2018届鄂教版九年级语文上册教案15.重复与变化

1、最苦与最乐第二课时教学目标1理清行文思路，引导学生把握作者展开论点的论证过程。2学习本文严密的论证方式。3让学生体会和理解作者包含在文中深刻的思想，进而树立起一种人生责任感。教学过程导入示例：什么是最苦什么是最乐不同的人会有不同的回答。不过。

2、最苦与最乐第一课时教学目标1理清行文思路，引导学生把握作者展开论点的论证过程。2学习本文严密的论证方式。3让学生体会和理解作者包含在文中深刻的思想，进而树立起一种人生责任感。教学过程预习，疏通字词。一导入：人世间，什么是最苦什么是最乐哑哑学。

3、1重复与变化课文全解基础知识及相关背景一字词积累：悠然自得：悠闲的样子。疏疏落落：稀疏零落的样子。惨淡经营：形容苦费心力去筹划管理。荒谬绝伦：极端错误，非常不合情理。绝：超过。伦：类别。尽如人意：完全合乎人的心意。二相关背景：1关于作者：梁。

4、重复与变化课文全解基础知识及相关背景一字词积累：悠然自得：悠闲的样子。疏疏落落：稀疏零落的样子。惨淡经营：形容苦费心力去筹划管理。荒谬绝伦：极端错误，非常不合情理。绝：超过。伦：类别。尽如人意：完全合乎人的心意。二相关背景：1关于作者：梁思。

5、115 重复与变化学习目标：1.了解作者，了解文章通过借助音乐艺术表现特点和术语来说明建筑艺术和其他艺术的表达方法。2.学习文章选取经典例子说明观点的方法。3.理解艺术创作的一条重要规律：重复与变化要和谐统一，提高艺术鉴赏的能力。一基础知识。

6、重复与变化课文全解基础知识及相关背景一字词积累：悠然自得：悠闲的样子。疏疏落落：稀疏零落的样子。惨淡经营：形容苦费心力去筹划管理。荒谬绝伦：极端错误，非常不合情理。绝：超过。伦：类别。尽如人意：完全合乎人的心意。二相关背景：1关于作者：梁思。

7、重复与变化同步练习一基础知识1找出没有错别字的一组 A鳟鱼 枯躁 寥寥数笔B赋与 自己 前瞻后顾C琢磨 瓦垄 荒谬绝伦D辨证 青睐 一如即往2选字填空。嘻 嬉 换 幻先贤教导我们，业精于勤而荒于 。蓝天之上，云朵不断地变 着形状。3解释词语。

8、115 重复与变化基础知识及相关背景一字词积累：悠然自得：悠闲的样子。疏疏落落：稀疏零落的样子。惨淡经营：形容苦费心力去筹划管理。荒谬绝伦：极端错误，非常不合情理。尽如人意：完全合乎人的心意。二相关背景：1关于作者：梁思成19011972 。

9、第 15 课重复与变化 教案 练习一字词积累：悠然自得：悠闲的样子。疏疏落落：稀疏零落的样子。惨淡经营：形容苦费心力去筹划管理。荒谬绝伦：极端错误，非常不合情理。尽如人意：完全合乎人的心意。二相关背景：1关于作者：梁思成19011972 ，。

10、重复与变化教学目标1深入理解作者揭示的千篇一律与千变万化辩证统一的艺术规律，体会博大精深的中国文化艺术之美。2学习作者举一反三地说明抽象事理的方法以及深入浅出明白晓畅的说明语言。3培养学生梳理思路和概括内容的能力。教学重难点1体会作者引入音。

11、重复与变化教学目标1深入理解作者揭示的千篇一律与千变万化辩证统一的艺术规律，体会博大精深的中国文化艺术之美。2学习作者举一反三地说明抽象事理的方法以及深入浅出明白晓畅的说明语言。3培养学生梳理思路和概括内容的能力。教学重难点1体会作者引入音。