3.2 第二课时 天敌的作用 教案 人民版七年级下册

1、课题及内容 12.2 证明（2） 总课时数 3第 2课时 主备教师 朱 玲 参备教师 朱秋阳教学目标1. 了解证明的基本步骤和书写格式；来源:学优高考网 gkstk2. 能从“同位角相等，两直线平行” “两直线平行，同位角相等”这两个基本事实出发，证明平行线的判定定理和平行线的性质定理，并能简单应用这些结论；教 学重、难点证明平行线的判定定理和平行线的性质定理教 学 设 计一、板书课题过渡语：同学们，前一节我们主要学习了证明。今天我们继续学习 12.2 证明（2） （板书）二、出示目标（一）过渡语：我们要达到什么目标呢？请看：（二）出示。

2、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 2 页第三课第二课时 学会拒绝【学习目标】知识目标：1了解什么是拒绝。2懂得拒绝的重要性。3知道拒绝的方式。能力目标：把握拒绝的艺术。情感态度与价值观：拒绝别人时要因人、因事、因场合。【学习重点】把握拒绝的分寸。【学习难点】理解拒绝也是自己的权利，该行使就行使。课堂活动流程：一、创设情景，导入新课：让学生谈一下生活中有哪些事可以拒绝，切入正题。二、导读自学，书中探宝：1一般人们步入“雷区” ，是出于 。2拒绝是一种 ，就像生存是一种权利一样。

3、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 2 页第二课第一课时 爽的感觉【学习目标】知识目标：1.把握爽的基本含义。2.懂得积极的情绪的重要性。3.知道积极的情绪产生的原因。能力目标：运用积极的情绪去提高我们的学习效率和生活质量。 情感态度价值观：要注意表达我们积极的情绪时要适时适度对社会和他人不造成负面影响 【学习重点】认识积极的情绪的重要性【学习难点】如何运用积极的情绪去提高我们的学习和生活质量【课堂活动流程】一、创设情境，导入新课：二、导入自读，书中探宝：1.人最基本的四种情绪。

4、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 2 页第四课第二课时 国家的变化【学习目标】知识目标：1 把握祖国方方面面的巨大变化2了解改革开放和建设社会主义市场经济带来的巨大成就，能力目标：能积极探索这些变化的原因，感受祖国今天的强大。情感态度价值观目标：感受改革开放带来的好处，进一步培养学生的爱国情感。【教学重点】列举改革开放以来祖国的一些重大变化和取得的重大成就。【教学难点】体会祖国巨大变化的原因。【课堂活动流程】一、创设情境，导入新课：二、导读自学，书中探宝：1当今我国经济。

5、我们的耳朵为什么会沉睡？教学目标：1.知识与能力理解“人微言轻“的含义，弄清不愿倾听的原因2.过程与方法通过漫画、实话实说、阅读材料等多种形式使学生认识到耳朵沉睡的原因。3.情感态度价值观发挥学生的主体作用，认识自己不愿倾听的原因，并真心愿意接受他人的言语、说教，学会倾听。 教材简析本框从两个方面分析了耳朵沉睡的原因，一个是人微言轻，另一个是废话、唠叨。本框运用了漫画、实话实说、阅读教材等多种形式使学生认识到耳朵沉睡的原因。学情分析对于中学生来说，学会倾听很重要，同时拥有倾听的能力也十分重要，但重视说。

6、第 21 课 伟大的悲剧(第二课时)原备：白寺一中备课：王春霞一、 学习目标确定的依据1.课程标准的要求：在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。2.教材分析：伟大的悲剧选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）七年级下册第五单元课文记叙的是挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐后，斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆。

7、七年级政治下册 第二单元复习 第二课时教案 教科版课 题学 习目 标1.掌握自我调节的方法，学会做情绪的主人，培养学生分析问题和解决问题的能力。2.培养积极的情绪，保持乐观开朗的性格，树立正确的道德观念和法律意识，合理宣泄不良情绪，不妨碍他人，尊重和关心他人。重 点难 点教学重点：教学重点：掌握自我调节的方法，学会做情绪的主人。教学难点：培养积极的情绪，保持乐观开朗的性格，树立正确的道德观念。教 法选 择讨论、练习法 课 型 新授课课 前准 备练习题 知识提纲 是否采用多媒体 多媒体教 学时 数总计 2 课时 教学时数 第 。

