八年级地理上册 第二节土地资源课件1 人教新课标版

1、,第二节 土地资源,因地制宜,思考：如何合理利用ABC三地的土地资源,友情提示：请结合各地的地形气候及社会经济等条件考虑,身临其境,城乡建设用地,交通用地,工矿用地,山区林地,高原草地,平原耕地,耕 地,林 地,草 地,建设用地,农业用地,。

2、土地资源,我们的家乡， 在希望的田野上。 炊烟在新建的住房上飘荡， 小河在美丽的村庄旁流淌。 一片冬麦，一片高梁； 十里荷塘，十里果香。 我们世世代代在这田野上生活， 为她富裕，为她兴旺。 我们的理想， 在希望的田野上。 禾苗在农民的汗水里。

3、第一节 土地资源第一课时一设计思想：本节课将引导学生读图分析并结合我国的地形和气候等知识，让学生了解我国土地资源的利用情况和 学会从优劣两方面对我国的土地资源做出评价。二教学目标：1知识与能力：了解土地及其利用类型和我国土地资源的基本特点，。

4、学习目标：,知道土地资源的作用和人多地少的基本国情。 知道我国土地资源类型齐全，但土地资源的构成并不合理的现实状况。 掌握我国耕地林地草地难以利用的土地的分布状况。,第二节 土地资源,土地是人类生活和生产活动的舞台。土地资源是人类生存最基本。

5、中国的自然资源第二节 土地资源一.教学目标：知识与技能：1.使学生了解土地资源的利用类型2.知道我国土地资源的特点3.初步理解我国土地资源分布差异的形成原因过程与方法：1.举生活生产实例，使学生了解合理利用土地资源的重要性2.通过观察对比和。

6、第二节 土地资源一 填空题1.根据土地的用途及土地利用情况，把土地资源分为 和 。2.我国国土地辽阔，土地资源总量 ，而且土地利用类型 但我国人均土地资源占有量 。3.我国各类土地所占比例不尽合理，主要是 少，不足，特别是人与耕地矛盾尤为突。

7、土地资源,我们的家乡， 在希望的田野上。 炊烟在新建的住房上飘荡， 小河在美丽的村庄旁流淌。 一片冬麦，一片高梁； 十里荷塘，十里果香。 我们世世代代在这田野上生活， 为她富裕，为她兴旺。 我们的理想， 在希望的田野上。 禾苗在农民的汗水里。

8、第二节,土地资源,一土地资源的利用,衣食之源,用途,土地利用,1土地与人类的关系：土地孕育了地球上的万物，是人类,的。,耕地,草地,建设用地,2土地资源的分类,3我国土地资源的优势和劣势1 优势：我国国土辽阔，土地资源 ，而且 齐全。这为我。

9、土地资源教案课题 土地资源 课型 传授新知识课 课时 1知识与技能使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土资源的基本特点；初步分析理解我国土地资源分布差异的原因过程与方法从生活生产实例出发，使学生了解合理利用土地资源的重要性以及中国土地资源。

10、中国地理,第三单元 自然资源,第二课 土地资源,耕地,林地,草地,建设用地,其它类型,石山,高寒荒漠,戈壁,沙漠,一,我国土地资源的主要特点:,1,根据利用方式不同,可将土地分为: 耕地,林地,草地和建设用地等类型齐全. 2,我国各类土地利。

11、第二节,土地资源,一土地资源的利用,衣食之源,用途,土地利用,1土地与人类的关系：土地孕育了地球上的万物，是人类,的。,耕地,草地,建设用地,2土地资源的分类,3我国土地资源的优势和劣势1 优势：我国国土辽阔，土地资源 ，而且 齐全。这为我。

12、学习目标1 使学生了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。2 初步理解我国土地资源分布差异的形成原因。3 认识到合理利用每一寸土地的重要性。4 通过联系前面的气候地形知识进行读图分析的过程，培养学生知识迁移的能力，并认识到自然环境各。

13、,土地资源,学习目标,1了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。 2通过资料，分析理解我国土地资源分布不均的原因。 3了解合理利用土地资源的重要性，了解我国土地资源利用过程中存在的问题。 4初步树立合理用地节约用地保护耕地资源意识和。

14、土地资源,中国土地资源利用类型图,我国土地利用类型及分布地区,东部平原 盆地丘陵,西部高原,东北 西南 东南,湿润 半湿润,干旱 半干旱,湿润,分析, . 比重小, 比重较大, 不足,这是我国土地资源的现实状况.,因此,国家把, 作为我国的。

15、第二节 土地资源,建平 许杰,生活中的地理,土地资源的类型,劣势,比例构成不尽合理,人与耕地矛盾,优势,类型齐全,我国土地资源的特点,合作分析,人与耕地矛盾,分布不均,3我国土地资源的构成有何特点,1可利用的土地有哪些最少的是谁,2难以利用。

16、安东尼奥.波拉约洛1475年,雕塑安泰俄斯和赫拉克勒斯,谁知道这个故事,什么是土地土地是山川之根 土地是万物之本 土地是人类衣食父母 土地是一切财富之源 所有的物华天宝都是土生土长 土地是过去的一切 也是将来的全部,土地资源,人教版八年级上。

17、第二节 土地资源 1教学目标：1知识与能力：了解土地及其利用类型和我国土地资源的基本特点，培养读图分析能力。2过程与方法：通过观察不同土地利用类型的地貌差异及经济差异得出利用类型；结合地形与气候知识分析图示，从有利和不利两方面评价土地资源的。

18、土地资源,我们的家乡， 在希望的田野上。 炊烟在新建的住房上飘荡， 小河在美丽的村庄旁流淌。 一片冬麦，一片高梁； 十里荷塘，十里果香。 我们世世代代在这田野上生活， 为她富裕，为她兴旺。 我们的理想， 在希望的田野上。 禾苗在农民的汗水里。

19、土地资源,矿产资源,这些图片数据告诉了我们什么,我 既是资源大国，也是 资源小国。自然资源重量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大我国的基本国情之一,1资源大国与资源小国,我国成为资源小国的原因是什么 1主要原因：中国的人口基数大 2自然。