2.2跨越代沟 课件7政治北师大版七年级下册

1、每个人都有成材的可能，每个人又都有碌碌无为一生的可能，希望与失望共存在每一个人身上聪明的人，特别看中今天,人们在风中走来,人们在风中走去,他们走在 中,春风,春风,林斤澜,本文的内容介绍：,课文主要描写北方春风景象，写出了春风强劲的力量粗犷。

2、第5课 跨越代沟,第2站 孝敬父母,请学生讨论1公鸡发现了一颗珍贵的珍珠， 为什么却把它轻易地丢弃了呢2在公鸡眼中，为什么一颗珍 珠和一颗谷物的价值是一样的呢,表演请一名学生扮演儿子， 要求扮演的同学能按照不同 年龄段的想法，用生动的语 言。

3、怎样正确评判父母,1我们不能选择出身，但可以选择自己的未来。 2人都是父母所生，人不可能选择父母，也不应该挑剔父母 3每个生命的辉煌和灿烂都源于自身的努力和追求。,尊敬赡养父母不只是报答父母对我们的养育之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务。

4、第五课 跨越代沟一教学目标通过教学，引导学生关注父母对于自己的养育之行，感激父母的养育之情。懂得应该尊重父母孝敬父母。努力跨越代沟。通过教学，锻炼学生观察感悟的能力，辩证地认识和分析问题的能力以及口头书面表达能力。通过教学，使学生明确父母是。

5、感激父母教学目标：1 了解父母对我们的付出，体会父母对我们的关爱。2 通过实例感受父母对我们的关爱，反思自己的行为，建立尊重，体贴父母的意识。教学过程：一 导入：同学们，不知道大家听过这样一个故事没有。血色母爱中报道了一个真实的故事：一位母。

6、第五课 跨越代沟教案泰和三中 欧阳明萃一教学目的来源:学科网 ZXXK1 帮助 学生体 会父 母对于自己的重大意义以及父母对自己做的一切，形成感恩之心。来源:学科网 ZXXK2 帮助学生学会如何对待父母，从思想上的尊重到行为上的孝敬。3帮助。

7、七年级下册 课题 第 5课 跨越代沟 第 1站 感激父母 编制： 莫茂超 审核： 编号：NO.5学习目标 1明确父母是生命之源，最好的守护者，第一任老师.2锻炼自己的观察感悟能力，辨证的认识和分析问题的能力。学习重点学习难点掌握感激父母的原。

8、 第五课 跨越代沟教案一教学目的1 帮助学生体会父母对于自己的重大意义以及父母对自己做的一切，形成感恩之心。2 帮助学生学会如何对待父母，从思想上的尊重到行为上的孝敬。3帮助学生初步学习辩证地看问题，从而很好地对等待和处理实际生活中因代沟带。

9、第五课 跨越代沟教案泰和三中 欧阳明萃一教学目的1 帮助学生体会父母对于自己的重大意义以及父母对自己做的一切，形成感恩之心。2 帮助学生学会如何对待父母，从思想上的尊重到行为上的孝敬。3帮助学生初步学习辩证地看问题，从而很好地对等待和处理实。

10、跨越代沟,长春外国语学校 单小雪,代沟是一种很正常的社会现象，是一个在时间上不可避免的 历史事件。随着社会的发展变化，必然使老年人和青年人有着不尽相同的社会经历。历史发展了，人们所处的社会环境和社会任务肯定会有所变化。,感激父母,父母是我们。

11、一只公鸡发现土里埋着一颗闪闪发光的珍珠，它以为是什么好吃的东西，就把珍珠刨了出来，费力地想把它咽下去。但当公鸡发现这颗闪闪发光的珍珠并不是什么好吃的东西时，它马上就把珍珠吐了出来。这时珍珠对公鸡说：我是一颗珍贵的珍珠，一个人想要找到一颗珍珠。

12、,永丰实验学校 杨剑,孝敬父母,观看视频谈谈你的感想,IcmhvlqaTSahK9PXqVdySg.flv,父母的爱是伟大的，无私的，我们应该孝敬父母,请说出一些关于孝敬父母的典故,王祥，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失。

13、从道德的角度我们为什么要孝敬父母 从法律的角度，我们为什么要孝敬父母 我们应该如何孝敬父母,第五课 与父母平等沟通,第一节 跨越代沟,儿子眼中的父亲P51为什么儿子对父亲的看法会随着年龄变化而变化呢你对父亲的看法又有了什么变化呢,讨论：,一。

14、孤苦的老奶奶不够五保条件，80多岁仍在自食其力。,有一亲生儿子中专毕业在深圳工作，估计已退休，因为老奶奶偏爱养女的原因矛盾积怨太深多年无音信，深圳居住地址不详,一养女大学毕业后在大连从事教育工作现已移民，移民前老奶奶在大连其家帮忙家务居住几。

15、阅读课文填空 1小时候，父母在我们心目中是 ，我们绝对服从父母的 。在慢慢长大的过程中，我们和父母之间的想法会 ，到了青春期，这种偏差加大了，这就是我们常说的 。 2我们与父母的 和 都有差异，因此在许多问题上就可能会产生不同的看法。 3 。

16、我们需要沟通,商务会议,聚会,旅游,医院,购物,法庭,通信缴费,国家洽谈,教堂,各种场合都需要沟通,畅所欲言,你平时经常与哪些人交流沟通,父母老师 同学朋友 网友等,与最亲近的人沟通的必要性,与父母沟通：能及时交流彼此的愿望和想法，获得父母。

17、,第五课 跨越代沟,第1站 感激父母,1理解为什么感激父母；2懂得父母是自己生命的来源，是最好的守护者和第一位老师,学习目标：,父母是自己生命的来源，是最好的守护者和第一位老师,重点难点,1预习思想驿站，思考想一想。 2仔细观察课本插图，你。

18、第五课 与父母平等沟通,第一节 跨越代沟,儿子眼中的父亲P51为什么儿子对父亲的看法会随着年龄变化而变化呢你对父亲的看法又有了什么变化呢,讨论：,一什么是代沟,子女与父母之间在一些问题上观点相左，差异较大，造成隔阂。,一什么是代沟,代沟常用。

19、,第四课 我们需要沟通,第四课 学会沟通,第一站 我们需要沟通,安福县浒坑学校：周江云,阅读提示：,一.各种场合都需要沟通 二.与不同人沟通的积极作用有哪些 三.沟通的积极意义有哪些,一.你平时都和那些人沟通呢,父母老师同学朋友 网友亲戚等。

20、观看视频感恩父母,同学们，看完这段视频，你有什么感想,北师大版七年级下册思想品德,第五课 跨越代沟,第1站感激父母,教学目标：1了解父母对我们的付出，体会父母对我们的关爱。 2通过实例感受父母对我们的关爱，反思自己的行为，建立尊重体贴父母的。