3.1.3孝敬父母 导学案 湘教版七年级政治上册

1、课堂目标导航1懂得中学生要把学会学习作为自己的重要任务。2知道道德、健康的涵义，掌握培养创新意识及实践能力的方法。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：为自己设计健康成长的新方案。填一填：设计成长新方案，包括学会学习， 养成良好的道德品质，关注自我心理健康，勇于创新、勤于实践。查一查：什么是心理健康?心理健康的标准有哪些？从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调。

2、课堂目标导航1学会凡事与人为善。2提高社会交往能力和社会适应能力，养成积极健康的团队精神。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：每个人都不可能脱离他人而存在，人与人之间应该学会相互支持，与人为善。填一填：要做到人与人相互支持，应当学会待人和善，懂得关心他人，多考虑别人的感受。人与人之间的相互支持还表现在能以实际的行动助人。查一查：“善良”一词的含义是什么？关于“善良”的名言。善良解释为：纯 真 温 厚 ， 没 有 恶 意 ， 和 善 ， 心 地 好 。 亦 指 和 善 而 不 怀 恶 意 的 人 。关 于 “善。

3、课堂目标导航1帮助学生了解中学时期的新特点。2帮助学生较快地适应新环境，以良好的状态去面对中学生活。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：进入初中，我们迈上了人生发展的新台阶。填一填：进入中学，我们站在人生的第二起跑线。初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，称之心理断乳期。是人生发展的黄金期。查一查：通过资料和上网查询，初中生的心理特点有哪些？初中阶段是人类个体生命全程中的一个极为特殊的阶段，初中生的生理发育十分迅速，在 2 至 3 年内就能完成身体各方面的成长发育任务，并达到成熟。但。

4、课堂目标导航1理解友谊是一种重要的心理需要2知道友谊促进个人和集体的进步课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是： 友谊是我们特别渴求的一种心理需要，真诚的友谊发挥着巨大的作用。填一填：进入中学，友谊成为我们特别渴求的一种心理需要，它和父母的疼爱、老师的关心一样，都是我们健康成长中不可缺少的精神营养。真诚的友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼和忧愁，分享幸福与欢乐，在互帮互助的过程中共同进步。查一查：有关友谊的名言警句。真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。 (前苏) 高尔基 友谊像清晨的。

5、课堂目标导航1学会善交益友。2知道要乐交需要你的朋友。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：寻友的原则：善交益友；乐交需要你的朋友。填一填：孔子曾说：“友直，友谅，友多闻，益矣。 ”意思是说，交友要交正直、诚实守信、见多识广的朋友。与这样的人交往，不仅能坦诚相待，彼此宽容，又能凭借其独特的见识及时指出自己品行、认识上的不足，对自己的学习、发展提出诚恳的劝告，帮助自己上进。查一查：关于友谊的小故事。马克思和恩格斯廉颇与蔺相如伯牙与钟子期唐太宗和魏征张仪与苏秦 课堂导学方案 【关注现象】。

6、课堂目标导航1明白要拉近师生间的距离，融洽师生关系。2掌握具体的与老师沟通的方法。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：要拉近师生间的距离，需要学生主动创造机会，学会与老师沟通。填一填：学会与老师沟通：（1）尊重老师，尊重老师的人格，尊重、理解老师的劳动；（2）坦诚交流；（3）关心老师。记一记：记录你的一位老师一天的工作。按时上班，备好课，写好教案，研究教学参考书、练习题、过关题、能力题，检查作业、批改作业、订正作业、及时检测批改。课堂导学方案【关注现象】生：学习活动 想一想与老师发生。

7、课堂目标导航1 分析亲子之间产生矛盾的原因。2 知道亲子矛盾的影响。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：亲子之间的矛盾是客观存在的，其产生有子女、父母两方面的原因。填一填：由于生活背景、年龄特征等差异，亲子之间的矛盾是客观存在的，其产生既有子女方面的原因，也有父母方面的原因。我们都应正视亲子矛盾，积极化解亲子矛盾，促进家庭和谐。想一想：化解亲子矛盾小锦囊1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话；2、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情；3、多体谅、理解父母，。

