八年级地理下册 第二节 南方地区和北方地区课件 人教新课标版

第二节 北方地区和南方地区内 蒙 古 高 原 青 藏 高 原 大兴安岭 秦岭淮河线 范 围 秦岭淮河 青藏 高 原 内 蒙古高原 大兴安岭 北 南 东 东 你能说出北方地区的范围吗? 北 方 地 区北 方 地 区 北方地区 一、基本概况 1、位置、范围和面积 北方地区大体上位于大兴安岭、青藏高原以东

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2、第二节 北方地区和南方地区,学习目标1利用地图指出北方地区的位置与范围2掌握北方地区的地形气候植被资源等自然地理特征3学会分析自然条件对农业矿产资源对工业的影响知识准备1北方地区主要包括 平原 平原和 高原,北方地区的气候类型主要是 气候。。

3、南北方地区的分界线,秦岭,淮河,第二节 北方地区和南方地区,学习目标: 1明确秦岭淮河一线是南北方的分界线。 2通过阅读南北方地区的比较图,明确其主要的自然人文地理特征。 3通过南北方地区自然人文地理特征的比较,了解它们的自然地理差异及其对。

4、Presented ByHarry Mills PRESENTATIONPRO第二节 北方地区和南方地区第五章 中国的地理差异汽烫锤垒角汗御蔽冯涕皆世钠涤遵界胯屁墅匀榜荡常踪峡忆懦铡寂珍大适八年级地理下册第二节南方地区和北方地区课件人教新课。

5、第二节 北方地区和南方地区,找出秦岭淮河,秦岭,淮河,在图上找出秦岭和淮河的位置,四大地理区域,北方地区,南方地区,青藏地区,西北地区,是怎么划分的呢,1我国某山脉以北以旱地为主以南以水田为主。关于此山脉的走向正确的叙述是 A 南北走向 B。

6、第五章 第二节 北方地区和南方地区第一课时教学目标知识目标1.了 解 我 国 北 方 地 区 和 南 方 地 区 , 在 地 形 气 候 河 流 流 量 和 植 被 类 型 等 方 面 的 明 显差 异 。2.了解北方地区和南方地区的人们,。

7、西 北 地 区,北 方 地 区,南 方 地 区,青 藏 地 区,秦岭淮河线,低于0,高于0,温带季风气候,少,平原,高原, 山地,平原,高原, 丘陵,盆地,落叶阔叶林和针叶林,常绿阔叶林,少,多,多,亚热带季风气候,旱地为主,水田为主,气候。

8、第五章 第二节 北方地区和南方地区第二课时导入新课复习提问:南北方的自然差异有哪些回答:略今天我们在此基础上,了解两区域在人文方面的差异。讲授新课放录像片段:分别介绍北方南方地区的耕地类型主要农作物及熟制主要交通运输方式及交通工具民居的特点。

9、西 北 地 区,北 方 地 区,南 方 地 区,青 藏 地 区,秦岭淮河线,低于0,高于0,温带季风气候,少,平原,高原, 山地,平原,高原, 丘陵,盆地,落叶阔叶林和针叶林,常绿阔叶林,少,多,多,亚热带季风气候,旱地为主,水田为主,气候。

10、第二节 北方地区和南方地区 导学案 1使用人: 初二班 设计:审核 备课 2 月 25 日 上课 2 月 日学习目标:我国北方地区和南方地区,在地形气候河流流量和植被类型等方面的明显差异学习重点:北方南方地区和南方地区主要的自然地理特征和人。

11、第二节 北方地区和南方地区 导学案 2使用人: 初二班 设计: 审核 备课 2 月 25 日 上课 2 月 日学习目标: 了解北方地区和南方地区的人们,受不同的自然环境印影响,在生产方式生活习惯文化传统等方面存在的明显差异。学习重点:北方南。

12、第二节 北方地区和南方地区,学 习 目 标 通过北方地区和南方地区的比较,明确区域主要的自然特征和人文特征。 通过对北方地区和南方地区自然和人文特点的比较,明确南北方地区自然地理差异,以及对人类生产生活的影响。 初步学会用比较法和归纳法学习。

13、第二节 北方地区和南方地区,学 习 目 标 通过北方地区和南方地区的比较,明确区域主要的自然特征和人文特征。 通过对北方地区和南方地区自然和人文特点的比较,明确南北方地区自然地理差异,以及对人类生产生活的影响。 初步学会用比较法和归纳法学习。

14、第二节 北方地区和南方地区,点此播放教学视频,说一说 南北方的自然地理差异表现在哪些方面,地形气候河流流量植被,点此播放教学视频,知识回顾,A,C,1读中国的四大地理区域图,说出划分界线ABC的主导因素分别是什么,A,2请你说出B线秦岭淮河。

15、第二节 北方地区和南方地区,北方地区和南方地区 的差异,秦岭淮河一线,低于0,高于0,温带季风气候,少,平原,高原,平原,高原, 丘陵,盆地,温带落叶阔叶林,亚热带常绿阔叶林,少,多,多,亚热带季风气候,旱地为主,水田为主,降水,小麦大豆等。

16、北方人喜欢说了不做, 南方人喜欢做了不说。 北方人重视感情, 南方人更重效益。 北方人看事情总是看到乐观的一面,看到鸭子会说,将来可以变成天鹅 南方人看问题总是从最坏处想,看到孔雀会说,脱了毛还不如只鸡 北方人叫人随便,不拘小节。如哥们,师。

17、西峪初中八年级,第二节 北方地区和南方地区,第五章 中国的地理差异,知识回顾,A,C,1读中国的四大地理区域图,说出划分界线ABC的主导因素分别是什么,A,2请你说出B线秦岭淮河一线的地理意义。,回顾,北方景观,南方景观,秦岭淮河,自由谈论。

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