1. 3 人体与外界的气体交换 每课一练鲁科版七年级下

1、 中学七年级生物下册 人体与外界的气体交换二学案无答案一自主学习1气体交换的原理是 。它指 。2人体内的气体交换包括 和 两个过程，它们都是通过 完成的。3肺胞内的气体交换发生在 与 之间。气体交换的过程是：当空气进入肺泡后，由于肺泡内氧的。

2、第二章 人的生活需要空气第一节 人体与外界的气体交换第一课时教学目标：知识目标1 说出呼吸道的结构与功能。2 说明肺泡与其功能相适应的结构特点。3 解释呼吸运动的原理。4 阐明气体交换的原理。能力目标1 通过观看呼吸系统胸廓胸腔组成的图片和。

3、七年级下册人体内的气体交换第 2课时课 题 人体内的气体交换 课 型 新授单 位 主备人教学目标1.阐明气体交换的原理2.概述肺泡内和组织里的气体交换3.验证呼出的气体里含有较多的二氧化碳学习关键 人体内的气体交换，验证呼出的气体中含有较多。

4、2.1 第 1 课时人体与外界的气体交换学案课 题 肺与外界的气体交换 课 型 新授单 位 主备人学习目标1.说出呼吸道的结构和功能2.说明肺泡与其功能相适应的结构特点3.解释呼吸运动的原理学习关键 呼吸系统组成，呼吸运动学习过程：学生学习。

5、第一节人体与外界的气体交换一教材分析 本节内容是初中生物新教材鲁教版第三单元生物圈中的人中的第二章人的生活需要空气第一节内容。本节内容主要包括呼吸系统的组成 肺泡与外界的气体交换 人体内的气体交换三部分，通过本节课的学习，为进一步学习营养物。

6、2.1人体与外界的气体交换学案 1 学习目标1. 说出呼吸系统的组成。2. 说出肺泡适于气体交换的特点。3. 描述呼吸运动的过程。4. 概述人体内的气体交换。5. 验证呼出的气体中含有较多的二氧化碳。教学重难点1. 人体呼吸系统的组成。2 。

7、七年级生物第三单元第二章第一节导学稿课 题 人体内的气体交换2 课 型 新课 执笔人审核人 级部审核 学习时间 第二章第 1 导学稿教师寄语 努力就能成功 ； 怀有希望者，便拥有一切学习目标1.知识目标：1说出肺泡内的气体交换过程 2出组织。

8、导学案：3.2.1 人体与外界的气体交换一 班级： 姓名： 一学习目标： 1. 说出呼吸道的结构与功能；说明肺泡与其功能相适应的结构特点。解释呼吸运动的原理。2.通过独立思考和小组合作，培养记忆合作交流识图探究能力。 3.形成结构与功能相适。

9、第一节 人体与外界的气体交换一学习目标 知识性目标： 描述人体呼吸系统的组成概述呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点概述呼吸运动的过程技能性目标： 通过阅读分析， 养成良好的自学能力和分析归纳能力通过观察模型和演示，提高观察判断推理及科学实验。

10、呼吸系统的组成,一呼吸系统的组成,观察录像并根据课文中的信息，在空格处填上适当的名称,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,肺,通气 清洁温暖湿润空气。,气体交换 的场所,呼吸系统,鼻腔 ： 呼吸的起始器官,鼻腔,囗腔,鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔。

11、学习目标： 1说出呼吸道的结构和功能。 2说明肺泡与其功能相适应的结构特点。3解释呼吸运动的原理。重点难点： 1说出呼吸道的结构和功能。 2说明肺泡与其功能相适应的结构特点。3解释呼吸运动的原理。学法指导：按照目标导学小组讨论 知识自测 学。

12、肺与外界的气体交换课 题 肺与外界的气体交换 课 型 新授单 位 主备人学习目标1.说出呼吸道的结构和功能2.说明肺泡与其功能相适应的结构特点3.解释呼吸运动的原理学习关键 呼吸系统组成，呼吸运动学习过程：学生学习感悟教师个案补充一 自学探。

13、第三单元第二章第一节人体与外界的气体交换1.人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是 A.氧增加，二氧化碳减少 B.氧和二氧化碳都不变 C.氧和二氧化碳都减少 D.氧含量减少，二氧化碳含量增加2.法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将。

14、第三单元第二章第一节人体与外界的气体交换1.人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是 A.氧增加，二氧化碳减少 B.氧和二氧化碳都不变 C.氧和二氧化碳都减少 D.氧含量减少，二氧化碳含量增加2.法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将。

15、基础知识： 第一节人体与外界的气体交换1呼吸系统包括包括 两部 分。1其中呼吸道又可包括 等器官。呼吸道的作用是：1 2 吸入的气体。2最主要的呼吸器官是 ；肺的作用是： 的场所，肺适于气体交换的特点是： 1 数目多2肺泡外 面缠绕着丰富的。

16、第三单元第二章第一节人体与外界的气体交换1.人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是 A.氧增加，二氧化碳减少 B.氧和二氧化碳都不变 C.氧和二氧化碳都减少 D.氧含量减少，二氧化碳含量增加2.法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将。

17、人体与外界的气体交换基础练习 2013319班级 姓名 备注：这部分内容较难理解，希望各位同学结合上课的笔记，认真看书，仔细完成这张基础练 习。一呼吸系统的组成右图是呼吸系统模式图，据图回答下列问题：备注： 内填图中标码，其后填相应的结构名。

18、第三单元第二章第一节人体与外界的气体交换1.人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是 A.氧增加，二氧化碳减少 B.氧和 二氧化碳都不变 来源:学,科,网 Z,X,X,KC.氧和二氧化碳都减少 D.氧含量减少，二氧化碳含量增加2.法医。

19、第三单元第二章第一节人体与外界的气体交换1.人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是 A.氧增加，二氧化碳减少 B.氧和二氧化碳都不变 C.氧和二氧化碳都减少 D.氧含量减少，二氧化碳含量增加2.法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将。