,15.3 二次根式的加减运算学习目标:1.掌握二次根式的加减运算法则,并进行计算.(难点)2.灵活运用二次根式的加减运算解决有关问题.(重点)学习重点:二次根式的加减运算.学习难点:运用二次根式的加减法解决实际问题.自主学习1、知识链接1.满足什么条件的根式是最简二次根式?答:_.2.化简下列二次
八年级数学上册冀教版学案15.2 二次根式的乘除运算Tag内容描述:
1、15.3 二次根式的加减运算学习目标:1.掌握二次根式的加减运算法则,并进行计算.难点2.灵活运用二次根式的加减运算解决有关问题.重点学习重点:二次根式的加减运算.学习难点:运用二次根式的加减法解决实际问题.自主学习1知识链接1.满足什么条。
2、15.4 二次根式的混合运算学习目标:1.了解二次根式的混合运算的顺序.2.掌握二次根式运算中的运算律和乘法公式.难点3.能熟练进行二次根式的混合运算.重点学习重点:二次根式的混合运算.学习难点:掌握二次根式运算中的运算律和乘法公式.自主学。
3、二次根式的混合运算,要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并,1说出 的三个同类二次根式; 2试举出一组同类二次根式.,3下列各式中哪些是同类二次根式,同类二次根式,下列计算哪些正确,哪些不正确,不正确,不正确,不正确,正确,不。
4、专题一 二次根式的分母有理化1. 阅读下列运算过程:232, 25. 数学上将这种把分母的根号去掉的过程称作分母有理化 ,那么化简 26的结果是 A2 B6 C 63 D2.化简: 15,甲乙两位同学的解法如下:甲: 665 6 ;乙: 5。
5、一选择题1下列二次根式中,最简二次根式是 A B C D 2下面计算正确的是 A3 3 B 2 C D3 2014上海计算 的结果是 A B C D34化简 的结果是 A B C D5计算 的值为 ABCD6能使等式 成立的 x 的取值范围。
6、课堂学习检测一填空题1把下列各式化成最简二次根式:1 2;2 x18;3 3548yx;4 xy;5 3;6 24;7 24;8 3122在横线上填出一个最简单的因式,使得它与所给二次根式相乘的结果为有理式,如: 2 与.1 3与; 2 3。
7、新晃第二中学备课纸授课时间: 年 月 日 第 周 第 课时 总第 课时 课题 5.3 二次根式的混合运算 课时安排 1 课型 新授知识1,掌握含有二次根式的式子加减乘除运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用2,复习整式运算知识并将该知识运。
8、15.2 二次根式的乘除运算专题一 二次根式的分母有理化1. 阅读下列运算过程:232, 25. 数学上将这种把分母的根号去掉的过程称作分母有理化 ,那么化简 26的结果是 A2 B6 C 63 D 62.化简: 15,甲乙两位同学的解法如。
9、115.2 二次根式的乘除运 算学习目标1.了解有理数的运算法则在实数范围内仍然适用;2.用类比的方法,引入实数的运算法则运算律,并能用这些法则运算律在实数范围内正确计算;学习重点1. 用类比的方法,引入实数的运算法则运算律,并能在实数范围。
10、15.3 二次根式的加减运算学习目标:1.掌握二次根式的加减运算法则,并进行计算.难点2.灵活运用二次根式的加减运算解决有关问题.重点学习重点:二次根式的加减运算.学习难点:运用二次根式的加减法解决实际问题.自主学习1知识链接1.满足什么条。
11、15.4 二次根式的混合运算学习目标:1.了解二次根式的混合运算的顺序.2.掌握二次根式运算中的运算律和乘法公式.难点3.能熟练进行二次根式的混合运算.重点学习重点:二次根式的混合运算.学习难点:掌握二次根式运算中的运算律和乘法公式.自主学。
12、,15.2 二次根式的乘除运算,第十五章 二次根式,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优八年级数学上JJ教学课件,1.掌握二次根式的乘除法法则,会进行简单计算.难点 2.运用二次根式的乘除法解决有关实际问题.重点,。
13、,15.2 二次根式的乘除运算,第十五章 二次根式,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.掌握二次根式的乘除法法则,会进行简单计算.难点 2.运用二次根式的乘除法解决有关实际问题.重点,导入新课,复习引入,我们学过哪些二次根式的性质,。
14、15.2 二次根式的乘除运算学习目标:1.掌握二次根式的乘除法法则,会进行简单计算.重点2.运用二次根式的乘除法解决有关实际问题.难点学习重点:二次根式的乘除法法则.学习难点:运用二次根式的乘除法解决实际问题.自主学习1知识链接1.化简二次。
15、15.2 二次根式的乘除运算学习目标:1.掌握二次根式的乘除法法则,会进行简单计算.重点2.运用二次根式的乘除法解决有关实际问题.难点学习重点:二次根式的乘除法法则.学习难点:运用二次根式的乘除法解决实际问题.自主学习1知识链接1.化简二次。