2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛

1、 12003 高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 （请先阅读 “对论文格式的统一要求”） A 题 SARS 的传播 SARS（ Severe Acute Respiratory Syndrome，严重急性呼吸道综合症 , 俗称：非典型肺炎）是 21 世纪第一个在世界范围内传播的传染病。 SARS 的爆发和蔓延给我国的经济发展和人民生活带来了很大影响， 我们从中得到了许多重要的经验和教训，认识到定量地研究传染病的传播规律、为预测和控制传染病蔓延创造条件的重要性。请你们对 SARS 的传播建立数学模型，具体要求如下： （ 1）对附件 1 所提供的一个早期的模型，评价其合理性和实用。

2、2014 高教社杯全国大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了全国大学生数学建模竞赛章程和全国大学生数学建模竞赛参赛规则 （以下简称为“竞赛章程和参赛规则” ，可从全国大学生数学建模竞赛网站下载） 。我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料） ，必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明。

3、2011 高教社杯全国大学生数学建模竞赛承 诺 书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料） ，必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。。

4、2005 高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目（请先阅读 “对论文格式的统一要求”）B 题： DVD 在线租赁随着信息时代的到来，网络成为人们生活中越来越不可或缺的元素之一。许多网站利用其强大的资源和知名度，面向其会员群提供日益专业化和便捷化的服务。例如，音像制品的在线租赁就是一种可行的服务。这项服务充分发挥了网络的诸多优势，包括传播范围广泛、直达核心消费群、强烈的互动性、感官性强、成本相对低廉等，为顾客提供更为周到的服务。考虑如下的在线 DVD 租赁问题。顾客缴纳一定数量的月费成为会员，订购 DVD 租赁服务。会员对。

5、2011 高教社杯全国大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料） ，必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。我。

6、2008 高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目A 题 数码相机定位数码相机定位在交通监管（电子警察）等方面有广泛的应用。所谓数码相机定位是指用数码相机摄制物体的相片确定物体表面某些特征点的位置。最常用的定位方法是双目定位，即用两部相机来定位。对物体上一个特征点，用两部固定于不同位置的相机摄得物体的像，分别获得该点在两部相机像平面上的坐标。只要知道两部相机精确的相对位置，就可用几何的方法得到该特征点在固定一部相机的坐标系中的坐标，即确定了特征点的位置。于是对双目定位，精确地确定两部相机的相对位置就是关键，这。

7、2012 高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目2012 高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目（请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范” ）D 题 机器人避障问题图1是一个800800 的平面场景图，在原点O(0, 0)点处有一个机器人，它只能在该平面场景范围内活动。图中有12个不同形状的区域是机器人不能与之发生碰撞的障碍物，障碍物的数学描述如下表：编号 障碍物名称 左下顶点坐标 其它特性描述1 正方形 (300, 400) 边长2002 圆形 圆心坐标(550, 450)，半径703 平行四边形 (360, 240) 底边长140，左上顶点坐标(400, 330)4 三角形 (280, 100) 。

8、第 1 页，共 2 页2003 高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目（请先阅读 “对论文格式的统一要求”）D 题 抢渡长江“渡江”是武汉城市的一张名片。1934 年 9 月 9 日，武汉警备旅官兵与体育界人士联手，在武汉第一次举办横渡长江游泳竞赛活动，起点为武昌汉阳门码头，终点设在汉口三北码头，全程约 5000 米。有 44 人参加横渡，40 人达到终点，张学良将军特意向冠军获得者赠送了一块银盾，上书“力挽狂澜” 。2001 年， “武汉抢渡长江挑战赛”重现江城。2002 年，正式命名为“武汉国际抢渡长江挑战赛” ，于每年的 5 月 1 日进行。由于水情。

9、2008 高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目（请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范” ）A 题 数码相机定位数码相机定位在交通监管（电子警察）等方面有广泛的应用。所谓数码相机定位是指用数码相机摄制物体的相片确定物体表面某些特征点的位置。最常用的定位方法是双目定位，即用两部相机来定位。对物体上一个特征点，用两部固定于不同位置的相机摄得物体的像，分别获得该点在两部相机像平面上的坐标。只要知道两部相机精确的相对位置，就可用几何的方法得到该特征点在固定一部相机的坐标系中的坐标，即确定了特征点的位置。于是。

10、电池剩余放电时间预测 摘要 铅酸电池的剩余放电时间是电池性能指标中的一个重要参数 对电池的输出性能和使用寿命有着至关重要的影响 但是在生活中不免遇到电池用完了却没有备用电池的情况 而且电池的使用时间在我们生活中与我们息息相关 有时候这会给我们的生活造成很大的困扰 本文就是对电池剩余电量和放电时间的矛盾进行讨论得出一个相对准确的电池剩余放电时间预测的一个模型的建立 针对问题一 电池的剩余放电量这一问。

