3.2立方根 教案人教版八年级上册 10

1、11.1.2 立方根 导学案教师版学习目标1 了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根，能求某些数的立方根。2积极思维，体会类比的数学方法。3动口动手，发扬团结协作的团队精神。学习重点：会用根号表示 一个数的立方根，能通过立方运算求某些。

2、教师备课栏 及 学生笔记栏 13.2 立方根年级：八年级 学科：数学 课型：新授 执笔：内容：立方根 时间： 审核人：学习目标：1了解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根.2了解开立方与立方互为逆运算，会用立方运算求某些数的立方根。

3、课题:立方根重点难点重点：立方根的概念. .会求一个数的立方根难点：区分立方根与平方根的不同之处.使用说明 与学法指导1. 1.学生自学课本，经历自主探索总结的过程，并独立完成自主学习部分。2.学习小组讨论交流，预习时间 20 分钟。自主学。

4、课题：第十三章实数132 立方根学习目标：1立方根的概念和表示方法2正数的立方根是一个正数，负数的立方根是一个负数，0 的立方根是 0。3立方根和平方根的区别。4会求一个数的立方根学习重点：1 正数的立方根是一个正数，负数的立方根是一个负数。

5、学案 新人教版学习目标：1进一步理解平方根立方根的概念，并能熟练地进行求一个数的平方根立方根的运算.2能用有理数估计一个无理数的大致范围，使学生形成估算的意识，培养学生的估算能力。学习重难点：用有理数估计一个无理的大致范围。平方根立方根的灵。

6、教版使用说明与学法指导：用类比的方法探究出立方根的运算及表示方法，并能自我总结出平方根与立方根的异同.学习目标：1.了解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根.2.知道立方与立方根互为逆运算,会用立方运算求某些数的立方根.3.用类比。

7、第十三章 立方根导学案 章节：第 13 章 课题： 立方根 总课时编号：23班级： 姓名： 所属小组：1知道立方根的概念，能够用根号表示一个数的立方根；2能用类比平方根的方法学习立方根及开立方运算，并区分其不同知识链接正数有个平方根，它们。。

8、课案学生用13.2 立方根新授课教学目标知识与技能1.了解立方根的概念,能够用根号表示一个数的立方根.2.能用类比平方根的方法学习立方根,及开立方运算,并区分立方根与平方根的不同.过程与方法用类比的方法探寻出立方根的运算及表示方法,并能自我。

9、一个正数有一个正的立方根0 有一个立方根，是它本身一个负数有一个负的立方根任何数都有唯一的立方根3.2 立方根教学目标：了解立方根的概念，会用符号表示一个数的立方根教学重点：了解立方根的概念，用立方运算求某些数的立方根； ，会用计算器3a求。

10、教学目标1掌握平方根的概念，明确平方根和算术平方根之间的联系和区别；2能用符号正确地表示一个数的平方根，理解开平方运算和乘方运算之间的互逆关系；3培养学生的探究能力和归纳问题的能力教学难点 平方根和算术平方根的联系与区别知识重点 平方根的概。

11、一个正数有一个正的立方根0 有一个立方根，是它本身一个负数有一个负的立方根任何数都有唯一的立方根教学重点：立方根的 概念和求法。教学难点：立方根与平方根的区别。教学过程设计：教学过程 修改与备注一情境导入：问题： 要制作一种 容积为 27 。

12、教案 新人教版教学目标：1 使学生进一步理解立方根的概念，并能熟练地进行求一个数的立方根的运算.2能用有理数估计一个无理数的大致范围，使学生形成估算的意识，培养学生的估算能力。教学重点：用有理数估计一个无理的大致范围。教学难点：用有理数估计。

13、课案教师用13.2 立方根新授课理论支持由正方体的边长与体积的关系引出立方运算,转入立方根运算.于是发现立方根运算与立方运算互为逆运算,很容易联想到平方运算与平方根运算之间的关系,于是立方根的表示,运算等问题就留给同学去发现.在学习完平方根。

14、四教学过程：一知识回顾：1.口答：1 平方根的概念如何用符号表示数 a0的平方根2 正数有几个平方根它们之间的关系是什么负数有没有平方根0 平方根是什么2.计算：二 合作学习：给出一个 333 魔方，并提 问这是由几个大小相同的单位立方体组。

15、一个正数有一个正的立方根0 有一个立方根，是它本身一个负数有一个负的立方根任何数都有唯一的立方根立方根的 概念和求法。教学难点：立方根与平方根的区别。教学过程设计：教学过程 修改与备注一情境导入：问题： 要制作一种 容积为 27 m3 的正。

16、教学实录立方根第 1 课时教学目标一知识与技能目标1.了解立方根的概念,能够用根号表示一个数的立方根.2.能用类比平方根的方法学习立方根,及开立方运算,并区分立方根与平方根的不同.二过程与方法目标用类比的方法探寻出立方根的运算及表示方法,并。

17、一个正数有一个正的立方根0 有一个立方根，是它本身一个负数有一个负的立方根任何数都有唯一的立方根教案 新人教版教学目标：了解立方根的概念，会用符号表示一个数的立方根重点：了解立方根的概念，用立方运算求某些数的立方根； ，会用计算器求某3a些。

18、 重点：立方根 的概念与性质及求法 。难点：求一个数的立方根的方法。教学过程一复习1请同学们回忆一下，平方 根是如何定义的 2 平方根有哪些性质二新授1你能否由平方根的 定 义说出立方根的定义呢立方根的概念：如果一个数的立方等于 a，这个数。

19、一个正数有一个正的立方根0 有一个立方根，是它本身一个负数有一个负的立方根任何数都有唯一的立方根课题 13.2 立方根 第 课时 课 型 新课学习目标1了解立方根的概念，初步学会用根号表示一个数的立方根.2了解开立方与立方互为逆运算，会用立。

20、第十三章 13.2 立方根教案课题： 主备人：基础知识： 了解立方 根的概念，能够用符号表示一个数的立方根基本技能： 开立方运算基本思想方 法： 类比教学目标 情感与态度 培养学生的学习积极性教学重点 立方根的概念教学难点 立辩证根的概 念。