1. 5 有理数的大小 每课一练沪科版七年级上

七年级第一章有理数测验试卷一、填空题(142 分=28 分)1. 某数的相反数是 5,那么这个数是 ; 210a,则 a 。2. ( )216,( 32)3 。3. 1+ = 4. 计算:23 2_ 13= 2009 20101。5若 0 a1,则 2,a的大小关系是 。.6. 134756 (保留

1. 5 有理数的大小 每课一练沪科版七年级上Tag内容描述:

1、七年级第一章有理数测验试卷一、填空题(142 分=28 分)1. 某数的相反数是 5,那么这个数是 ; 210a,则 a 。2. ( )216,( 32)3 。3. 1+ = 4. 计算:23 2_ 13= 2009 20101。5若 0 a1,则 2,a的大小关系是 。.6. 134756 (保留四个有效数字) ;3.58 亿精确到 位。7. 如果 ,b互为倒数, ,cd互为相反数,且 1m,则代数式 22abcdm= 8. 已知 a=3, =2,且 ab0,则 ab 。9. 规定 ab=5a+2b-1,则(-4)6 的值为 。10. 有一次小明在做 24点游戏时抽到的四张牌分别是 3、4、1、7,他苦思不得其解,相信聪明的你一定能帮他解除困难,请写出一个成功的算。

2、【精练精析】1.4.3加、减混全运算 (沪科版七年级上)一、选择题(每小题 4 分,共 12 分)1.下列各式正确的是( )(A)-2+3-1=(-2)+(+3)- (-1)(B)(+8)-(-9 )- (+6)=8-9-6(C)(-8 )-(-2)+ (-5 )=-8+2-5(D)-2+5+6=6-(2+5)选 C.-2+3-1=(-2)+(+3)+(-1);(+8)-(-9)-(+6)=8+9-6;-2+5+6=6-(2-5).2.下列算式中计算结果为 4 的是( )(A)( )+( )124(B)( )-( )+23(C)0.125+( )-( )58(D)-| |+( )-74132选 C.( )+( )= ;2( )-( )+2= + +2=3;13120.125+( )-( )= - + =4;45864-| |+( )- = + -737385= 1023.a、 b、 c 为三个有理数,下列各。

3、【 精练精析 】1.5.2 有理数的除法(沪教版七年级上)一、选择题(每小题 4 分,共 12 分)1.下列计算:0-(-5 )=-5;(-3)+(-9)=-12 ;;(-36)(-9)=-4.其中正确的个数是( )(A)1 (B)2 (C)3 (D)4选 B.0-(-5)=0+5=5;(-3)+(-9)=-(3+9)=-12;(-36) (-9)=369=4,故正确的有 2 个.2. 的倒数是( )32选 B.根据倒数的概念,可知 的倒数为 .323.已知 ab0,那么 的所有可能的值有( )(A)1 个 (B)2 个 (C)3 个 (D)4 个选 C.ab0,a 0 且 b0.若 a、b 均为正数时,原式=1+1=2;若 a、b 均为负数时,原式=-1+(-1)=-2;若 a、b 为异号时,原式=(-1)+1=0 或。

4、课后训练基础巩固1(1) 3 的值等于( )A0 B1 C1 D22据某域名统计机构公布 的数据显示,截至 2012 年 5 月 21 日,我国“.NET”域名注册量约为 560 000 个,居全球第三位 将 560 000 用科学记数法表示应为( ) A56010 3 B5610 4C5.610 5 D0.5610 63下列各组数中不相等的是( ) A(2) 2 与 22 B(2) 2 与 22C(2) 3 与2 3 D|2| 3 与|2 3|4用科学记数法表示的数 4.6108 的原数为( ) A4 600 000 B46 000 000C4 60 000 000 D4 600 000 0005计算:2 4 2(2) 4的结果为_ _176如图是一幅“苹果图” ,第一行有 1 个苹果,第二行有 2 个,第三行有 4 个,第。