8、课 题 第五章 第五节 运输作用（二） 课 型 新授课 课时 23知识方面识别导管和筛管在茎结构内的分布部位，辨认导管和筛管的结构特征。能力方面 通过对观察现象和实验结果教育教学目的思想教育在科学实验过程中培养严谨的科学态度和树立实事求是的科学精神。重点 植 物 的 呼 吸 现 象 ；难点 植 物 细 胞 都 进 行 呼 吸 作 用关键 植 物 细 胞 都 进 行 呼 吸 作 用教法 演示实验法，观察法，分析法 教具 玻璃瓶，种子等。教 学 过 程 师 生 互 动 教材分析与学法说明组织教学课前综艺： 导入新课:植物通过光合作用制造的有机物,运输到全。

9、3.2济南的冬天第二课时教案 1（一）检查课外作业。 （二）讲析 3、4 自然段。 1请一位同学朗读 3、4 自然段。 2提问：济南的冬天除了天气温晴、有山有水这两个特点外，作者说，这还算不上济南冬天的最大特色，你可以总结出这个特色吗？（小雪胜景）板书。这个胜景的独特之处表现在哪些方面？（幻灯打出表格，学生可在书中找答案。答案写于另片上，或把答案盖住。待学生回答后再亮出答案。 ） 描写对象 特征 是否用了修辞格 静态写动 抒情句及表达的感情 树 矮松 越发青黑 就是下小雪吧，济南受不住大雪，那些小山太秀气。 表达了作者对济。

10、12济南的冬天第二课时教案一、教学内容1领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。2继续学习比喻、拟人等修辞手法以及描写景物的方法。3了解本文首尾呼应的特点。二、教学过程（一）导入新课。自然界中美的事物无时不有、无处不在。朱自清先生绚丽多彩的春景图使人感受到春的勃勃生机，老舍先生描绘的冬天也一样具有可爱之处。（二）引导学生阅读“自读提示“第二段，以此作为阅读思考、圈点批注的主要依据。（三）自读课文，圈点批注。教师提出导读题目，启发学生积极思考，题目事先写好，以小。

11、自信是成功的基石教学设计教学目标通过教学活动，引导学生分析自负和自卑使人远离成功，自信是成功的基石；同时让学生在内心摆脱自负和自卑的不良心理品质，养成自信的良好心理品质。教学重点 1.了解自信是成功的基石；2.培养自己具有自信的良好心理品质。教学难点 了解自负和自卑使人远离成功。教学方法 讨论法、探究法。教学过程教学环节 活动设计 设计意图导入自信心是推动人们不断上进的动力。自信是人的立身之本，是一个人成功的基础。大诗人李白有诗云：天生我才必有用，千金散尽还复来。意大利著名诗人但丁说：走自己的路，让别人。

12、第二课时 玩中也能学教学目标：通过阅读、讨论、举例等，让学生发现玩也能够发展人在各方面的能力和素质，玩和兴趣、志向、成功也有着重要的关联。教学重、难点：真正在玩耍和活动中学会观察，学会思考，扬长避短。 教学方法：以身说法教学过程：一、复习上节内容1、玩的权利是什么条文规定的，如何规定？2、生活中有哪些行为侵犯了我们玩的权利？3、如何维护我们玩的权利？二、学习新课（一）玩的种类材料一：邵亦波，中国最在的拍卖网站易趣网的“首席执行官”。邵亦波很小的时候 ，就玩起了扑克牌。有一种玩法是这样的，他将扑克中的 J。

13、第二节 绿色植物的蒸腾作用第二课时一、教学目标知识目标（1）描述植物的蒸腾现象，举例说出气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系。（2）理解蒸腾作用对植物本身的意义。能力目标（1）通过对菠菜叶片气孔存在及分布状况的探究实验，培养学生的动手实践能力、观察能力、创新能力。（2） 、通过对蒸腾作用知识的拓展迁移，培养学生分析问题解决问题的能力。情感态度价值观目标（1） 、认同绿色植物进行蒸腾作用的意义。初步形成保护森林的意识。（2） 、培养敢于实践、乐于探究的生物科学素养；树立生物体的结构与功能相适应的生物学观点。二、。

14、第二节 绿色植物的蒸腾作用第二课时教学目标：1知识目标 描述气孔的分布特点和功能。 （重点）举例说出气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系。 解释气孔控制气体进出植物叶片的机制。 （难点）认同绿色植物进行蒸腾作用的意义。 2.能力目标通过教师组织的 一系列的实验探究活动，进一步培养学生自己质疑、解疑、总结的能力，提高分析问题和解决问题的能力。3情感、态度与价值观目标培养学生的探索精神,体验探索的乐趣，养成团结协作、实事求是的态度，激发学生关注生态环境、热爱自然的情感，认同绿色植物进行蒸腾作用的意义，初步形成保护森。

