1.5科学探究1

1、我们一起来发现,科学入门,第四节 科学测量,第二课时,体积是什么,体积：是物体占有空间的大小。,体积的常用单位：,固体：,立方米m3立方分米dm3立方厘米cm3立方毫米mm3,液体：,升L 毫升ml,注：体积没有国际标准单位，体积的主单位m。

2、沪科版新教材同步教学课件,第十一章 从水之旅谈起,第一节 科学探究： 熔点和沸点,奇妙的水,站在岸边，那水上蒙蒙的感觉，如同仙景,雾,银装素裹，让这个世界变得如此美丽,雪,晴天里的云朵，形态各异，美不胜收,云,雾凇,雾凇让这个世界如诗画般的。

3、,第三节 科学探究：平面镜成像,水中倒影平静的水面相当于平面镜,一平面镜,3.镜面反射平行光投射到物体的光滑表面如镜面水面上，反射光线仍然平行。,2.表示方法：用条直线和阴影线表示一个平面镜,1.平面镜：表面平整光滑的镜面被称做平面镜如平静。

4、1,力与运动,第四节 牛顿第一定律,2,两种观点 谁是孰非,亚里士多德：,必须有力作用在物体上，物体才能运动。如果物体不受力，则物体就会停止运动。 即物体的运动需要力来维持。,伽 利 略：,物体的运动不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因。

5、大气的压强1,2.天气的主要要素有气温 风 等。,1.短时间内近地面的 温度 等要素的 称为天气。,3.一天中气温最高出现在左右，最低温度出现在前后。,午后2时,日 出,湿度,气压,综合状况,气压,湿度,降水,复习,4.下列属于天气现象的是。

6、第三章 声的世界,第一节 科学探究：声音的产生与传播,有的同学就会提出疑问声音是怎样产生的,动手试试看让这些物体发声。,咱们学习物理就一定要有探究精神,1. 纸张 2. 直尺 3. 自己,抖动伸出桌面少许，拨动说话发声,你能让他们发出声音吗。

7、科学探究：声音的产生和传播,物电学院物理083班,杨灿宏084090150,一说教材教材分析,本节是学生接触声学物理的第一节，在教材中以及在以后的物理教学中都具有举足轻重的地位。因此，能否通过这节课的学习让学生体会到物理知识就在我们身边感悟。

8、第十一章 从水之旅谈起,第一节 科学探究： 熔点与沸点,一 奇妙的水,雾,露,其实云雨雪雾露它们都是水，只是形态各异罢了。,雪,云,雨,二 水之旅,1观察P3115图，说说图中的变化,2由上实验可知：水有 种状态，分别是 。,三,气体,液体。

9、科学并不神秘,第1节,1奇妙的大自然,一科学在我们身边,2大自然的各种事物都在发生变化与运动,大雁迁徙,种子长成了幼苗,鸟蛋会孵出小鸟,食物长霉,例： 昆虫蜕皮， 青蛙冬眠,刮风下雨， 冰山融化，病毒感染, 蜘蛛织网,螳螂捕蝉等都是自然现象。

10、1甲乙两个物体均匀的实心的正方体，它们的边长之比为1：2，质量之比是1：2，则它们密度之比是,4某实心的长方体的质量是1.08103千克，体积是0.4米3，将它截去一半，剩余部分的质量为 ，体积为 ，密度为 。,3有一质量为900千克的冰块。

11、6电流的方向是怎样规定的,复习,5电流是怎样形成的,1什么是串联电路,把用电器逐个联接起来电路叫串联电路,2串联电路工作特点是什么,各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作.,3什么是并联电路,把用电器并列地连接的电路。

12、科学探究：物质的比热容,第十二章 内能与热机,质量相同,升高相同的温度,比较 .,研究方法：,控制变量法,设计实验,反映吸热的多少,不同物质,加热时间,记录数据表格,0.1,0.1,10,10,煤油,水,温度升高的度数,需加热的时间s,质量。

13、一个人在沙滩上散步，突然听见一个声音对他说：抓起你脚下的卵石放入衣袋，到明天你会又高兴又后悔他抓了一把卵石放入衣袋。第二天他掏出一看，哇卵石全都变成了晶莹的钻石他真是又高兴又后悔高兴的是后悔的是,同学，为了将来不后悔，请多多装取卵石,课堂要。

14、第5节 科学探究,今天我们就来学习研究问题的方法 科学探究,对于这些问题，大家都思考过，但你有没有研究过你想知道该如何去研究吗,在日常生活中，有许多问题曾经在我们脑海中盘旋过，例如： 1.当我们跳起后，不论跳得多高，为什么总是落到地上 2.。

15、,科学探究,科学的核心是探究，探究是学习和研究科学的很重要的方式。,你知道科学家是怎样进行探究的吗,天花和牛痘的故事,天花,天花是一种烈性传染病,患者的死亡率很高,宋朝时有人把病人的痘痂伤口痊愈后脱落物经过处理后，吹进小孩鼻孔，使小孩获得对。

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