5、课后训练基础巩固1比 1 小 2 的数是( )A1 B 2 C3 D12若 a 0,则 a 为( ) 5A B C D525333(32)7( 8)的结果为( )A0 B2 C1 D54某地区的气温在一段时间里,从8 先上升了 5 ,然后又下降了 7 ,那么此时的气温是( )A10 B10 C4 D4 5下列各式能用加法运算律简化的是( ) A B2163132C(8)( 7.8) (2 )(6.8)D 4756月球表面的温度中午是 101 ,半夜是 153 ,那么半夜的温度比中午的低_ .7绝对值小于 100 的整数共有_个,它们的和为_8把下 列各式写成省略加号的和的形式,并说出它们的两种读法:(1)2(3)(5)( 4);(2)(8)(9)( 12)(5)能力提升9计算:(1) ;1。

6、课后训练基础巩固1若 a,b 互为倒数,那么( ) Aab0 Bab1C|a| | b| Dab2两个有理数的商为正数,则( ) A它们的和为正数 B它们的积为正数C它们的符号可能不同 D至少有一个数是正数3两个非零有理数的和是零,它们的商是( ) A0 B1 C1 D14若 ab0,ab0,则有( ) Aa0,b0 Ba0,b0Ca0,b0 Da0,b05下列各式的积为正数的是( ) A0(3) (4) 12B(6)( 15) (1)C(2) (14) (4) 12D2(9) (4)(18)(0.13)6 2 012 2 0122 0002 012 2 0124 0190112 012024 0001。

7、1.5 有理数的乘除1有理数的乘法(1)有理数的乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘如:3(2)(3 2)6,(2)3(23)6.任何数与零相乘仍得零如:(5) 00.(2)有理数乘法的步骤第一步:确定积的符号;第二步:计算各因数的绝对值;第三步:计算绝对值的积由于绝对值总是正数或 0,因此绝对值相乘就是小学中的算术乘法由此可见,有理数乘法实质上就是通过符号法则,归结为算术的乘法完成的解技巧 有理数的乘法运算技巧(1)两个有理数相乘时,先确定积的符号,再把绝对值相乘,带分数相乘时,要先把带分数化为假分数,分数与小数相乘时,。

8、【精练精析】1.6.1有理数的乘方(第一课时) (沪教版七年级上)一、选择题(每小题 4 分,共 12 分)1.28 cm 接近于( )(A)珠穆朗玛峰的高度 (B)三层楼的高度(C)姚明的身高 (D)一张纸的厚度选 C.28 cm=256 cm 和姚明的身高接近.2.下列叙述正确的是( )(A)-1 的任何次幂都是 -1(B)非负数的任何次幂一定是正数(C)平方等于 49 的数是 7(D)任何数的平方都不会是负数选 D.(-1) 2=1,故 A 错;0 的任何非零次幂仍为 0,但 0 不是正数,明确非负数里面含有 0,故B 错;平方等于 49 的数是 7,故 C 错.3.23,33 和 43 分别可以按如图所示方式“。

9、【精练精析】1.4.2有理数的减法 (沪科版七年级上)一、选择题(每小题 4 分,共 12 分)1.下列计算正确的是( )(A)-2-5=-3(B)-5-3=-2(C)- + =-112(D) -( )=-1选 D.-2-5=-2+(-5)=-7;-5-3=-5+(-3)=-8; - + =0; -(- )= +(+ )=-112122.一个水利勘察队,第一天沿江向上游走了 5.5 km,第二天又向下游走了 km,第三天153向上游走了 km,第四天向下游走了 5.5 km,规定向上游走为正,这时勘察队在出发点243( )(A)上游 km 处 (B)下游 1 km 处1(C)上游 km 处 (D)下游 km 处2323选 D.由题意得:5.5- + -5.5=5.5+( )+(+ )+(-5.5)=( )+(+ )= .1541。

