八年级地理南方地区和北方地区课件 新课标 人教版

1、,北方地区,南方地区和北方地区的地理界线,观察,在地形图上找出南北方的界线，看一看它是由哪些自然地理事物组成的。,一地理位置和范围 1位置：大兴安岭古长城内蒙古高原青藏高原秦岭淮河渤海和黄海包围的范围内 2范围：东北三省黄河中下游各省的全部。

2、北方地区和南方地区素质教育目标一知识教学点使学生了解北方地区和南方地区的自然差异，理解形成区域差异的原因。二能力训练点1培养学生分析地理问题的能力。2培养学生读图用图能力。3培养学生认识人地关系的思维能力。4通过填表，培养学生进行区域特征比。

3、北方地区和南方地区概述中国区域地理分六节讲述，每节包含的内容较多，涉及地理位置地形；气候河流植被物产民族工农业生产等各个方面，综合性较强。教学中可灵活机动地运用多种教学方式，使学生了解我国广大领土因地理位置自然条件经济发展等情况的不同，形成。

4、北方地区和南方地区学案本节内容的结构分析：教材的第二节和第三节是在第一节教学内容的基础上，进一步明确四大地区的区域特征。本节运用比较的方法，分析南方地区和北方地区的区域特征，内容涉及总论中的基础知识，主要包括中国地形的分布和特点中国气候的主。

5、北方地区和南方地区第二课时复习提问，引入新课师：北方地区的地理特征是什么它的工业特点是什么学生回答。师生：北方地区不仅有稠密的铁路网，还有重要的工业基地，那么，北方地区人民的生活如何呢板书 五北方人民的生活请同学们总结一下北方人的食住行等生。

6、,涌泉中学 刘秀章,5.1四大地理区域的划分,四 大 地 理 区 域 的 划 分,不同的地理区域,我 国 的 四 大 地 理 区 域,划分的依据：地理位置自然和人文地理特点的不同,四大地 理区域,南方地区,北方地区,西北地区,青藏地区,秦岭。

7、1北方地区2备课时间 授课时间 课型 新授 授课人审批人 审批意见课 题 第二节 北方地区和南方地区 北方地区知识与技能 1知道北方的位置范围面积和人口等基本情况。2通过引导学生读图表分析对比，使学生识记北方的区域特征 3了解北方人文旅游资。

8、第二节 北方地区和南方地区,西 北 地 区,北 方 地 区,南 方 地 区,青 藏 地 区,南方地区和北方地区的地理界线,观察,在地形图上找出南北方的界线，看一看它是由哪些自然地理事物组成的。,北方地区,P6活动,1半岛： 山东半岛辽东半岛。

9、第二节 北方地区和南方地区,点此播放教学视频,说一说 南北方的自然地理差异表现在哪些方面,地形气候河流流量植被,点此播放教学视频,知识回顾,A,C,1读中国的四大地理区域图，说出划分界线ABC的主导因素分别是什么,A,2请你说出B线秦岭淮河。

10、一方水土养一方人,我国的南方地区和北方地区，由于自然环境的明显差异，在经济发展生活习惯方面都存在着较大差别，蕴育了不同的风土人情。,观察,你能够区分上面的景观最常出现在哪个地区吗,南北方地区乡村人文景观的差异,旱田为主,水田为主,小麦大豆甜。

11、北方地区和南方地区,l,h,s,q,d,n,c,x,j,m,z,北方农村,南方水乡,北少南多,北寒南暖,北方：温带落叶阔叶林,南方：温带常绿阔叶林,南 水,北 火,北方旱地,南方水田,南方,北方,小麦,花生,油菜,水稻,北面,南米,北方民居。

12、第二节 北方地区和南方地区,一概括：范围面积人口 二气候与农业经济作物 三资源与工业,一方水土养一方人,我国的南方地区和北方地区，由于自然环境的明显差异，在经济发展生活习惯方面都存在着较大差别，蕴育了不同的风土人情。,南方北方人文景观的差异。

13、南方地区,竹架棚房子,地形气候,北方陆路运输为主，多用汽车马车.南方多水运,北方屋顶坡度较小墙体较厚. 南方屋顶坡度大，墙体高,地形气候,气候,北方以旱地为主 南方以水田为主,北方小麦大豆等 南方水稻油菜等,北方一年一熟或两年三熟 南方一年。

14、西 北 地 区,北 方 地 区,南 方 地 区,青 藏 地 区,中国的四大地理区域,C,A,B,思考,划分界线ABC的主导因素是什么,界线A,界线B,界线C,小结：四大地理区域的划分,北方地区,南方地区,大体位于大兴安岭乌鞘岭以东秦岭淮河以。

15、,北方地区：大体位于大兴安岭青藏高原以东内蒙古高原以南秦岭淮河以北，东临渤海黄海 南方地区：位于秦岭淮河以南，青藏高原以东，东南部临东海南海，包括长江中下游南部沿海和西南各省,第二节 南方地区和北方地区,A,C,1读中国的四大地理区域图，说。

16、北方地区和南方地区,中国的地理差异,北方地区,范围：,主要省区：东北三省黄河中下游 各省的大部，以及甘肃省东南部和江苏 安徽的北部。,划分依据：是我国季风气候区的北部地区， 1月0等温线和800毫米等降水量线以北,南方地区,划分依据：是我国。

17、南北方地区的分界线,秦岭,淮河,第二节 北方地区和南方地区,学习目标： 1明确秦岭淮河一线是南北方的分界线。 2通过阅读南北方地区的比较图，明确其主要的自然人文地理特征。 3通过南北方地区自然人文地理特征的比较，了解它们的自然地理差异及其对。

18、第二节 北方地区和南方地区,中国的地理差异,北方地区,范围：,主要省区：东北三省黄河中下游各省的大部，以及甘肃省东南部和江苏安徽的北部。,划分依据：是我国季风气候区的北部地区，1月0等温线和800毫米等降水量线以北,南方地区,划分依据：是我。

19、第二节 北方地区和南方地区,中国的地理差异,北方地区,范围：,主要省区：东北三省黄河中下游各省的大部，以及甘肃省东南部和江苏安徽的北部。,划分依据：是我国季风气候区的北部地区， 1月0等温线和800毫米等降水量线以北,南方地区,划分依据：是。