,第一节 绿色植物的主要类群,常见淡水藻类,衣藻,水绵,带状 螺旋形排列,藻类植物,常见海洋藻类,海带,紫菜,小球藻、 水绵、海带、紫菜、石花菜、硅藻、 裙带菜、 鹿角菜等。,生活环境:结构特点:繁殖方式:代表植物:,一般生活在水中,少数种类生活在陆地上阴暗潮湿的地方。,无根、茎、叶的分化,孢子繁殖
1. 6 绿色植物的主要类群 学案鲁科版七年级上册Tag内容描述:
1、,第一节 绿色植物的主要类群,常见淡水藻类,衣藻,水绵,带状 螺旋形排列,藻类植物,常见海洋藻类,海带,紫菜,小球藻 水绵海带紫菜石花菜硅藻 裙带菜 鹿角菜等。,生活环境:结构特点:繁殖方式:代表植物:,一般生活在水中,少数种类生活在陆地上。
2、第一章 生物圈中的绿色植物 第一节 绿色植物的主要类群,第二单元 多彩的生物世界,世博会:植物与场馆交相辉映,花坛:海宝穿唐装,法国馆:绿墙技术,印度馆:生命之树,新西兰馆:蔬菜上屋顶,香港馆:湿地生态区,卢森堡馆:森林城堡,苔痕上阶绿,石。
3、第一节 绿色植物的主要类群,蕨类植物,水中,单多细胞,无根茎叶的分化,提供大气中90的氧气,孢子,阴湿的陆地,有根茎叶 分化出输导组织,煤炭的来源,温故知新,简单 单多细胞, 无 2 的分化,有根茎叶 分化出,阴湿的陆地,提供大气中90的3。
4、第一节绿色植物的主要类群,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,绿色植物,常见海洋藻类,藻 类 植 物,常见淡水藻类,衣藻,水绵,水绵海带紫菜发菜石花菜裙带菜鹿角菜等。,生活环境:结构特点: 繁殖方式: 代表植物:,一般生活在水中,少数种。
5、第一节 绿色植物的主要类群二,第一章 生物圈中的绿色植物,种子植物,种子植物,裸子植物,被子植物,同学们认真阅读课本P4447内容。,同学们合上课本,独立完成同步学习P30自主研学。,自主研学,自主研学答案: 1. 种子 2.茎叶根输导 3。
6、藻类植物苔藓植物和蕨类植物,多数在水中,阴湿陆地,多数在潮湿陆地,没有根茎叶分化 有的单细胞,有茎叶,假根 输导组织不发达,有根茎叶 输导组织发达,都没有花果实种子,靠孢子繁殖。,第一节 绿色植物的主要类群 第二课时种子植物,学习目标:1.。
7、,第2课时 种子植物,第一节 绿色植物的主要类群,教学目标,概述种子植物的主要特征和生活环境,以及它们与人类生活的关系。,认同生物与环境相适应的观点,关注生物圈中这些植物的生存状况,增强保护环境意识,通过对比观察独立思考资料分析合作探究,进。
8、课前检测:,带着100 的热情,快乐出发,1植物六大器官的功能2动植物细胞的分裂过程,营养器官根:固着,吸收水分和无机盐;茎:连接和支持,疏导有机物;叶:制造有机物 生殖器官花果实种子:繁殖后代,植物:1细胞核一分为二 。2中央形成细胞壁和。
9、一教学目标知识目标:概述藻类,苔藓 ,蕨类,种子植物的形态特征与生活环境。了解藻类,苔藓,蕨类,种子植物对生物圈的作用及与人类的关系。能力目标:通过对图片的观看实物的观察,培养和训练观察能力和思维能力。情感态度与价值观目标:通过大量的图片实。
10、第一节绿色植物的主要类群1导学案一预习检测:1绿色植物有哪些类群 。2你吃过海带或者紫菜吗它们生活在哪里属于 植物。你还知道与它们同一类的其他植物吗 3蕨类植物有什么主要特征二学习目标:知识目标: 1.概述藻类和蕨类植物的形态特征和生活环境。
11、课题绿色植物的主要类群蕨类植物课型 新授单位 山东省庆云县严务中学 主备人学习目标1 了解蕨类植物形态结构和生活习性等特点2 概述蕨类植物与人类生活的关系。3 通过自主学习,培养学生发散思维提出问题实验观察自主探究比较综合合作交流等多种能力。
12、第一节 绿色植物的主要类群,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,绿色植物,常见海洋藻类,藻 类 植 物,常见淡水藻类,衣藻,水绵,水绵海带紫菜发菜石花菜裙带菜鹿角菜等。,生活环境:结构特点: 繁殖方式:代表植物:,一般生活在水中,少数种。
13、一教学目标知识目标:概述藻类,苔藓 ,蕨类,种子植物的形态特征与生活环境。了解藻类,苔藓,蕨类,种子植物对生物圈的作用及与人类的关系。能力目标:通过对图片的观看实物的观察,培养和训练观察能力和思维能力。情感态度与价值观目标:通过大量的图片实。
14、第二单元第一章,第一节 绿色植物的主要类群,一.学习目标,1.概述藻类植物蕨类植物和种子植物的主要特征,以及它们与人类的关系。 2.关注藻类植物蕨类植物和种子植物的生活状况。,二.学习重点 藻类植物蕨类植物和种子植物的主要特征。,藻 类 植。
15、 211 绿色植物的主要类群导学稿教学目标:1 概述藻类蕨类裸子和被子植物的形态特征和生活环境,并识别当地常见的裸子植物和被子植物。2鼓励学生积极参与小组内采集标本实验调查等活动,培养学生团结协作精神。3学生整理资料和调查报告,关注藻类蕨类。
16、绿色植物的主要类群导学案 2 课时学习目标:知识目标:1概述藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物的形态特征与生活环境。2了解藻类,苔藓,蕨类,种子植物对生物圈的作用及与人类的关系3明确它们的进化关系,由低等到高等由简单到复杂等。能力目标:。
17、济南版 七年级上册生物 教学案课题:第三章生物圈中的绿色植物 第一节 绿色植物的主要类群上 第一 课时 教学目标:1知识目标1.概述藻类植物和蕨类植物的形态特征和生活环境。2能力目标1通过自主学习,提高获取知识的能力,并培养提出问题观察探究。
18、第二单元 第一章生物圈中的绿色植物第一节 绿色植物的主要类群 学案学习目标:生物圈中有许多绿色植物,它们形态各异生活环境也不尽相同,对于植物而言你了解多少呢通过本节课的学习我们应该知道:1概述藻类植物的形态特征和生活环境2说出藻类植物与人类。
19、七年级上册生物自学 释疑 达标教学案课 题 绿色植物的主要类群 共 2 课时主备人 集备时间 20081029 使用时间 10.3011.5知识目标 1 概述藻类, 苔藓, 蕨类,种子植物的形态特征与生活环境。2 了解藻类,苔藓,蕨类,种子。
20、第一节 藻类植物 导学案第一课时课后自学材料备课时间:2010 .3.7 上课时间: 学习目标:知识目标:1.概述藻类苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2.能说出藻类苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。能力目标:1培养学生发散思维。