10、1.3 有理数的大小1利用数轴进行有理数的大小比较(1)数轴上不同的两个点表示的数,右边点表示的数总比左边点表示的数大(2)正数大于零,零大于负数,正数大于负数(3)因为正数都大于 0,反过来,大于 0 的数都是正数,所以可以用 a0 表示 a 是正数;反之,a 是正数也可以表示为 a0.同理,a0 表示 a 是负数;反之,a 是负数也可以表示为 a0.另外可以用 a0 表示 a 是非负数,用 a0 表示 a 是非正数谈重点 利用数轴判断正数的大小(1)利用数轴比较两个正数的大小,离原点越远,表示的数就越大,离原点越近,表示的数就越小(2)利用数轴比较两个负。

11、【精练精析】1.3有理数的大小 (沪科版七年级上)一、选择题(每小题 4 分,共 12 分)1.比较 的大小,结果正确的是( )(A) (B) 12341243(C ) (D) 选 A. 且 .2.如图,若 A 是实数 a 在数轴上对应的点,则关于 a,-a,1 的大小关系表示正确的是( )(A)a, 所以-2 011- ,即-|-2 011|最小.二、填空题(每小题 4 分,共 12 分)4.大于-2 011 且小于-2 008 的整数有_.-2 010,-2 009在数轴上介于-2 011 与-2 008 之间的整数点有:-2 010,-2 009.5.|3.14-|=_.-3.14因为 3.14,所以 3.14-0,所以|3.14- |=-3.14.6.若a=5,b=3,且 ab,则 a=_.-5因为a=。

12、1.3 有理数的大小 专题一 利用数轴来比较多个有理数的大小1. 若 a0 b,且数轴上表示 a 的点 A 与原点距离大于表示 b 的点 B 与原点的距离,试把a, -a, b,-b 这四个数从大到小排列起来2. 利用数轴,试比较 a 与-a 的大小专题二 寻求合适的方法比较有理数的的大小3已知 , 请比较 、 的大小关系?2013n =-4201m =-, 3mn4. 如图是小李发明的填图游戏,游戏规则是:把 5,6,7,8 四个数分别填入图中的空格中,使得网格中每行、每列的数字从左到右和从上到下都按从小到大的顺序排列,那么共有 种不同的填法1 23 49状元笔记【知识要点】1. 正。

13、 1.5 有理数的乘除同步练习基础训练1、 填空题1、如果 a0,b0,那么 ab_0,如果 a0,b0,那么 _0.ba2、三个有理数相乘积为负数,那么其中有_个或_个负因数3、 (1)(2)(99)01299=_.4、 (-1.25) (-8)= , (- ) 1 = .78二、选择题。1、下列说法正确的是( )A.几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负B.几个有理数相乘,当正因数有奇数个时,积为负C.几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个D.几个有理数相乘,当负因数有偶数个时,积为负2、 (-6) 3 的值为( )1A、-6. B、6. C、 . D、-23233、互为相反数的两数的积是。

14、 1.1 正数与负数同步练习基础训练一、填空题1、海拔高度是+1356m,表示_,海拔高度是-254m,表示_2、零下 15,表示为_,比 O高 4的温度是_3、地图上标有甲地海拔高度 30米,乙地海拔高度为 20米,丙地海拔高度为-5 米,其中最高处为_地,最低处为_地4、如果向南走 5米,记作+5 米,那么向北走 8米应记作_二、选择题1、向东行进-50m 表示的意义是( )A向东行进 50m C向北行进 50mB向南行进 50m D向西行进 50m2、下列结论中正确的是 ( )A0 既是正数,又是负数 BO 是最小的正数C0 是最大的负数 D0 既不是正数,也不是负数3、给出下列各数。

