1、沪科版新教材同步教学课件,第十一章 从水之旅谈起,第一节 科学探究： 熔点和沸点,奇妙的水,站在岸边，那水上蒙蒙的感觉，如同仙景,雾,银装素裹，让这个世界变得如此美丽！,雪,晴天里的云朵，形态各异，美不胜收！,云,雾凇,雾凇让这个世界如诗画般的美丽,云、雨、雪、雾、冰等都是水，,只是形态各异。,水的神奇，让人们去思考，去探索。,水之旅,实验探究：水的变化 实验器材：加热器，水壶，钢勺，水杯，冰，手套 实验步骤：1、把冰放入水壶，加热，观察冰的变化2、变成水后，继续加热，水沸腾后，戴上手套，并用勺子靠近壶嘴。观察勺子上有什么变化。3、把水放进冰箱里，观察水的变化。,实验结论：1、冰加热后变成了水
2、，水加热后变化成了水蒸气2、水蒸气在一定的情况下能变成水，水也能变成冰,水有三态，它们分别是： ， ，。水的三种状态在一定的条件下是可以相互转化的。,固态,液态,气态,可见,云、雪、雨的形成,水的固态：冰，霜，雪 水的液态：雾，露 水的气态：水蒸气,1、自然界里的固体分为两大类：晶体：内部原子按一定规律排列，如：冰非晶体：内部原子排列无规则，如：松香 2、物态变化：熔化：物体由固态变为液态的过程。晶体开始熔化时的温度称为熔点。汽化：物体由液态变为气态的过程。,实验探究：冰的熔点和水的沸点,汽化有两种方式：沸腾：发生在液体表面及内部的汽化现象。液体沸腾时的温度叫沸点。蒸发：发生在液体表面的汽化现
3、象。,3、实验探究：提出问题：冰在什么情况下开始熔化？水在什么情况下会沸腾？在熔化和沸腾过程中，温度如何变化？假设与猜想：当温度为某值时冰要熔化，当温度更高时水将沸腾。冰熔化或者水沸腾时的温度也许不变，也许会变制定计划与设计实验：首先加热冰并测试其熔化时的温度；随后加热水并测试其沸腾时的温度进行实验与收集证据：,熔化实验,观察水的沸腾实验,分析论证： 结论：通常情况下，冰在熔化过程中温度不变，熔点是 ，水在沸腾过程中温度不变，水的沸点是 。,0摄氏度,100摄氏度,常见晶体的熔点,晶体,晶体在熔化时温度会保持不变,所以具有熔点非晶体在熔化时随着温度的增加由硬变软,最后变成液体.所以没有熔点.,再见,
