2019安徽教师考编人教小语教学设计资料74

1、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 57数星星的孩子教材分析：张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。为什么他能数得肖因为他关于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。也许是爷爷的启发，也许是发现的成就感的驱使。

2、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 86蜜蜂第二课时教学流程一复习导入。1听写检查生字新词掌握情况。 2这篇文章给我们讲了一件什么事呢 二学习第一自然段 1法布尔为什么要做这个试验呢引导学生读第一自然段,板书:听说 听说是什么意思不。

3、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 44最大的书第二课时：教学目标：1会写 9 个字。2正确流利有感情地朗读课文，读好人物的对话。3体会川川对大自然的好奇与热爱，培养从小关注科学探索自然的兴趣和意识。教学过程：一复习检查认读词语认真。

4、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 37充气雨衣教材分析：这是一篇略读课文，主要讲小林细心观察生活，勤于动脑动手发明充气雨衣的事。文章较长，识字量较大，字音不易读准，字形也较复杂，要注意调动学生识字的积极性，让学生借助拼音和上下文自。

5、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 73小摄影师教材简析：小摄影师讲的是苏联伟大的无产阶级文学家高尔基工作繁忙，不接见任何记者，却特许一个少先队员进他的办公室，为他照相的事，反映了老一辈革命者对青少年一代的关怀爱护。文章是按照事情的。

6、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 21语文园地二第三课时：教学目标：1通过口语交际，指导学生较通顺明白地表达自己的意思。2从小懂得要伸出热情的双手帮助身边的朋友。3能通过故事会和查字典擂台给学生提供自我展示的机会。教学过程：一谈话。

7、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 41古诗两首第二课时：教学目标：1会认 3 个生字，会写 8 个字。2有感情地朗读绝句 ，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3积累古诗中的名句。教学过程：一复习检查 背诵望庐山瀑布 。二初。

8、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 42雷雨教材分析：本文以简炼的语言，形象地描绘了一幅夏日雷雨图。全文按雷雨前雷雨中雷雨后的顺序，清晰地展开陈述，三部分特征鲜明，写景细致逼真，引人入胜。激起了学生对大自然的深刻体验，培养学生观察生。

9、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 98古诗两首教材简析 古代教育学家孔子说:不学诗,无以言.这句话在今天有很大的意义,因为古诗语言精炼,情感强烈,节奏鲜明,意境优美,引导学生学些古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文。

10、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 54丑小鸭教材分析：丑小鸭是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话。文章以充满情趣的语言，生动引人的情节，描写了一只丑小鸭出生后，历经种种磨难，最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。文中丑小鸭艰难曲折。

11、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 87秋天的雨教材分析这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天，课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋各种动物植物准备过冬的。

12、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 65金色的草地教材简析本课是第一单元的第二篇课文，主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地，每当蒲公英开放的时候，草地就变成了金色，我和弟弟总是为了寻开心随意揪它，但是有一次我发现了草地颜色的变化，还。

13、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 13雷锋叔叔，你在哪里教材分析：本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人，对社会有帮助的人。教。

14、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 43最大的书教材分析：本文记叙了爸爸与川川在爬山途中与地质勘探队员交流的所见所闻，间接地揭示了神奇的自然界是一座巨大的知识宝库。课文语言简洁，以对话贯穿全文，融地质知识于课文之中，字里行间充满儿童。

15、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 89玩出了名堂教材简析：这篇课文讲述了喜欢玩镜片的荷兰人列文虎克在工作闲暇时打磨镜片，发明了放大镜，后来又将两片放大镜进行组装发明了显微镜，用显微镜最早发现了微生物，从而发现了一个全新的世界而一举。

16、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 84花钟教材简析花钟是人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。课文按照归纳现象揭示原因实际运用的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同。

17、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 96一幅名扬中外的画教材简析一幅名扬中外的画一课是一篇介绍名扬中外的古代绘画作品清明上河图的略读课文。作者先从几方面图画的年代图画的年代，作者，大小，画面内容，目前保存的情况对清明上河图做了简单的。

18、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 94盘古开天地教材简说这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙 的过程描写得非常清楚。

19、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 82听听，秋的声音教材分析这篇略读课文是一首现代诗，语言精练优美，富有韵味，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。教学时, 没必要太注重文章的内容, 把每句每段都搞清楚, 应放手。

20、2019 安徽教师考编人教小语教学设计资料 74小摄影师第二课时一复习导入，说话练习1巩固词语纸团 墙报 鞠躬 打量 吩咐 摆弄 胶卷 秘书 杂志社 转告2用上以上词语来说说课文的主要内容。二角色演读，体会感情1以小组为单位，组长为导演，安。