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4、新人教办年级上册13.3.1 等腰三角形说课稿设计:山东省滨州市无棣县海丰一中 刘洪霞点评:山东省滨州市无棣县教研室 邱振中邮编:251900 电话:13906493857尊敬的评委老师:大家好我说课的内容是人教版义务教育课程,八年级数学上。
5、等腰三角形教学设计科 目:八年级数学单 位:司竹中学执教者:郭 春 蓉二一六年十月13.31 等腰三角形教案司竹初级中学:郭春蓉教学目标1.知识与能力 理解并掌握等腰三角形的定义,探索等腰三角形的性质;能够用等腰三角形的性质解决相应的数学问。
6、13.3.1 等腰三角形的判定,轴对称图形,两个底角相等,简称等边对等角,顶角平分线底边上的中线和底边上的高互相重合,简称三线合 一,等腰三角形,你能证明吗,如图,位于在海上AB两处的两艘救生船接到O处的遇险报警,当时测得AB。如果这两艘救。
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8、细心观察 积极探索在观察中发现特点 在探索中提高能力,让我们一起 走进美丽的数学世界,1.等腰三角形及其相关概念 。,2.等腰三角形的性质 。,3.等腰三角形的概念及性质的应用 。,活动一:细心观察,活动一:细心观察,活动一:细心观察,活动。
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12、,1,13.3.1等腰三角形,安阳市第六十中学 朱英杰,敬 请 指 教,教学重难点,2,1教材的地位和作用承前:三角形全等三角形启后:四边形多边形中考:考点,3,2教学重点和难点重点: 等腰三角形的性质 方程思想解决几何问题 难点: 等腰三。
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