八年级物理 2.1 动与静教案 沪科版

1、动与静教学目标1知道我们所生活的世界是一个运动的世界，能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。2了解人们以多种方式描述运动的世界，能说出一些常用的描述运动的词语和诗句。3知道科学描述物体的运动静止；知道运动与静止的相对性。重点重点了。

2、第一节 动与静一 课型课时情境问题对话讨论归纳是本节课教学的主线。具体表现为：以教材为文本展开师生间的对话与讨论，以学生的生活经验为基础构建科学描述机械运动的方法。用一课时的时间在交流与对话中了解运动的多样性，以及认识人们是怎样用各种方式对。

3、第二章第一节 动与静学案学习目标1知道科学家是怎样描述运动的，记住机械运动的定义。2知道什么是参照物，明确研究物体运动为什么要选择参照物3能够正确选择参照物来研究物体的运动重点和难点能够正确选择参照物研究物体的运动学习内容一运动的世界：阅读。

4、第一节 动与静 同步练习一基础演练1以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是 A语言的韵律和意境 B形态和色彩C旋律和节奏 D特定的概念数学工具以及实验方法2下列现象中不是机械运动的是 A深入持久地开展爱国卫生运动 B流星划破夜。

5、第一节 动与静 教案教学目标知识与技能：1知道我们所生活的世界是一个运动的世界，能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。2知道科学描述物体的运动静止；知道运动与静止的相对性。来源:www.shulihua.net过程与方法：了解人们。

6、沪科版2.1 动与静 教案简案教学目标 aDt f YgjkW1. 知道我们生活在一个运动的世界 里,能举例说明生活中的一些常见的自然现象与运动的关系.2. 了解人们以多种方式描述运动的世界如诗歌,绘画,音乐 ,词汇等, 能说出一些常用的描。

7、动与静教学目标1知道我们所生活的世界是一个的世界，能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。2了解人们以多种方式描述运动的世界如词汇诗歌画音乐 。能说出一些常用的描述运动的词语和诗句。3知道如何科学描述物体的运动静止；知道运动与静止的。

8、2.1动与静学习目标1 知道我们生活在一个不停运动的世界中，能举例说明生活常见的运动现象。2 会选择参照物判断物体是运动还是静止，理解运动的相对性。重点难点世界是运动的运动和静止的相对性学习过程自主学习1阅读课本 P18 页和图 21图 2。

9、,第二章 运动的世界,第一节 动与静,飞奔的猎豹,高速行驶的汽车,运动的世界,我们生活在运动的世界里,在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动，简称运动。,运动是宇宙中的普遍现象。,天上的流星 潺潺的河流,运动的描述,。

10、 选择题1以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是 A语言的韵律和意境 B形态和色彩C旋律和节奏 D特定的概念数学工具以及实验方法2下列现象中不是机械运动的是 A深入持久地开展爱国卫生运动 B流星划破夜空C夏威夷群岛每年靠近上海。

11、 八年级物理 2.1 动与静教案二 沪科版 教师活 动 学生活动 充分 运用多媒体的视听优势，全方位多 角度展示这个运动的世界： 人在林 阴道上 观 看 多 媒 体 课 件 与 创设 运动的世 行走；汽车在公路上奔驰；飞机在 天空中 图片，。

12、 第一节 动与静 同步练习一基础演练1以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是 A语言的韵律和意境 B形态和色彩C旋律和节奏 D特定的概念数学工具以及实验方法2下列现象中不是机械运动的是 A深入持久地开展爱国卫生运动 B流星划破。

13、12.1 动与静教案三维目标：知识与技能：知道我们所生活的世界是一个运动的世界，能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。2了解人们以多种方式描述运动的世界。能说出一些常用的描述运动的词语和诗句。3知道科学描述物体的运动静止；知道运动。

14、第一节 动与静 教案教学目标知识与技能：1知道我们所生活的世界是一个运动的世界，能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。2知道科学描述物体的运动静止；知道运动与静止的相对性。过程与方法：了解人们以多种方式描述运动的世界，能说出一些常。

15、2.1 动与静教案一课前知识准备1我们生活的世界是一个的世界，宇宙中的一切，大到天体，小到分子原子，都处在之中。答案：运动 运动2很多诗人曾用优美的诗句来描述物体的运动。你能写出这样的诗句来吗答案：天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相。

16、动与静教学目标1知道我们所生活的世界是一个的世界，能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。2了解人们以多种方式描述运动的世界如词汇诗歌画音乐。能说出一些常用的描述运动的词语和诗句。3知道如何科学描述物体的运动静止；知道运动与静止的相。

17、第二单元 运动的世界第一节 动与静1 课时学习目标1知道我们所生活的世界是一个运动的世界，能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。2.了解人们以多种方式描述运动的世界如诗歌绘画音乐词汇等，能说出一些常用的描述运动诗句和词语。3知道要。

18、动与静课时：1 课时教学目标：1.知识与技能：1知道什么是机械运动；2理解参照物的概念；3知道运动和静止的相对性。2.过程与方法：1通过观察自然生活现象体会到世界是运动的；2通过观察和判断来感受运动和静止的相对性。3.情感态度与价值观：1通。

19、第一节 动与静一 课型课时情境问题对话讨论归纳是本节课教学的主线。具体表现为：以教材为文本展开师生间的对话与讨论，以学生的生活经验为基础构建科学描述机械运动的方法。用一课时的时间在交流与对话中了解运动的多样性，以及认识人们是怎样用各种方式对。

20、第一节 动与静一 课型课时情境问题对话讨论归纳是本节课教学的主线。具体表现为：以教材为文本展开师生间的对话与讨论，以学生的生活经验为基础构建科学描述机械运动的方法。用一课时的时间在交流与对话中了解运动的多样性，以及认识人们是怎样用各种方式对。