15、1.3 有理数的大小练习第1 题 . 比较下列各组数的大小 ; 45|_|645_6第 2 题. 正数、零、负数的大小比较是:正数 _零;负数_零,正数_ 负数第 3 题. 有理数中,最小的正整数是 _;最大的负整数是_ 来源:Zxxk.Com第 4 题. 绝对值小于 4 的负整数是_第5 题 . 按要求写数:五个正数:_ _;三个负数 :_;三个比 2 小的整数: _第 6 题. 绝对值最小的数是_ ;最小的正整数是_;最大的负整数是 _第 7 题. 绝对值不大于 3 的整数有_,它们的和为_ 第8 题 . 比较两个数的大小: (填入“、“=“ 、或“号)(1) ;(2)0_3.5_.第 9 题. 在数轴上表示的。

16、1.3 有理数的大小练习第1题. 比较下列各组数的大小 ; 45|_|645_6第 2 题. 正数、零、负数的大小比较是:正数_零;负数_零,正数_负数第 3 题. 有理数中,最小的正整数是_;最大的负整数是_第 4 题. 绝对值小于 4 的负整数是_第5题. 按要求写数:五个正数:_;三个负数:_;三个比 2 小的整数:_第 6 题. 绝对值最小的数是_;最小的正整数是_;最大的负整数是_第 7 题. 绝对值不大于 3 的整数有_,它们的和为_ 第8题. 比较两个数的大小:(填入“、“=“、或“号)(1) ;(2)0_3.5_.第 9 题. 在数轴上表示的两个数,_边的数总比_边的小 第10。

17、1.3 有理数的大小1利用数轴进行有理数的大小比较(1)数轴上不同的两个点表示的数,右边点表示的数总比左边点表示的数大(2)正数大于零,零大于负数,正数大于负数(3)因为正数都大于 0,反过来,大于 0 的数都是正数,所以可以用 a0 表示 a 是正数;反之,a 是正数也可以表示为 a0.同理,a0 表示 a 是负数;反之,a 是负数也可以表示为 a0.另外可以用 a0 表示 a 是非负数,用 a0 表示 a 是非正数谈重点 利用数轴判断正数的大小(1)利用数轴比较两个正数的大小,离原点越远,表示的数就越大,离原点越近,表示的数 就越小(2)利用数轴比较两个负。

18、 1.3 有理数的大小同步练习基础训练1、填空题1、比较大小 53_4.5 , 0.0001_ 0 , 6_7 , 75_65.2、若 ab,那么 a,b 的大小关系是_3、3 且小于 7的整数有_,其中偶数有_个.4、绝对值大于 1而且小于 10的所有整数和为_.二、选择题。1、比较-0.5,- 5,0.5 的大小,应有( )A- -0.50.5 B0.5- 15-0.5 C-0.5- 150.5 D0.5-0.5- 152、如果甲数的绝对值比乙数的绝对值大,那么( ).A. 甲数比乙数大 B. 乙数比甲数大 C. 甲乙两数相等 D. 甲乙两数不相等3、下列判断,正确的是( )A若a=b,则 a=b B若ab,则 abC若a0,则 a0 B. 0,则 a2 C. a0 D。

19、课后训练基础巩固1在2,0,1,3 这四个数中比 0 小的数是( ) A2 B0 C1 D32在数轴上,2, , ,0 这四个数所对应的点从左到右排列的顺序是( 123)A0, , ,2 B2, , ,0313C0, , ,2 D2, , ,01 23大于3 的负整数的个数是( ) A2 B3 C4 D无数个4有理数 a,b 在数轴上的位置如图所示,那么下列各式正确的是( ) Aba B abCab Dba5实数 a 在数轴上对应的点如图所示,则 a,a,1 的大小关系正确的是( ) Aaa1 Baa1C1aa Da1a6在数0.34, ,0.3,35%, , 中,最大的数是120.34_,最小的数是_ _7比较下列各组数的大小:(1) _1;13(2)0_5;(3)|3|_ 5。

20、 b a0c1.3 有理数的大小1. 正数_负数(填“、ba; Babc; Ccab Dcba11下列各式中,正确的是( )A-01-|- |; D5-612312、比较大小(1) 和 3142; (2) -0001 和 0; (3) 00001 和-1000(4) - 和- (5) - 和- (6) - 和-567913204320。

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