2.6 有理数的加减混合运算 课件3北师大版七年级上

1、第二章 有理数及其运算6有理数的加法混合运算一一 学生起点分析：学生的知识技能基础：学生在前面几节课中已经学习过有理数的加法减法的法则，并利用其解决了一些问题，但前面的运算多为整数运算不含分数或小数的运算，且比较简单多为单纯的加法运算或减法。

2、主备人来源:Zxxk.Com课题来源:学科网来源:Zxxk.Com来源:学科网ZXXK 审核人使用人来源:学科网一知识与能力二过程与方法教学目标 三情感态度与价值观教学重点教学难点 集体备课内容 个案补 充教学程序第一环节 问题引入通过游戏。

3、主备人来源:学第二次往上爬了 0.42 米,却又下滑了 0.15 米;第三次往上爬了0.7 米,却下滑了 0.15 米;第四次往上爬了 0.75 米,却下滑了 0.1 米;第五次往上爬了0.55 米,没有下滑;第六次往上爬了 0.48 米.。

4、教学目标：1培养学生的动态观察对比分析生活问题的能力；让学生能综合运用有理数及其加减法的有关知识灵活地解决简单的实际问题2.在师生生生的交流活动中，复习巩固加减运算，逐步把学生牵引到对较复杂数据的灵活处理使学生感受到折线统计图确实可以直观地。

5、第二章 有理数及其运算6有理数的加法混合运算二一 学生起点分析：学生的知识技能基础：在上一节课的学习中学生已经学习了有理数的加减混合运算，初步接触了含有小数或分数的有理数的加减混合运算，知道加减混合运算利用加法法则和减法法则可以统一成加法进。

6、有理数的加减法一学习目标1了解有理数加减法的意义。2掌握有理数加减法法则。3熟练地进行有理数的加减法运算。4灵活地运用运算律简化运算。5理解有理数加减法统一成加法的意义，了解代数和的概念。6掌握有理数加减混合运算的方法。7能灵活应用加法的运。

7、课型： 新授课授课人：授课时间：2012 年 9月 26 日 星期三节1四人一组，每组选一学生当代表，在同组的 80 张卡片中，抽取 4 张，如果抽到红色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到白色卡片，那么减去卡片上的数字2每组四人都计算，然。

8、第二章 有理数及其运算,有理数的加减混合运算,一,对三个以上有理数相加，按下列 过程计算较简便： 1先将其中的 相加； 2再将 分别相加； 3最后求出异号加数的和.,有理数的减法法则 减去一个数，等于 这个数的 .,议一议:,一架飞机作特技。

9、有理数的加减混合运算,吉安县油田中学：胡伟南,2345678910 2345678910 2345678910 2345678910 2345678910 2345678910 2345678910 2345678910 234567891。

10、第二章 有理数及其运算6. 有理数的加减混合运算三,梳理知识,1有理数加减混合运算的步骤,把算式中的减法都转化为加法； 进行运算尽可能利用运算律简化计算,计算：,把加减运算统一为加法,利用运算律进行结合,最高水位记作:2米 平均水位记作:3。

11、2.6 有理数的加减混合运算一,第二章有理数及其运算,1叙述有理数加法法则 2叙述有理数减法法则 3叙述加法的运算律 4符号和各表达哪些意义 5化简：3；3；3；3,复习回顾,上节课，我们在有理数减法的运算中重点探讨了整数减法的运算，那么遇。

12、2.6有理数的加减混合运算二,第二章 有理数及其运算,说出式子69873的两种读法,知识回顾：,游戏规则1每人每次抽取4张卡片 如果抽到白色卡片，那么加上卡 片上的数字；如果抽到红色卡片， 那么减去卡片上的数字2比较两人所抽4张卡片 的计算。

13、第二章 理数及其运算,有理数的加减混合运算,一,有理数的减法法则 减去一个数，等于 这个数的 .,议一议:,一架飞机作特技表演, 起飞后的高度变化如下表:,此时,飞机比起飞点高了多少千米,比较以上两种解法，你发现了什么,议一议:,一架飞机作。

14、1,第七课时2.6有理数的加减混合运算,北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算,2,一教学目标 1知识与技能目标：掌握有理数加减混合运算的法则，并能熟练地进行有理数加减混合运算。 2过程与方法：能根据具体问题，适当使用运算律简化运算。 。

15、有理数的加减混合运算一,复习回顾,1叙述有理数加法法则。,2叙述有理数减法法则。,3叙述加法的运算律。,4符号和各表达哪些意义,5化简：3；3；3；3,3,3,3,3,计算下列各式:,有理数的加减混合运算可以统一成加法,下图是一条河流在枯水。

16、有理数的加减混合运算1,加法的交换律：,加法的结合律：,有理数的减法法则 减去一个数，等于 这个数的 .,两个数相加，交换加数的位置，和不变。,三个数相加，先把前两个数相加或先把后两 个数相加，和不变。,桥面距年平均水位125米， 年平均水。

17、有理数的加减混合运算来源:学科网,复习提问:,有理数的加法法则,减法法则分别是怎样的,有理数的加法法则:1同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;2绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用 较大的绝对值减去较小的绝对值;。

18、6 有理数的加减混合运算,1.会将有理数的加减混合运算统一成加法. 2.灵活运用有理数的加法运算律来进行有理数 的加减混合运算. 3.运用有理数的相关运算解决实际问题.,加法的交换律： .,加法的结合律： .,有理数的减法法则:减去一个数，。

19、6 有理数的加减混合运算,1.能进行包括小数或分数的有理数的加减混合运算.重点 2.能运用加法的运算律简化运算.重点难点 3.会运用有理数的加减混合运算解决实际问题.难点,小明沿着一条东西方向的马路散步,从出发点开始小明的位置 变化如下表,。

20、有理数的加减混合运算,数学 初一,2345678910 2345678910 2345678910 2345678910 2345678910 2345678910 2345678910 2345678910 2345678910 2345。