八年级生物

1、第三节 真 菌,草菇,子实体,菌盖,菌柄,菌褶,生活环境,青霉菌丝,曲霉菌丝,真菌细胞,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,总结：真菌的主要特征少数真菌呈单细胞个体，多数为多细胞个体，细胞内有真正细胞核，属真核生物，进行孢子生殖出芽生殖酵。

2、1,第一节 地球上生命的起源,第三章 生物的进化,返回,2,人类的原始祖先：森林古猿,返回,3,生命起源,神创论： 科学的推测需要有确凿的证据，凭空想想往往是站不住脚的。人类起源与森林古猿，这一结论的获得就有很多化石依据的支持，而在这些证据。

3、八年级生物第四单元第一章第一节 花的结构和类型导学案学习目标1学会解剖和识别花的各个部分，概述花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由。重点2描述花的种类和花的着生方式。说出两性花单性花雌花雄花以及单生花和花序的概念。难点3认同花的结构与其功能的适应。

4、第二节 细菌,细菌的发现,117 世纪后叶，荷兰人 16321723利用制作的能放大 200300 倍的显微镜，观察到细菌这种微小的生物。2微生物学之父法国科学家巴斯德18211895119 世纪中叶，用实验证明了细菌不是的。2发现了乳酸菌。

5、第一章 生活中的生物技术,第一节 发酵技术,分析与讨论,1做馒头时，常常用温水和面，并在面团中加入一些酵母菌，一段时间后，面团会发生怎样的变化,2在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌。将这个杯中的液体倒入透明的玻璃瓶或矿泉水瓶内。

6、一水中生活的动物1目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。按生活环境分为陆生动物水生动物和空中飞行的动物。2鱼在水中生活两个特点靠游泳来获取食物和防御敌害能在水中呼吸。3鱼的外形呈梭形，能减少游泳阻力。鱼体分头部躯干。

7、第三章 复 习第一节 环境对生物行为的影响1 生物的生活环境主要指存在于生物周围的影响生物生活的各种因素。包括天气昼夜季节光照温度湿度化学物质等，都是影响生物行为的重要因素，生物能对环境刺激作出相应反应。2 生物与环境之间的关系是：生物与环。

8、1八年级生物试卷一选择题每小题只有一个选项符合题意1.用显微镜观察英文字母bd时，视野里看到的图像形状是 A. dq B. pq C.bd D.dp2.观察和实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述，正确的是 A对光时显微镜视野太暗可。

9、1八年级生物练习班级 姓名 座号 1下列各种现象，属于动物间通讯的是 A老虎踩着出发时的脚印归来 B蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物C警犬通过嗅觉找到匿藏的罪犯 D小 动物闻到老虎的气味 纷纷逃避2200 5 年 5 月 22 日有媒体 报道：。

10、第三节 真菌,真菌的类型,1日常生活中的真菌,1 ：可使食品发霉。,2有些霉菌可以用来制作豆酱腐乳奶酪等食品。 3可食用的真菌：蘑菇木耳银耳等。 2多细胞真菌 1青霉与曲霉,菌体：由许多细胞连接起来的构成。,每个细胞结构：细胞壁细胞膜细胞质。

11、1八年级生物模拟检测试题1人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板2血细胞中，数量最多的是 ，有细胞核的是 ，体积最小的是 红细胞 白细胞 血小板A. B. C. D. 3在剧烈运。

12、第五章 病毒本章内容概览病毒是一种特殊的生物，在生物圈中分布十分广泛。它没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内才能生存，与人类的关系非常密切。教材从病毒的多样性主要特征以及与人类生活的关系等几个方面进行介绍。首先通过伊万诺夫斯基对烟。

13、 八年级生物上学期试题 1 班级 姓名 分数将正确答案填入答题卡内题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号 21 22 23 24 25 26 27 28 2。

14、定 边 六 中 八 年 级 生 物 学 科 导 学 稿执笔人： 郭玉成 组 审核人： 周次： 时间： 年 月 日集 体 备 课 反 思 栏一课题：第一章第二节 线形动物和环节动物 二学习目标：知识性目标： 1识别线形动物和环节动物 2概述线。

15、 相互交流学习平 台 石 家 营 中 学 高效课堂导学案 八年级 生物科 水中其他 生物 导学案2 课型 新授课 主备 复备 班级 组名 姓名 学习 目标 知 识目 标 ： 知道 其它 水生 生物 的特 征 ，保 护水 域环 境。 能力目 。

16、1江东初中 2012 年春八年级期中质量监测生 物 试 题满分 100 分，60 分钟完卷命题人：曾 珠题 号 一 二 三 总 分得 分一选择题每题 2 分，共 50 分注：答案写在下面表格中题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答。

17、八年级生物上册复习,2010.01.11,第五单元 生物圈中的其他生物,根据动物体内 有没有脊柱,无脊椎动物,脊椎动物,腔肠动物 环节动物 软体动物 节肢动物,鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物,一 动物的进化史,腔肠动物门：有口无肛。

18、育龙学校 20132014 学年度第一学期学科教学计划表班级： 八班 学科： 生物 第 上 册 任课教师： 李林东 2013 年 9 月教材分析第五单元：生物圈中的其他生物第六单元：生物的多样性及其保护。本册教材内容的选择是以课程标准为依据。