八年级数学第十章图形的相似检测卷

1、 课题 10.1 图上的距离与实际距离 自主空间学习目标1、了解线段比和成比例的线段.2、掌握比例的基本性质学习重点 掌握比例的性质学习难点 理解比例的性质教学流程预习导航1.大家见到过形状相同的图形吗？请举出例子来说明.2在一幅江苏省地图上，扬州与南京的距离 AB=1.25cm，实际上扬州与南京的距离 A， B， 约为 100km，请根据上述条件回答下列问题：（1 ）线段 AB 与 A， B， 的比是 （2 ）地图的比例尺是多少？（3 ）在计算过程中应注意什么？3已知线段 a=2cm,b=4cm,c=5cm,d=10cm，它们是比例线段吗？为什么？4、已知 ，ECABDAD=10，AB。

2、学优中考网 www.xyzkw.comCD BA盱眙县实验中学八年级数学周测试卷（4 月 17）（时间：45 分钟 总分：100 分）班级姓名得分 一、选择题（5 分10 50 分）1、如果三角形的每条边都扩大为原来的 5 倍，那么三角形的每个角（ ）（A）都扩大为原来的 5 倍 （B）都扩大为原来的 10 倍（C ）都扩大为原来的 25 倍 （D）都与原来相等2、如图，直线 ， 有三个命题：1l23l4 ； ； 下列说法中，9039042正确的是（ ）（A）只有正确 （B）只有正确（C ）和正确 （D）都正确 来源:xyzkw.Com4、一束光线从点（，）出发，经过轴上点反射后经过点（，）则光。

3、APB CAB CED第十章 图形的相似习题课【教学过程】一、例题精讲例 1 如图，在等腰三角形 ABC中，底边 BC60cm ，高AD40cm ，四边形 PQRS是正方形 （1） ASR与 ABC相似吗？为什么？（2）求正方形 PQRS的边长例 3 如图，为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标点 A（如一棵树）再在河岸的这一边选点 B和点 C，使 AB BC，然后再选点 E，使EC BC，用视线确定 BC和 AE 的交点D如果测得BD120m， DC60m， EC50m，求A、 B 间大致距离你还有其他方法吗？二、课堂检测：1图纸上画出的一个零件的长是 32mm，比例尺是 120，这个零件实际的长是 。

4、 1.如图，已知 DEBC，EF AB，则下列结论错误的是（ ）A. B. C. D. 来源:xYzkW.Com2.如图，BDCD，AEDE12，延长 BE 交 AC 于 F，且 AF5cm，则 AC 的长为 .3.如图，在ABC 中，AB AC，D 是 AB 上任一点，E 是 AC 延长线上任一点，连接 DE 交 BC 于 F.求证：DFFE BDCE. 来源:xYzKw.Com4.如图，在ABC 中，D 是 AB 上一点，E 是 AC 上一点，且 BDCE，延长 DE 交 BC 延长线于 F.求证：CFAEBFAD.5.如图，P 是ABC 内一点，D、E、F 、G 分别是 PB、PC、AC、AB 上的一点，且DEBC，FE AP， GDAP.求证：四边形 DEFG 是平行四边形.来源:学优中考网6.如图。

5、课题 复备栏教学目标1、 回顾、思考本章所学的知识及思想方法，并能用自己喜欢的方式进行梳理，使所学知识系统化2、 进一步丰富对相似图形的认识，能有条理地、清晰地阐明自己的观点教学重点 丰富对相似图形的认识，能有条理地、清晰地阐明自己的观点教学难点 丰富对相似图形的认识，能有条理地、清晰地阐明自己的观点一、创设情境 导入新课来源:学优中考网来源:学优中考网 xYzkw相似形 来源:学优中考网教学过程来源:xYzkW.Com二、合作交流 互动探究1、比例线段典型例题：例 1.如图，ABC 中，ACB90，B30，AC1，过点 C 作CD1 AB 于 D1 ，可。

6、海豚教育个性化教案 （内部资料，存档保存，不得外泄）第十章 图形的相似 检测卷(总分：100 分 时间：60 分钟) 得分：_一、选择题(本大题共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分)1有同一个四边形地块的甲、乙两张地图，比例尺分别为 1：30 000 与 1：50000，则甲地图与乙地图的相似比等于 ( )A3：5 B5：3 C ： D25：9352如果两个相似三角形的相似比是 1：2，那么它们的面积比是 ( )A1：2 B1：4 C 1： D2：123用幻灯机将一个三角形的面积放大为原来的 900 倍，下列说法正确的是 ( )A放大后是 A、 B、 C 原来的 900 倍B放大后周长是原来的 30 倍C。