8、课堂目标导航1知道情绪最基本的类型。2了解中学生情绪的特点以及产生的原因。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：人的情绪是多种多样的，人生的不同阶段具有不同的情绪特点。 填一填：喜、怒、哀、惧是最基本的情绪类型。中学生的情绪特点是：丰富而强烈 ， 起伏变化较大，很不稳定。 查一查：通过资料和上网查询，什么是情绪？情 绪 是 由 哪 些 成 份 组 成 的 ？ 情 绪 是 身 体 对 行 为 成 功 的 可 能 性 乃 至 必 然 性 在 生 理 反 应 上 的 评 价 和 体 验 ， 包 括 喜 、怒 、 忧 、 思 、 悲 、 恐 、 惊 。

9、课堂目标导航1掌握认识自我的方法。2增强自我认识、自我调适的能力。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：学会正确认识和评价自己，树立良好的自我认识。 填一填：学会认识自我，首先要学会 自我评价 ，通过反思和自我检查来认识、评价自己的优缺点，还可以通过他人评价 来认识、评价自己。查一查：“认识你自己”这句格言的由来。在希腊帕尔纳索斯山南坡上，有一个驰名整个古希腊的戴尔波伊神托所。这是一组石造建筑物，它的起源可以回溯到三千多年前。就在这个神托所的入口处，人们可以看到刻在石头上的两个词，用今。

10、课堂目标导航1勇于并善于展现自己。2以实际行动完善自我，进行自我超越。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：展现自我风采，我们的生活才会更加精彩。填一填：一个人在积极展现自我的同时，还要不断地进行自我超越。找一找：从现实生活中，或者互联网上查找几个勇于展现自我风采的人的故事，并把它简要地记录在这里。提示：从我们周围的人中寻找，也可以从网上查找。找到以后简要描述一下他们是如何展现自我风采的。课堂导学方案【关注现象】生：学习活动 你参加过哪些较大型的活动？又得到过哪些奖励？请写在这里：。

11、课堂目标导航1知道感恩父母，努力实现亲子间的和谐。2学会用正确的方法解决与父母的矛盾，实现亲子和谐。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：我们要用正确的方法解决与父母之间的矛盾，掌握一些具体的与父母沟通的技巧，把对父母的理解转化为积极行动。填一填：要实现亲子和谐，首先学会理解父母，理解父母的期望、关爱、压力；（2）学会向父母表达；（3）学会必要的让步和道歉。想一想：你对父母了解多少？1、爸爸妈妈的出生日期；2、爸爸妈妈最好的朋友；3、爸爸妈妈需要承担的家务；4、爸爸妈妈最大的希望；5、爸。

12、课堂目标导航1 认识到在竞争的过程中要讲求合作，才能实现竞争最理想的结果双赢。2学会在学习、生活的过程中与人有效地合作。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：在竞争中讲求合作，才能实现竞争最理想的结果双赢。填一填：人与人的相处，既有竞争，又有合作。双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢。查一查：请上网或翻阅资料查一查比较经典的因合作而取得成功的案例。最成功的案例是西游记里孙悟空的案例，是典型的由个人奋斗失败后转向团队合作成功，最终实现个人价值的案例。当然任何一个企业的成功都离不。

13、课堂目标导航1了解积极情绪对人的影响。2了解消极情绪对人的影响。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：情绪对人既有积极的影响，也有消极的影响。填一填：积极情绪与消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用。查一查：通过资料和上网查询，情绪与健康之间的关系。例如：喜悦。喜悦是在盼望的目的达到后，紧张状态随之解除时的情绪体验。笑是喜悦心情的面部表现，由于笑可以增加心脏血搏输出量，促进血液循环，因而使面色红润、呼吸加强，使人精神面貌焕然一新。中国俗话“笑一笑，十年少”是很。