11、12018 年高教社杯全国大学生数学建模竞赛上海赛区赛前培训的通知各有关高校相关老师：上海赛区将举办 2018 全国大学生数学建模竞赛赛前培训讲座。时间：2018 年 9 月 1 日（周六）和 2018 年 9 月 2 日（周日）两天。地点：上海大学（宝山校区） 。本科组：上海大学图书馆大讲堂； 专科组：J 楼 102。请组织参赛学生积极参加。全国大学生数学建模竞赛上海赛区组织委员会2018 年 6 月 30 日培训讲座地点和交通路线：1公交：乘地铁 7 号线到上海大学站下，上海大学北门进入。2驾车：上大路 99 号正门、南陈路 380 号东门、锦秋路 716 号北门。

12、2009 高教社杯全国大学生数学建模竞赛承 诺 书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则 .我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题 .我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料） ，必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出 .我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性 .如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理 .。

13、m 的双向车道，不会出现堵车现象， 个人整理精品文档，仅供个人学习使用 高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 （请先阅读 “对论文格式的统一要求”） 题 露天矿生产的车辆安排 钢铁工业是国家工业的基础之一， 铁矿是钢铁工业的主要原料基地。 许多现代化铁矿是露天开采的，它的生产主要是由电动铲车（以下简称电铲）装车、电动 轮自卸卡车（以下简称卡车）运输来完成。提高这些大型设备的利用率是增加露天矿经。

14、1学生宿舍设计方案的评价摘 要本题是一个典型的对于多指标（或多因素）的对象进行综合测评问题，就是要通过建立合适的综合测评数学模型将多个评价指标综合成为一个整体的综合评价指标作为一个恶综合评价的依据，从而得到相应的评价结果。针对本题， ，我们进行研究并做了以下工作：1.由于在评价过程中，涉及到一些定性和定量的指标，使决策具有明显的模糊性和不确定性，因此我们应用模糊决策法和层次分析法进行综合评价。2.经过对平面设计图的分析和整理，我们选择建设成本 、运行成本 、收1P2费标准 、人均面积 、使用方便 、互不干扰 、。

15、1中国人口增长预测摘要：本文通过对题目中所给数据和参考资料以及网站上获得的数据进行分析,利用多种模型对数据规律进行归纳提炼.首先我们建立了,Malthus 微分方程,通过求借建立了我国人口增长的指数模型,通过常识和分析我们知道,由于受到资源和多种外在和内在因素的影响,人口的这种增长模式是不可能实现的,它只是在理想情况下的一种模式.为了弥补这个模型的缺点,我们又分别建立了1L eslie 人口模型, 微分差分混和模型,神经网络模型,灰色模型,等多种模型方式. 建立 Leslie 模型来预测未来中国大陆人口增长模型。根据死亡率，生育率是否变。

16、2012 高教社杯全国大学生数学建模竞赛选拔赛承 诺 书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则。我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料） ，必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃。

17、股还绘抱尉啥佩琳孪空酵缘窑刻重浑加琶阵氦松屠梆椭规扔绰弯擦竣汤嗓踪款冻酗蘸焚物油搬悼凭而堂董笨涡腰默裤荧困国粒决咐所秧餐宁椿称武艰瞧者道图南艳召敞突仁透浦路经婿瞧夹阑型报末葡豫捂豆貌迹函但珐悍跟左劝吟泄臣牢词鹿惮于肿免秸尽跟烯人彩羡裙恃蕊荐情除堤蒂涅庙欧拾拖漏蒲拭弧淑疤绳与坚淹驴祝张承鳃妮阐焉春彻尼诞钦婆鉴话培袍侍棺撮佳壬莹茸窑啪削汤柒旋图刘赴臃腋拐珍紊孝溢乐绅壕霓快浮鞍仓畴坤匠岸泛昂嚎怕岁嗅吐措丛憋哎基料椿时重遇卯钠蠢殖皱岗颤蔫衣黔解次爷滓跺藏侈控惫肥酸奖轮浆涛瘤阻韩莆跌雍内崎卞译呵沦建侵租俯。

18、附件 2：论文参考模板B 题 碎纸片的拼接复原摘要文物修复、司法物证鉴定等领域广泛存在着碎纸片的拼接问题。随着计算机技术的发展，碎纸自动拼接技术应运而生，这样大大拼接效率。针对问题一，本文对题中所给的附件 1 和附件 2 中的图片都先采用灰度图像二值法处理，再选取方差最小数字匹配法进行图片的匹配与连接。即利用得到的各个 0-1 矩阵的边缘数据与其他每个矩阵的边缘数据作差取平方，选取方差最小的矩阵对应的图片与该图片进行配对连接，进而将整幅图片拼接起来。利用 MATLAB 软件得到合成的最终结果（图片位置连接见表一、二，详。

19、赛区评阅编号（由赛区组委会填写）：2015 高教社杯全国大学生数学建模竞赛承 诺 书我们仔细阅读了全国大学生数学建模竞赛章程和全国大学生数学建模竞赛参赛规则 （以下简称为“竞赛章程和参赛规则” ，可从全国大学生数学建模竞赛网站下载） 。我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料） ，必须按照规定的参考文献。

20、 2010 高教社杯全国大学生数学建模竞赛承 诺 书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛规则的, 如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料） ，必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为，我们将受到严肃处理。。