1. 2 绿色植物的主要类群 每课一练鲁科版七年级上册

第二节 绿色植物的蒸腾作用同步练习一、选择题1.(2005,湖北宜昌)植物体在白天进行的是 ( )A、 光合作用 B、蒸腾作用 C、呼吸作用 D、以上三者都是2.植物体内运输水分和有机物的动力分别是 ( )A、蒸腾作用、呼吸作用 B、蒸腾作用、蒸腾作用 C、呼吸作用、蒸腾作用 D、呼吸作用、呼吸作用

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1、第二节 绿色植物的蒸腾作用同步练习一选择题1.2005,湖北宜昌植物体在白天进行的是 A 光合作用 B蒸腾作用 C呼吸作用 D以上三者都是2.植物体内运输水分和有机物的动力分别是 A蒸腾作用呼吸作用 B蒸腾作用蒸腾作用 C呼吸作用蒸腾作用 。

2、第四节 绿色植物的呼吸作用同步练习一.选择题 1.在我州建始县花坪乡的关口村,由于那里特殊的地理位置,白天光照强.气温高,夜间气温较低,所产的关口葡萄特别甜。这是因为与别处相比: A.关口村的土地特别肥沃 B.关口村的葡萄品种与别处不一样 。

3、1.植物体内的水分主要是通过下列哪个结构散失的 。A.根 B.茎 C.叶 D.果实2.制作叶横切面临时装片时,正确的切片方法是 。A.迅速地一次切割 B.缓慢切下 C.迅速来回拉切 D.缓慢来回切3.制作叶横切面临时装片时, 下面哪一步是多。

4、绿色植物的蒸腾作用一选择题1.植物体在白天进行的是 A 光合作用 B蒸腾作用 C呼吸作用 D以上三者都是2.植物体内运输水分和有机物的动力分别是 A蒸腾作用呼吸作用 B蒸腾作用蒸腾作用 C呼吸作用蒸腾作用 D呼吸作用呼吸作用3.热带雨林降水。

5、第二节 绿色植物的蒸腾作用1.叶表皮细胞和保卫细胞结构的主要区别是A.表皮细胞内含有叶绿体 B.保卫细胞含叶绿体 C.表皮细胞的形状不规则 D.保卫细胞呈半月形2.在观察了叶片的结构后,晓东将刚摘下的叶片放人 70 度的热水中,很快发现叶片。

6、绿色植物的蒸腾作用同步练习一选择题1.2005 ,湖北宜昌植物体在白天进行的是 A 光合作用 B蒸腾作用 C呼吸作用 D以上三者都是2.植物体内运输水分和有机物的动力分别是 A蒸腾作用呼吸作用 B蒸腾作用蒸腾作用 C呼吸作用蒸腾作用 D呼吸。

7、 211 绿色植物的主要类群导学稿教学目标:1 概述藻类蕨类裸子和被子植物的形态特征和生活环境,并识别当地常见的裸子植物和被子植物。2鼓励学生积极参与小组内采集标本实验调查等活动,培养学生团结协作精神。3学生整理资料和调查报告,关注藻类蕨类。

8、绿色植物的主要类群导学案 2 课时学习目标:知识目标:1概述藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物的形态特征与生活环境。2了解藻类,苔藓,蕨类,种子植物对生物圈的作用及与人类的关系3明确它们的进化关系,由低等到高等由简单到复杂等。能力目标:。

9、济南版 七年级上册生物 教学案课题:第三章生物圈中的绿色植物 第一节 绿色植物的主要类群上 第一 课时 教学目标:1知识目标1.概述藻类植物和蕨类植物的形态特征和生活环境。2能力目标1通过自主学习,提高获取知识的能力,并培养提出问题观察探究。

10、一教学目标知识目标:概述藻类,苔藓 ,蕨类,种子植物的形态特征与生活环境。了解藻类,苔藓,蕨类,种子植物对生物圈的作用及与人类的关系。能力目标:通过对图片的观看实物的观察,培养和训练观察能力和思维能力。情感态度与价值观目标:通过大量的图片实。

11、第一节 藻类植物 导学案第一课时课后自学材料备课时间:2010 .3.7 上课时间: 学习目标:知识目标:1.概述藻类苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2.能说出藻类苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。能力目标:1培养学生发散思维。

12、课题绿色植物的主要类群蕨类植物课型 新授单位 山东省庆云县严务中学 主备人学习目标1 了解蕨类植物形态结构和生活习性等特点2 概述蕨类植物与人类生活的关系。3 通过自主学习,培养学生发散思维提出问题实验观察自主探究比较综合合作交流等多种能力。

13、一教学目标知识目标:概述藻类,苔藓 ,蕨类,种子植物的形态特征与生活环境。了解藻类,苔藓,蕨类,种子植物对生物圈的作用及与人类的关系。能力目标:通过对图片的观看实物的观察,培养和训练观察能力和思维能力。情感态度与价值观目标:通过大量的图片实。

14、七年级上册生物自学 释疑 达标教学案课 题 绿色植物的主要类群 共 2 课时主备人 集备时间 20081029 使用时间 10.3011.5知识目标 1 概述藻类, 苔藓, 蕨类,种子植物的形态特征与生活环境。2 了解藻类,苔藓,蕨类,种子。

15、,第一节 绿色植物的主要类群,常见淡水藻类,衣藻,水绵,带状 螺旋形排列,藻类植物,常见海洋藻类,海带,紫菜,小球藻 水绵海带紫菜石花菜硅藻 裙带菜 鹿角菜等。,生活环境:结构特点:繁殖方式:代表植物:,一般生活在水中,少数种类生活在陆地上。

16、第一节绿色植物的主要类群1导学案一预习检测:1绿色植物有哪些类群 。2你吃过海带或者紫菜吗它们生活在哪里属于 植物。你还知道与它们同一类的其他植物吗 3蕨类植物有什么主要特征二学习目标:知识目标: 1.概述藻类和蕨类植物的形态特征和生活环境。

17、第二单元 第一章生物圈中的绿色植物第一节 绿色植物的主要类群 学案学习目标:生物圈中有许多绿色植物,它们形态各异生活环境也不尽相同,对于植物而言你了解多少呢通过本节课的学习我们应该知道:1概述藻类植物的形态特征和生活环境2说出藻类植物与人类。

18、第一节绿色植物的主要类群同步练习一选择题1.2009 黔东南州现在地球上最高等的植物类群是 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物2.2009 临沂在学习了植物的分类后,生物兴趣小组的同学根据玉米花生水绵葫芦藓肾蕨和马尾松六。

19、第二单元 多彩的生物世界第一章 生物圈中的绿色植物第一节 绿色植物的主要类群1目前,我国以煤炭发电为主。形成这些煤的植物类群主要是古代的 A藻类植物 B蕨类植物 C被子植物 D裸子植物2右图是花生的果实,据此可判断花生属于 。A蕨类植物 B。

20、第一节绿色植物的主要类群同步练习一选择题1.2009 黔东南州现在地球上最高等的植物类群是 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物2.2009 临沂在学习了植物的分类后,生物兴趣小组的同学根据玉米花生水绵葫芦藓肾蕨和马尾松六。

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