2.2 声音的特性 教案人教版八年级上册

1、课时提升作业六声音的特性30分钟 40 分一选择题本大题共 5小题,每小题 3分,共 15分1.2014黄冈实验月考如图所示,医生使用听诊器是因为 A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高C.听诊器能减。

2、2.2 声音的特性一学习目标：1 知道声音的三特性和影响声音三特性的因素。2 能利用声音的三特性解释一些常见的实例。3 知道三种主要的乐器。来源:学优高考网二学习重难点：声音的三特性和利用声音的三特性解释一些常见的实际问题。三自学指导：一自。

3、学习内容 2.2声音的特性 统编课时:NO 上课时间: 月 日 学生姓名: 学习目标1. 了解声音的特性及其影响因素重点难点2. 通过做音调与频率有关的实验和响应与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法。重点难点来源:gkstk。

4、一填空题1声源发声时，声音的响度跟声源振动的有关当声源的越小时，声音的响度会越2震耳欲聋反映了声音的很大；声音刺耳反映了声音的很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的不同3如果唱歌时有人说那么高的音我唱不上去或那么低的音我唱不出。

5、第2节 声音的特性,体验 声音的三特性 活动1：如图,将钢尺的一端按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听其发出的声音。使钢尺伸出桌面的长度长一些,用同样大小的力再次拨动钢尺,钢尺的振动有什么变化发出的声音有什么变化,活动2：保持钢尺伸出的长。

6、第2节 声音的特性,1声音是怎样产生的2声音在空气中的传播速度是多少它是个定值吗3什么是回声,声音是由物体的产生的,思考,1为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声在,2为什么用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音大,振动,第二节。

7、最新编辑教材 第 2 节 声音的特性 教学目标 知识与能力： 1 .了解声音的特性. 2 .知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关. 3 .不同发声体发出乐音的音色不同 . 教学重点：音调响度音色的概念及其相关因素 .。

8、2.2 声音的特性 学案一学习目标： 1知道声音的特性。2理解影响声音三个特性的因素。3通过亲身体会得出人耳听到的声音的范围，体验现实世界物体的发声是丰富多彩的，从而更加热爱世界，热爱科学。二重点难点：重点：1. 在探究中体会和理解音调响度。

9、声音的特性教学设计江苏丰县初级中学 一教学目标一知识与技能l了解声音的特性。2知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。3不同发声体发出乐音的音色不同。二过程与方法1通过做音调与频率有关的实验和响度与振幅有关的实验进一步。

10、声音的特性一教学目标一知识与技能l了解声音的特性。2知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。3不同发声体发出乐音的音色不同。二过程与方法1通过做音调与频率有关的实验和响度与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的。

11、2.2 声音的特性教学目标：1知道声音的三个特性2知道什么是频率频率的应用。3利用实验去探索影响声音特性的原因。来源:学优高考网教学重难点：重1人耳怎样听到声音的难2设计探究的实验，清楚双耳效应。来源:gkstk.Com教学时数：2 课时教。

12、第二章 课题 2声音的特性教案教学目标1.知识与技能1知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。2不同发声体发出乐音的音色不同。2.过程与方法1通过做音调与频率有关的实验和响度与振幅有关的实验 ，进一步了解物理学研究问题。

13、12.2 声音的特性课题2.2 声音的特性教材及学情分析声音的特性是在学生刚学过声音的产生和传播的基础上，对声现象进一步探索和研究的较为重要的一节课，是第二章声现象一章的重点和核心内容。通过本节的学习可以培养学生的观察能力动手实验能力应用能。

14、第二节声音的特性教学设计教学目标1知识与技能 了解声音的特性。 知道乐音的音调跟发音体的振动频率有关；响度跟发音体的振幅有关；不同发声体发出声音的音色不同。2过程与方法 通过做音调与频率有关 响度与振幅有关的实验，进一步了解和学习物理学研究。

15、二 声音的特性1 音调,请同学们思考这两首歌的高低音一样吗,请欣赏,为什么音调会不同呢音调的高低与哪些因素有关 设计实验探究音调与频率的关系。,一音调,声音的高低叫音调。,请思考,活动,用硬纸片用不同的速度刮梳子，听声音的高低有什么不同,介。

16、 2.2 声音的特性 教案新人教版八年级上教学目标一知识与能力1.了解声音的特性.2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关.3.不同发声体发出乐音的音色不同.二过程与方法1.通过做音调与频率有关的实验和响度与振幅有关。

17、 2.2 声音特性 同步教学教案 新人教版八年级上册知识目标1了解声音的特性。2知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。3不同发声体发出乐音的音色不同。能力目标1通过做音调与频率有关的实验和响度与振幅有关的实验 ，进一。

18、人教版八年级物理上册,第二章 声现象,221声音的特性,原声,降调,升调,1了解声音的特性2知道乐音的音调跟发音体的振动频率有关；响度跟发音体的振幅有关；不同发声体发出声音的音色不同,知识与技能,学习内容:乐音的三要素音调响度音色阅读课本P。

19、声音的特性一教学目标一知识与技能l了解声音的特性。2知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。3不同发声体发出乐音的音色不同。二过程与方法1通过做音调与频率有关的实验和响度与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的。

20、总第 8 课时课 题 1 3 声音的特性 第 1 课时 课 型 新授课教学目标知识与技能：1.了解声音的特性；2.知道声音的音调跟发声体的频率有关,响度跟发声体的振幅有关,不同发声体发出声音的音色不同。过程与方法:1.通过做音调与频率有关和。