2018春人教版八年级数学下册学案18.2.3正方形

1、初 三 年级 数学 科 探究新知 学案 主备 时间： 年 月 日学习内容：特殊的平行四边形正方形 学习目标：正方形的性质和判定来源:学优高考网学习重点：教学过程收获来源:gkstk.Com二自主探究1.如图，菱形 ABCD 的对角线相交于点。

2、1正方形的判定课 题 正方形的判定 课型 新 学科 审核人主备人 年级 八 班级 使用人学 习目 标理解正方形的性质与判定方法；运用正方形的判定解决实际问题学 习重难点利用正方形的性质和判定解决一些简单的实际问题。学 法导 航学 习 过 程。

3、1正方形的性质课 题 正方形的性质 课型 新 学科 数学 审核人主备人 年级 八 班级 使用人学 习目 标掌握正方形的概念，知道正方形一切性质，并会用它们进行有关的论证和计算学 习重难点正方形的性质及其运用学 法导 航学 习 过 程 教学设。

4、第十八章 平行四边形,八年级下册数学人教版,182.3 正方形,1正方形具有而菱形不具有的性质是 A对角线互相平分 B每条对角线平分一组对角 C对角线相等 D对边相等,C,2如图，已知正方形ABCD的边长为1，连接AC，BD，CE平分ACD。

5、八年级数学 18.2.3 正方形 课型：新授课课时序号： 课时时间： 主备人： 授课教师：一教学目的1掌握正方形的概念性质和判定，并会用它们进行有关的论证和计算2理解正方形与平行四边 形矩形菱形的联系和区别，通过正方形与平行四边形矩形菱形的。

6、第十八章 平行四边形18.2 特殊的平行四边形18.2.3 正方形1.有一组邻边 ，且有一个角 的平行四边形是正方形。来源:学优高考网2.正方形的四边 ，四角 ，对角线 且 ；正方形既是矩形，又是 ；既是轴对称图形，又是 。3.如图正方形 。

7、课 题 18.2.3 正方形 主备人 苏小庆 课型 新授课教学目标知识与技能：了解正方形的性质与判定，并能用他们解决相关问题。过程与方法：经历并了解正方形性质的探索过程，逐步掌握说理的基本方法。情感态度价值：在推理过程中树立学习数学的信心。。

8、18.2.3 正方形2 新授课学习目标：1掌握正方形的判定方法,会运用正方形的判定条件进行有关的论证和计算.2 经历探究正方形判定条件的过程，发展主动探索研究的习惯. 学习重点和难点来源:学优高考网重点：正方形的判定方法难点：合理恰当地利用。

9、课题 18.2.3 正方形1学习目标：知道正方形的概念性质，并会用它们进行有关的论证和计算.学习重点：正方形的概念性质.学习难点：用正方形的概念性质进行有关的论证和计算学习过程： 一温故1.有一个角是 的 是矩形 ;2.有一组 的 是菱形;。

10、课题 18.2.3 正方形2学习目标：知道正方形的判定，并会用正方形判定进行有关的论证和计算.学习重点：正方形的判定.学习难点：用正方形的判定进行有关的论证和计算学习过程： 一温故1. 有一组邻边相等的 是正方形；2. 有一个角是直角的 是。

11、18.2.3 正方形01 课前预习要点感知 1 正方形的四个角都是直角，四条边都相等，对角线互相垂直平分且相等，并且每一条对角线平分一组对角来源:学优高考网 gkstk预习练习 11 如图，已知正方形 ABCD 对角线 ACBD 相交于点 。

12、18.2.3 正方形 1 新授课学习目标：1.知道正方形的概念性质，并会用它们进行有关的论证和计算 2.理清正方形与平行四边形矩形菱形的联系和区别.学习重点和难点重点：正方形的定义及正方形与平行四边形矩形菱形的联系难点：正方形的性质.一 预。

13、18.2.3 正方形,第十八章 平行四边形,人教版 八年级 下册,新课引入,相等,直角,相等,相等,平行四边形,直角,对角,互相平分,相等,互相平分,平行四边形,相等,平行四边形,垂直,四边形,平行四边形,四边形,1,2,学习目标,研读课文。

14、18.2.3 正方形一教学目的1掌握正方形的概念性质和判定，并会用它们进行有关的论证和计算来源:学优高考网2理解正方形与平行四边形矩形菱形的联系和区别，通过正方形与平行四边形矩形菱形的联系的教学对学生进行辩证唯物主义教育，提高学生的逻辑思维。

15、第十八章 平行四边形18.2.3 正方形基础导练1正方形具有而菱形不一定具有的性质是 A对角线互相平分 B对角线相等C内角和为 360 D对角线平分内角2正方形具备而矩形不一定具备的性质是 A四个角都是直角 B四条边相等C对角线相等 D对角。

16、课 题 18.2.3 正方形 主备人 苏小庆 课型 新授课教学目标知识与技能：了解正方形的性质与判定，并能用他们解决相关问题。过程与方法：经历并了解正方形性质的探索过程，逐步掌握说理的基本方法。情感态度价值：在推理过程中树立学习数学的信心。。

17、第十八章 平行四边形18.2 特殊的平行四边形18.2.3 正方形教学目标知识与技能掌握正方形的概念性质和判定，并会用它们进行有关的论证和计算过程与方法通过正方形与平行四边形矩形菱形的联系的教学对学生进行辩证唯物主义教育。情感态度与价值观培。

18、总第 10 课时课题：18.2.3 正方形课型：新课 计划课时： 1 主备人： 审核人： 学习目标1了解正方形的有关概念，理解并掌握正方形的性质判定方法；2理解正方形与平行四边形矩形菱形的联系和区别，通过正方形与平行四边形矩形菱形的联系的教。

19、18.2.3 正方形课型: 新授课 上课时间： 课时： 1 学习目标：1掌握正方形的概念性质和判定，并会用它们进行有关的论证和计算来源:学优高考网 gkstk2理解正方形与平行四边形矩形菱形的联系和区别，通过正方形与平行四边形矩形菱形的联系。

20、18.2.3 正方形导学案班级 小组 姓名 一学习目标：目标 A：理解正方形与平行四边形矩形菱形的关系，并掌握正方形的概念和性质。目标 B：理解和掌握正方形的判定方法，二问题引领目标 A：理解并掌握正方形的概念和性质。1自学 P58 思考以。