15、第二课时 数字小康教学目标：掌握小康的标准教学重难点：小康的含义教学方法：以身说法教学过程：导入新课小康一词，最早出自诗经。“民亦劳止，汔可小康。”意思是说，人民劳苦够了，渴望稍微得到安康，这里的小康指的是一种“富有仍嫌不足，但温饱已经有余” 讲授新课一、 小康的来历从先秦至近代，尽管小康社会在思想家的笔下被描绘得极为诱人，但这种理想的社会从末有过，然而，小康思想在人民中间产生了极为深远影响，它作为长期生活在贫困之中的普通老百姓对美好生活的一种向往，盛行千年而不衰。我国改革开放的总设计师邓小平，从。

16、学优中考网（www.xyzkw.com）每天发布最有价值的中考资料！第 1 页 共 2 页第九课 第二课时 “无敌”的作用【学习目标】知识目标：理解竞争对个人、对国家、社会发展的作用能力目标：能够分辨竞争的好与坏。情感态度价值观目标：认识良好的竞争给我们带来的好处，从而积极参与竞争，迎接挑战。【学习重点】竞争的作用。【学习难点】竞争的好与坏。【课堂活动流程】一、创设情境 导入新课：出示各种竞争的图片，如：政治竞争（克林顿政治演讲） 、军事竞争（中、美、俄的坦克） 、科技竞争（美航天飞机、中国 “神七” ） 、经济竞争（两个。

17、第二课时 不必要的牺牲教学目标：通过具体事例说明事例让学生了解到步入“雷区”的危险。教学重点：闯入禁区前，禁区中，禁区后的心态？从中吸取什么教训教学难点：克服好奇心教学方法：以身说法教学过程：导入新课：我们的一些同龄人，不小心闯入“雷区“中了”定时炸弹的埋伏，无端地浪费甚至牺牲了自己美好的青春年华。真是可惜！一、 阅读一枝香烟毁了我问题：以上三位同学在闯入生活的禁区前、禁区中、禁区后各是什么心态从中可以吸取什么教训？二、误闯“雷区”的人，开始往往意识不到后果的严重，等到后悔莫及请一名学生朗读吸毒女。

18、第二课时 心中有火山教学目标：知识目标：随便发火破坏人际关系，对自己有害无利；只要不丧失理智，愤怒便充满活力。能力目标：理智、适当地发泄自己的愤怒。情感态度价值观：正确、全面地看待愤怒。教学重点：合理宣泄怒火教学难点：愤怒的力量教学方法：讨论式，列举法教学过程：导入新课一、怒火熊熊勿伤人在现实生活中,我们不可能时时顺心,事事如愿以偿,当自己的愿望一再受挫,紧张状态逐渐积累,就会产生愤怒的这种定有敌意的情绪。人在发脾气的时候自控能力往往肢降低，做出自己平时优等 不出的事，还会出现“越想越气”的现象，导致。

19、第二课时 国家的变化教学目标认知：知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。情感：1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。行为：立志建设祖国、报效祖国。教学重点：知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。教学难点：知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。教学过程： 一、谈话导入1教师出示实物：火柴、钉子并问：请大家看这是什么？你知道它在解放前叫什么吗？（洋火、洋钉）2问：解放前不仅火柴叫洋火，钉子叫洋钉，那时点灯用的煤油叫洋油，建筑上用的水泥叫洋灰。为什么在这些东西名字前头都加个。

20、第二课时 天敌的作用教学目标：了解竞争的重要的作用教学重点：你敢竞争吗教学难点：失败的意义教学方法：启发式教学过程：导入新课一、细细品味 竞争无处不在。我们生活在一个充满各种各样的竞争时代，真可谓竞争之潮汹涌澎湃。竞争，它究竟能带给我们什么呢？讲授新课：有一个僧人，可能就是唐玄奘吧，他刚剃发的时候，在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛、香客络绎的名寺，每天晨钟暮鼓，香客如流。玄奘想静下心神潜心修佛，但法门寺法事应酬太繁，自己虽青灯黄卷苦苦习经多年，但谈经论道起来，自己远不如寺里许多僧人。有人劝玄奘说：。