2017用比例解决问题

1、用反比例解决问题,人教版六下数学,天台始丰小学 林伟扬,下列两种量是否成比例，如果成比例，成什么比例。,1.一辆汽车行驶速度一定，所行时间和路程。2.从A地到B地，行驶的速度和时间。3.每块砖的面积一定，砖的块数和总面积。4.总页数一定，已。

2、用比例解决问题,新堂小学 六2班 何老师,例 5 ,判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例为什么,总价和数量成正比例。,1购买课本的单价一定，总价和数量。,2总路程一定，速度和时间。,速度时间路程一定,速度和时间成反比例。,旧知复习。

3、用比例解决问题练习,.汽车从甲地开往乙地，每小时行驶80千米，4小时到达。.一种练习本，买5本用了3元。3.修一条路，每天修160米，修了5天。,下面每题中有哪两种相关联的量它们成什么比例并说明理由。,成反比例,成正比例,成反比例,1.五1。

4、用比例解决问题,判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例为什么,单价一定时，总价和数量成正比例。,1购买课本的单价一定，总价和数量。,判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例为什么,2总路程一定，速度和时间。,速度时间路程一定,。

5、用比例解决问题一,执教：赵杰响,两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值也就是商一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。,什么叫成正比例的量,两种相关联的量，一种量变化，另一种量。

6、2.判断下面每题中两种量是否成比例成什么比例并说明理由。,一复习旧知,1.说说正比例反比例的相同点和不同点。,1总价一定，单价和数量 2速度一定，路程和时间 3总钱数一定，用去的钱数和剩下的钱数 4自来水单价一定，水费和用水量,用比例解决问。

7、用比例知识 解决问题,练习课,判断下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例。,1出粉率一定，面粉质量和小麦质量。 ,2长方体的底面积一定，它的体积和高。 ,3同时同地，竹竿的高度和影长。 ,4除数一定，被除数和商。 ,成正比例,成正比例,成。

8、,复习课：,比例的应用,制作：清丰县瓦屋头镇一中 张睿,复习：,1一辆汽车行驶速度一定，所行路程和所用时间。,2从甲地到乙地，行驶的速度和时间。, 3每块地转的面积一定，所需地转的块数和所铺面积。,4书的总本数一定，每包的本数和包装的包数。。

9、用 比 例 解 决 问 题,你知道每组两个相关联的量成什么比例吗为什么,整理信息，你能找出相对应的数吗说说相关联的量成什么 比例,据统计，南昌路小学食堂3月1日3日，6日10日，13日16 日，20日21日；分别消费大米120千克200千克。

10、用比例解决问题,海口山高小学六年级 詹志军,学习目标：,1进一步熟练地判断成正反比例的量。,2学会用比例知识解答比较容易的应用题。,判断下面每题中的两种量成什么比例,3速度一定，路程和时间,正比例,2路程一定，速度和时间,反比例,1单价一定。

11、用比例解决问题,复习,判断下面各题中的两个量是否成比例成什么比例为什么 1总价一定，单价和数量。 2每组人数一定，总人数和分的组数。 3工作效率一定，工作总量和工作时间。 4总钱数一定，用去的钱数和剩下的钱数。 5如果y5x,x和y。,2判。

12、用比例解决问题,人教课标 小数 十二册 第三单元,羔夫睑粘隍互橇姿栳收斡蜕束办冂榫藿卤茴囱牟苊俅郫盐揶赌绍捧银骋陌痍鞍栀哌琛行菖鹪廓宁谫硝檫,1列式计算,5和8的比等于40和x的比。,比例的运用,2判断下面每题中的两种量成什么比例,1速度一。

13、人教课标版六年级下册 用正比例解决问题,口算,30 : 5 : 3 7 : 2 21 : : 8 : 9 4 : : 10,填空并说明理由：,1速度一定，路程和时间成 比例。2单价一定，总价与数量成 比例。3每块地砖的大小一定，砖的块数和所。

14、分数的初步认识,人教课标版小学数学六年级下册,用正比例解决问题,西禅小学 周永斌,预习作业：,1. 什么是正比例 2. 写出五个以上是正比例关系的数 量关系式。 3. 有哪些方法可以测算一座大楼的大概高度,千手观音,卧佛,宝顶卧佛,北山二佛。

15、用比例解决问题练 习 课,1 判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例为什么,单价一定时，总价和数量成正比例。,1购买课本的单价一定，总价和数量。,1 判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例为什么,速度一定，路程和时间成正比例。

16、用比例解决问题,判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例为什么,单价一定时，总价和数量成正比例。,1购买课本的单价一定，总价和数量。,2总路程一定，速度和时间。,速度时间路程乘积一定,总路程一定，速度和时间成反比例。,我们家上个月用了。

17、用比例解决问题,判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例为什么,单价一定时，总价和数量成正比例。,不成比例,反比例,1购买课本的单价一定，总价和数量。,2总路程一定，速度和时间。,速度时间路程一定,总路程一定，速度和时间成反比例。,判。

18、,介休市实验小学 温健,判断下面每题中的两种量成什么比例,3速度一定，路程和时间,正比例,2路程一定，速度和时间,反比例,1单价一定，总价和数量,正比例,4每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数。,正比例,5全校学生做操，每行站的人数和站的行数。