1、最苦与最乐第二课时【教学目标】1、理清行文思路，引导学生把握作者展开论点的论证过程。2、学习本文严密的论证方式。3、让学生体会和理解作者包含在文中深刻的思想，进而树立起一种人生责任感。【教学过程】导入示例：什么是最苦？什么是最乐？不同的人会有不同的回答。不过，大家看完下面的记者采访片断后，可能对最苦和最乐会有新的看法。1播放多媒体课件：中央电视台对抗“非典”战士钟南山等人的采访。当记者问他们进入疫区时怕不怕，他们的回答是“怕”，“但还是要进去，因为这是医护人员的责任”。2展示有关报道：有一个家庭，一位老人感染了“非典”病毒，但是她和她的家人拒绝接受隔离，导致全家 8 人死亡，因受接触被隔离的人
2、数高达 200 多人。教师引导学生讨论这两则报道，使学生明确：人是社会的人，社会是人的社会；人离不开社会，社会、家庭都需要人能负责任，同时对别人负责任就是对自己负责任。二、作者简介：课前布置学生通过网络、书籍等查找有关梁启超的资料，课堂上请学生展示自己的预习成果。教师可结合课文注释，明确有关要点：作者梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，曾参与“戊戌变法”，近代资产阶级改良主义者、学者。著作有饮冰室合集等。三、课文朗读：朗读时教师加以指导，明确一些较难的字词的音义：1注音：契（）约 揽（） 悲天悯（）人2.结合文中注释解释词语：失意 如释重负 无入而不自得 悲天悯人3.补充解释词语：莫若：不
3、如。达观：对不如意的事情看得开。契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。四、师生分析课文内容：1.理清文章结构：先由学生进行小组讨论：什么是人生最大的痛苦？什么是人生最大的快乐？人生当如何？而不能如何？进而明确文章可以分为三个部分：A.（1、2 自然段）论述“负责任是人生最大的痛苦”。B.（3 自然段）论述“尽责任是人生最大的快乐”。C.（4、5 自然段）论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任”。2.分析课文：讨论第一部分。第 1 自然段：（1）作者使
4、用设问，“人生什么事最苦呢”，提到了哪些事？它们是最苦吗？明确：贫知足；失意安分；老死达观。作者认为它们可以从心态上、观念上去排解。（2）接着作者顺势提出自己的见解，人生什么事最苦呢？请用原文回答。明确：我说人生最苦的事，莫过于身上背着一种未了的责任。（3）为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢？明确：找出论说的句子：（正）凡人生在世间一天，便有应该做的事。（反）该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头。从而推论出最苦的原因：受良心责备，无处逃躲。第 2 自然段：（1）一篇好的议论文，为了增加可信度和说服力，必须适时适度地举例，请找出有关事例。举例：个人对他人的责任（承诺未完、欠人钱、受
5、人恩惠、得罪人等）.延伸：对家庭、社会、国家，乃至于对自己。（2）学生讨论在文中找出有关句子。对人的责任：凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。对事的责任：凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。（3）找出“不尽责任最苦”的原因。点拨：关键词句“良心”的监督、时时刻刻，至死不已、这种“苦”，无法排解，也不能逃躲。明确：1、2 自然段的关系是主论与辅论的关系。第 1 段提出观点，第 2 段进一步指出有关的种种情况和状态。讨论第二部分：（1）什么事最快乐呢？明确
6、：责任完了，算是人生第一件乐事。（2）作者引用了哪些古语、俗语，由学生找出，并讲讲它们的含义。有关句子有：古语如释重负俗语心上一块石头落了地孔子无入而不自得（3）找出论说的句子，总结这一段的内容。有关句子：天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。小结：快乐之权，操之在己。讨论第三部分：（1）找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话要说明什么？名言：孟子君子有终身之忧曾子任重而道远 死而后已，不亦远乎学生小组讨论后总结：要说明“人生当勇于负责”。（2）为什么说仁人志士的忧国忧民、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦呢？明确：从文中找出“尽得大的责任，就得大快乐。”
7、“日日尽责任，便日日得苦中真乐。”小结：苦中真乐，是乐，不是苦。（3）最后一段说明了什么内容呢？为什么这样说？找出文中句子加以说明。明确：说明了“人生不应当逃避责任”。文中句子：“责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。”“责任不能逃躲，只有大小的分别。” “想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。”（4）文章的题目叫做最苦与最乐，学生讨论后回答，最后一段哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”？明确：责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。最乐责任不能逃躲，只有大小的分别。最苦尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。最乐想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。最苦五、鉴赏本文，讨论苦乐与责任的关系。明确：天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。责任的苦与乐是相辅相成的，只偏失一方，便失却另一方的意义。六、布置作业：1查找古今中外名人有关责任的名言警句。2完成课后阅读练习与探究。