14、课堂目标导航1掌握调节情绪的方法。2运用调节情绪的方法，做个快乐少年。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：学会调节自己的不良情绪，做个快乐少年。填一填：我们可以学会有意识地调节和控制自己的情绪，使自己成为情绪的主人。调节情绪的方法有：转移注意力、合理宣泄、理智控制、理性升华、改变认识、幽默等。查一查：通过资料和上网查询，健康情绪的标志是什么？、情出有因。 、 表 现 恰 当 。 3、 反 应 适 度 。 4、 情 绪 稳 定 。 5、 心 情 愉 快 。 6、能 自 我 控 制 。课堂导学方案【关注现象】生：学习。

15、课堂目标导航1掌握与朋友相处的原则和方法。2解决交友中的困惑。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：我们要掌握与友相处的方法，让友谊长存。填一填：如何使友谊长存？朋友间彼此尊重；通过交流创造友谊；用关爱传递友谊；多赞扬和鼓励朋友；以宽容维护友谊。找一找：自己与好朋友的合影照片。课堂导学方案【关注现象】生：学习活动 老师和学生共同展示课前收集的自己与好朋友的照片，回忆与好朋友相处的美好片段。师：教学建议 1教师可以用周华健的歌曲朋友导入，目的是创设出温馨的氛围，让学生体会友谊长存的重要。

16、学习方法：1学会整理学习内容；2联系自己和周围人的生活进行思考。课堂目标导航1 正确认识合理竞争与不合理竞争。2 学会在生活往中与人合理的竞争。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：竞争中存在着合理的和不合理的竞争，它们对人会产生不同的影响，我们应合理竞争。填一填：合理竞争就是立足于自己的特长和优点，按照平 等、公 平、诚 实、守 信的原则来实现自己的目标，而不是通过不道德的手段为他人的发展设置障碍的竞争。它有利于发挥个人潜能，有利于团体凝聚力的形成和团体整体能力的提升。查一查：在重大的国。

17、课堂目标导航1掌握锻炼意志的途径和方法。2做到在日常的学习、生活中用行动磨砺意志。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：中学阶段是锻炼意志的黄金期，我们要在生活和学习中锻炼意志。填一填：锻炼意志的具体方法主要有树立理想，促进成长；从小事做起，从现在做起；在劳动和体育中锻炼成长；尝试做不感兴趣却富有意义的事。查一查：通过资料和上网查询，收集一些磨砺坚强意志的名人故事或名言警句。“故事”如：齐白石刻苦练篆刻的故事；保尔柯察金成长的故事；等等。“名言”如：“宝刀锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

18、课堂目标导航1掌握意志品质的表现，了解自身意志特点。2感受意志的神奇力量。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：人的意志品质各有差异，初中生的意志具有自身的特点。填一填：一个人获得成功并不仅仅在于智力的高低，还需要有坚强的意志和良好的性格。意志品质主要表现为独立性、果断性、自制力、坚忍性。坚强的意志可以激发人的潜能，帮助人们持之以恒，战胜困难，创造生命的奇迹。查一查：通过翻阅资料或者上网搜索，查一查“意志”的含义。意志(will)是一种意识的能动作用，是人为了一定的目的，自觉地组织自己的。

19、课堂目标导航1 学会换位思考，做到宽以待人。2 初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人、与人为善的良好品质。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：学会站在别人的角度去思考，有利于构建和谐的集体。填一填：学会换位思考，就是要克服偏激或走极端的思维习惯。以一颗宽容的心，多记住别人的帮助，少想别人的过失，我们的生活就会多姿多彩。查一查：“己所不欲，勿施于人。 ”这句话的来由及含义。“己所不欲，勿施于人” ，出自论语 。中国古代思想家教育家孔子的名言。解释为自己不希望他人对待自己的言行，自已也不。

20、课堂目标导航1知道孝敬父母的原因。2分析孝敬父母的方法。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，它就体现在日常生活的点滴之中。填一填：孝敬父母是全人类共同崇尚的美德。对父母的孝敬是每个子女都应做到的，也是能够做到的，它就体现在日常生活的点滴之中。查一查：孝敬父母的名言警句。孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。 礼记 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之 幼。天下可运于掌。孟子 父母者，人之本也。司马迁一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的 地位多么显赫，无。