北京版一年级数学下册教案 认识人民币

1、1第五单元认识人民币1学习目标：1能认识各种面值的人民币并且知道人民币的单位是元角分以及他们之间的进率：l元10 角，1 角10 分。2经历认一认，数一数的数学活动过程，了解简单的货币文化。3感受数学就在身边，体验学习数学的乐趣，积累对数学。

2、人民币的认识教学设计教材版本：青岛版数学课标实验教材教学内容：一年级下册第五单元人民币的认识第一课时 P3839教学目标：1. 在现实情境中认识人民币，了解元角分之间的关系。2. 通过模拟购物活动，体会人民币在社会生活中的功能和作用，感受数。

3、认识人民币教学目标：知识与技能：通过实践使学生初步知道买商品怎样付钱，并知道根据自己的需要，物品的价格来购买物品。过程与方法：引导学生参与购物的实践活动，亲自经历元角分的计算过程。情感态度与价值观：培养学生参与数学活动的积极性和思维的灵活性。

4、认识人民币教学内容：认识人民币 教学目标：1引导学生认识人民币。知道人民币的单位是元角分。掌握元角分之间的进率；1 角10 分，1 元10 角。能够正确地数出面值较小的 人民币，能够做简单的一元几角等于十几角 的换算，能结合生活实际做简单的。

5、认识人民币,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,一1班 李静,一情境引入,看一看，小朋友 们都在做什么,我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了,我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。,我想玩碰碰。

6、认识人民币教学内容：苏教版数学一年级下册认识人民币第一课时。教学目标：1. 利用学生已有经验，认识 1元及 1元以下的人民币，了解元角分是人民币的单位，知道 1元10 角，1 角10 分。2. 使学生经历取币付币猜币等活动过程，培养思维的灵。

7、认识人民币教学目标1使学生认识人民币单位元角分，知道 1 元10 角，1 角10 分。2培养学生的参与意识应用意识及观察比较灵活解决实际问题的能力。3通过教学对学生进行勤俭节约和爱祖国爱护人民币的思想教育。教学重点通过观察人民币的形状颜色图。

8、北京版一年级数学下册 认识人民币班级姓名一在 里填上合适的数。30 分 角 6 角 分 50 角 元1 元 分 40 角 元 1 元 角 5 角 4 分 分 67 角 元 角 9 角 分4 元 6 角 角 25 分 角 分 80 角 元二在。

9、认识人民币教学目标:1.认识人民币，了解元角分之间的关系。2.通过模拟购物等活动，使学生体会人民币在社会生活的要功能和作用，感悟数学知识与现实生活的联系。3.使用权学生从小懂得合理使用零花钱。关知道如何爱护人民币。教学重点难点：认识人民币，。

10、认识人民币教学目标：知识技能方面：认识人民币，了解元角分之间的关系。数学思考方面：通过模拟购物活动，体会人民币在社会生活中的功能和作用。解决问题方面：学会合理使用零花钱，知道如何爱护人民币。情感与态度方面：感受数学知识与现实生活的密切联系。。

11、认识人民币教学反思本课教学内容为认识人民币，重点为认识人民币和人民币单位间的进率，换算应用是本课的难点。本着目标，我针对重难点进行了以下设计：首先，教学认识人民币时：1. 由于一年级的孩子对人民币已有一定的生活经验，于是我设计提问你们认识人。

12、认识人民币,北京版一年级数学下册,1.知识与技能：让大家在观察人民币以及换币取币等活动中认识各种面值的人民币，知道元角分之间的进率。2.过程和方法：让大家到商店去观察，购物，参加教室里的模拟购物活动，初步认识商品的价钱，学会简单的购物。3.。

13、五 认识人民币第 1 课时 认识人民币1教学内容教材第 53 页例 1例 2教材分析 认识人民币是义务教育教科书数学一年级下册第五单元第一节的内容。人民币是我国法定的货币，它是价值的一般代表，在人们的生活中起着重要的作用。让一年级的学生结合。

14、北京版一年级数学下册教案认识人民币一教学目标：1.知识与技能：使学生认识人民币的单位元角分，知道并初步掌握 1 元10角，1 角10 分。2.过程和方法：在观察操作合作交流等活动中，培养学生采用多种方法解决问题的能力，培养思维的灵活性。3.。

15、认识人民币素质教学目标：知识教学点：1.认识常见的各种面值的人民币，知道人民币的单位元角分。2.会清点人民币。能力教学点：培养学生探求知识的兴趣和能力。德育教学点：想学生进行爱护人民币的思想品德教育。教学重难点：认识常见的各种面值的人民币，。

16、认识人民币教学内容：认识人民币 教学目标：1引导学生认识人民币。知道人民币的单位是元角分。掌握元角分之间的进率；1 角10分，1 元10 角。能够正确地数出面值较小的人民币，能够做简单的一元几角等于十几角的换算，能结合生活实际做简单的几元加。

17、认识人民币教学目标:1.认识人民币，了解元角分之间的关系。2.通过模拟购物等活动，使学生体会人民币在社会生活的要功能和作用，感悟数学知识与现实生活的联系。3.使用权学生从小懂得合理使用零花钱。关知道如何爱护人民币。教学重点难点：认识人民币，。

18、北京版一年级数学下册 认识人民币班级姓名一填空。1人民币的单位有 。2一张 2 角可以换 张 1 角。一张 5 角可以换 张 1 角，还可以换 张 2 角和 张 1 角。310 元可以换 1 元，可以换 2 元，可以换 张 5 元。二将正确。

19、北京版一年级数学下册 认识人民币班级姓名一在 里填上合适的数。30 分 角 6 角 分 50 角 元1 元 分 40 角 元 1 元 角 5 角 4 分 分 67 角 元 角 9 角 分4 元 6 角 角 25 分 角 分 80 角 元二在。

20、北京版一年级数学下册教案认识人民币一教学目标：1.知识与技能：使学生认识人民币的单位元角分，知道并初步掌握 1 元10 角，1 角10 分。2.过程和方法：在观察操作合作交流等活动中，培养学生采用多种方法解决问题的能力，培养思维的灵活性。3。