1 6.3 反比例函数的 应用 教学目标: ( 一)教 学知 识点 1. 经历 分析 实际 问题 中变量 之间 的关 系, 建立 反比例 函数 模型 ,进 而解 决问题 的过 程. 2. 体会 数学 与现 实生 活的紧 密联 系, 增强 应用 意识. 提高 运用 代数 方法 解 决问题 的能 力
2018届北师大版九年级上册数学教案63反比例函数的应用Tag内容描述:
1、 1 6.3 反比例函数的 应用 教学目标: 一教 学知 识点 1. 经历 分析 实际 问题 中变量 之间 的关 系, 建立 反比例 函数 模型 ,进 而解 决问题 的过 程. 2. 体会 数学 与现 实生 活的紧 密联 系, 增强 应用 。
2、6.3 反比例函数的应用一知识要点1在实际问题中构建函数的数学模型,通过实际问题提高学生的分析问题解决问题的能力。2学生能根据实际问题列出反比例函数的解析式,根据自变量求因变量,根据因变量求自变量。3结合图形求自变量因变量。进一步体会反比例。
3、反比例函数的应用1.一台印刷机每年可印刷的书本数量 y万册 与它的使用时间 x年 成反比例关系,当 x2 时,y20.则 y 与 x 的函数图象大致是 2下列各选项中,两个变量之间是反比例函数关系的有 1小张用 10 元钱去买铅笔,购买的铅。
4、反比例函数的应用1.物理学知识告诉我们,一个物体所受到的压强 p 与所受压力 F 及受力面积 S 之间的计算公式为 .当一个物体所受压力为定值时,那么该物体所受压强 p 与受力面积 S 之间的关系用图象FpS表示大致为2.在一个可以改变体积。
5、反比例函数的应用1.为了更好地保护水资源,造福人类,某工厂计划建一个容积 Vm3一定的污水处理池,若池的底面积 Sm2与深度 hm之间满足关系式 VShV0,则 S 关于 h 的函数图象大致是 2当 k0 时,反比例函数 和一次函数 ykx。
6、 教师活动 环节措施 学生活动 自主参与合作探究展示交流强湾中学导学案学科:数学 年级:九年级 主备人:王花香 辅备人: 张晓霞 审批: 课题 5.3 反比例函数的应用 课时 1 课时 课型 导学展示课学习目标1了解反比例函数在实际生活中的。
7、6.3 反比例函数的应用一知识要点1在实际问题中构建函数的数学模型,通过实际问题提高学生的分析问题解决问题的能力。2学生能根据实际问题列出反比例函数的解析式,根据自变量求因变量,根据因变量求自变量。3结合图形求自变量因变量。进一步体会反比例。
8、6.3 反比例函数的应用学习目标1会分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型解决实际问题2体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力学习重点建立反比例函数的模型,进而解决实际问题学习难点经历探索的过程。
9、6.3 反比例函数的应用一知识要点1在实际问题中构建函数的数学模型,通过实际问题提高学生的分析问题解决问题的能力。2学生能根据实际问题列出反比例函数的解析式,根据自变量求因变量,根据因变量求自变量。3结合图形求自变量因变量。进一步体会反比例。
10、6.3 反比例函数的应用教学目标:一教学知识点1.经历分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型,进而解决问题的过程.2.体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识.提高运用代数方法解决问题的能力二能力训练要求通过对反比例函数的应用,。
11、6.3 反比例函数的应用1.在实际问题中构建函数的数学模型,通过实际问题提高学生的分析问题解决问题的能力.2.学生能根据实际问题列出反比例函数的解析式,根据自变量求因变量,根据因变量求自变量.自学指导:阅读课本 P158159,完成下列问题。
12、6 2 反比例函数的图象与性质第 1 课时 反比例函数图象的分布规律知识与技能1.进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作反比例函数的图象2体会函数的三种表示方法的互相转换 对函数进行认识 上的整合3逐步提高从函数图象中获取信息的能力,探索并掌。
13、九年级上册,6.3 反比例函数的应用,学习目标,能利用反比例函数的相关知识分析和解决一些简单的实际问题.,能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式.,1,2,自主学习检测,0.1m2,1.某校科技小组进行野外考察,途中遇到片十几米宽的烂。
14、第 6 章 反比例函数6.反比例函数的应用一教材分析本节教材内容是对前两节知识的综合应用,同时加强了实际问题的理解和实际问题与数学知识之间的紧密联系。能用学科间的实际题例,数学知识间的综合应用题例,使学生利用反比例函数的性质进一步解释说明实。
15、 6O 8 xminymg第 6章 反比例函数6.反比例函数的应用教学目标:1能利用反比例函数的相关的知识分析和解决一些简单的实际问题2能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式。3在解决实际问题的过程中,进一步体会和认识反比例函数是刻画。
16、3 反比例函数的应用知识与技能使学生对反比例函数和反比例函数的图象意义理解加深.来源:学优高考网过程与方法经历分析实际问题中变量之间的关系建立反比例函数模型,进而解决问题的过程.情感态度调动学生参与数学活动的积极性,体验数学活动充满着探索性。
17、6 1 反比例函数知识与技能经历抽象反比例函数概念的过程, 领会反比例函数的意义 ,理解反比例函数的概念过程与方法经历抽象反比例函数概念的过程, 发展学生的抽象思维能力,提高数学化意识情感态度经历抽象反比例函数概念的过程,体会数学学 习的重。
18、63 反比例函数的应用第 1 课时 反比例函数的实际应用第 2 课时 反比例函数与几何的综合问题知识与技能1经历分析实际问题中变量之 间的关系建立反比例函数模型, 进而解决问题的过程2认识与反比例函数图象有关的性 质,并会用数形 结合的思想。