1、课堂目标导航1掌握认识自我的方法。2增强自我认识、自我调适的能力。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：学会正确认识和评价自己，树立良好的自我认识。 填一填：学会认识自我，首先要学会 自我评价 ，通过反思和自我检查来认识、评价自己的优缺点，还可以通过他人评价 来认识、评价自己。查一查：“认识你自己”这句格言的由来。在希腊帕尔纳索斯山南坡上，有一个驰名整个古希腊的戴尔波伊神托所。这是一组石造建筑物，它的起源可以回溯到三千多年前。就在这个神托所的入口处，人们可以看到刻在石头上的两个词，用今天的话来说，就是“认识你自己” 。古希腊哲学家苏格拉底最爱引用这句格言教育别人，因此后人往往错
2、误地认为这是他讲的话。但在当时，人们则认为这句格言就是阿波罗神的神谕。其实，这就是希腊家喻户晓的一句民间格言，是希腊人民智慧的结晶。课堂导学方案【关注现象】生：学习活动 进入初中学习以来，你开始留意、关注、重视和在乎一些什么啊？请把它们写在这里：师：教学建议 1教师可以选取一个学生生活中体现自我关注的新现象来导入。2然后引导学生从自发地关注自我升华到自觉地认识自我。3点评，然后小结：知人者智，自知者明。【感悟生活】生：学习活动 请同学们体验以下情境：小溪以所在小学第一名的优异成绩考入理想的中学， 终于如愿以 偿。在新的集体中，他希望给人留下完美的第一印象，以 优异的成绩赢得老师和同学的 赞赏。
3、可是，老天偏与他作对。开学第一天，小溪穿着自己最漂亮的衣服乘车去上学，却发现很多同学穿着更讲究，还有同学是父母开着小轿车送到学校的。相比之下，小溪觉得自己像个土老冒。随后几天的摸底测验更让小溪觉得难堪，他排到了年 级第八名。从此小溪经常郁郁寡欢，失去了往日的活力。与家庭富有的同学相比，他觉得自己卑微、落伍；与成绩优异的同学比，他觉得自己迟钝、笨拙；与多才多艺的同学比，他 觉得自己枯燥、乏味 就 这样，小溪觉得自己一无是处，处处不如别人，成绩更是一落千丈。从小溪的故事中，你得到了什么样的感悟？我的感悟是：1. 小溪的退步是由于他的不自信，不能发现自己的优点和长处，不能够正确地认识自己造成的。2.
4、 初中是自我意识发展的重要阶段，这个时期容易出现自我认识的偏差，所以学会正确认识和评价自我十分重要。师：教学建议1指导学生阅读课本，提取知识。2师生共同探究：中学生应该怎样正确认识自我？小贴士：No.1 一定要采用小组合作学习的形式，联系自己的生活经历来探究！No.2 观点提示1通过反思和检查来正确地评价自我。 2借助他人评价客观地认识自我。3一个人的成长既要重视自我评价也要重视他人评价。既要看到缺点又要看到自己的优点，全面评价自己。【深层体验】生：学习活动 读了谭新在学习中从自卑走向自信的材料（课本 P11）后，你有什么体会？请你认真体验和感悟，然后在小组中交流、分享！我的体会是：师：教学建
5、议1可以引导学生先思考，后记录，再交流和分享，最后反过来补充完善。2 “体会”提示：由于自我认识能力不足，或者对自己期望值不当，我们很容易陷入自卑的误区；正确认识自己的长处与不足，多听听他人的意见，我们就能正确地评价自己。3点评，然后小结：我们只有学会认识自我，才能健康、快乐地成长。【自主成长】生：学习活动 对自己来一个大盘点：这就是我！并把它写在这里。我的优点：我的不足：我的潜力：我的特长：问题探究：中学生应该怎样正确认识自我？师：教学建议1此环节重在“导行” ，所以，教师主要是引导学生在实践中学会正确认识自己。2教师要注意引导学生要走出自卑和自负的误区。3点评，然后小结：只有全面了解自己，
6、才能正确认识自己。课堂小结方案生：学习活动 通过学习，我明确了本堂课的：知识点是 ； 重点是 难点是 易错点是 小贴士： 通过学习，你还有疑问吗？若有，请记录在这里：师：教学建议1注意环节过渡。2最后，教师要强调运用今天所学主动尝试认识自我。课堂评价方案1. 初中生小红总是为自己个子不高感到难过，她总是觉得自己什么都不如别人，由此，我们可以看出小红 （ ）A不能全面认识和评价自己 B能够用发展的眼光看待自己 C不能正确对待别人对自己的评价 D能客观认识自己的内在素质2. 下列不属于正确认识自我的途径的是（ ）A自我反省 B“以人为镜，可以明得失 ” C“走自己的路让别人去说吧 ” D “有则改
7、之，无则加勉”3. 我国古代思想家老子认为，一个人能够认识他人，是智慧的表现；能够认识自己才是真正的聪明， “自知”比知人更可贵。后来人们从中引出了“人贵有自知之明”的古训，这说明 （ ）A正确认识和评价自己，能够促进自我调整，促进自身健康发展 B认识和评价自我，最重要的是要善于发现和正视自己的弱点和缺陷C要善于美化自己的外在形象，给人以好感D正确认识和评价自己，要着重看到自己的优点，以增强自信心4.“以人为镜，可以明得失。 ”这说明我们在认识自我时 （ ）可以通过反思和自我检查来认识、评价自己的优缺点 可以通过回顾以前的经历，总结成功与失败的经验教训来进行自我评价 可以通过与同龄伙伴在个性、
8、能力、与人交往的态度、情感表达方式等方面进行比较 凡是都要与别人比个高下，自己必须具备别人身上全部优点 A BC D5“尺有所短，寸有所长” 这句话对我们的启示是 （ ） A比一尺短一些，比一寸又长一些 B每个人都有自己的长处和短处C有的人身上存在短处，有的人身上存在长处 D有的人身上只有短处，有的人身上只有长处 6有同学说：一个人在成长过程中不要在乎他人评价，只要自我评价就行了，正如但丁所 说：“走自己的路， 让别人去说吧。 ”你认同这种观点吗？说说你的理由。参考答案：1A2C3A4A5B6不认同。因为一个人应当能够进行自我评价，通过自我评价不断正视自我，反思自我，调整自我，促进自身健康发展。但是有时我们总会不能客观公正的对自我做出评价，从而陷入自我认识的误区，因此要通过他人的评价来认识自己，他人评价比自我评价更客观、全面。因此，一个人的成长既要重视自我评价也要重视他人评价。但丁所说：走自己的路，让别人去说吧。是指不要完全受别人对自己评价的支配，以致失去自我，他并没有否定他人的评价。
