1.3情绪万花筒 课时练 陕教版七年级上 1

1、第三课 情绪万花筒第一课时 丰富多变的情绪课堂达标演练一、选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出，并将其字母序号填在题 后括号内）（每题 4 分，共 20 分）1、小明在体育课上由于干扰了其他同学，导致同学受伤，受到了老师的严厉批评。此时小明应该产生的情绪是 （ ）A、喜，那是他自己倒霉，我就没摔伤，我是个天才啊B、怒，他怎么那么差啊，净给我找麻烦。老师管得也太严了，我要报复C、哀，他受伤了，都是我的错，回去告诉父母，我要对此事负责D、惧，太可怕了，回去爸爸肯定饶不了我，坚决不能承认2、。

2、第三课 情绪万花筒 教案一、情绪奇妙的“窗口”（板书）我们常说，人有七情六欲。所谓七情，一般是指喜、怒、哀、思、悲、恐、惊。我们还常说， “人是感情动物” ， “不要感情用事”等等。其实，人的各种情绪从欢喜、愤怒、恐惧等较原始的情感，到爱、恨、痛苦、嫉妒等更多地属于人类文明的情感，本来就深深地左右着我们的日常生活，影响着一个人的发展轨迹。尤其是在当代社会生活中，伴随着生活节奏的加快和生存竞争的加剧，越来越多的人表现出的情感异常所引起的抑郁症、暴力倾向等心理疾患，更是严重地干扰了我们人类对幸福生活的追。

3、丰富多变的情绪（下）,教学目标：情感、态度、价值观： 体验和感悟情绪变化和不同因素的关系，主动了解自己情绪变化的原因。能力：培养学生分析不同情绪及其变化原因的能力。知识：了解产生不同情绪的原因。教学重难点：情绪的多样性和变化的原因既是教学重点又是教学难点。,课前导航,中国申办奥运成功一刻,议一议, 在宣布2008奥运主办城市名单之 前人们的情绪是怎样的？,紧张 担忧, 确定了中国北京为2008奥运主办 城市后人们的情绪有什么样的变化？,激动 兴奋,情绪是由一定原因引起的，这个原因可以是物品、事件，也可以是人的言行。当我。

4、丰富多变的情绪(上),祝你平安,歌曲欣赏：,在歌曲中有这样一段歌词：,“你的心情，现在还好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，总有许多愁和苦，请多一些开心，少一些烦恼。” 这里的“微笑”、“愁”、“苦”、“开心”、“烦恼”都是描写什么的词汇？ (情绪),我们常有这样的体验：,当受到表扬时， 当受到惊吓时， 当失去亲人时， 当受到凌辱时， （高兴）（恐惧）（悲痛）（愤怒）,第三课 情绪万花筒,一丰富多变的情绪（上）,第三课 情绪万花筒 一丰富多变的情绪（上）,1情绪的含义：,曾经心理学家做过这样的试验：,给三个同样饥饿的孩子。

5、1,第三课 情绪万花筒,丰富多变的情绪,2,教 学 目 标,知识：知道情绪是多样的，变化的，了解产生不同情绪的原因 能力：能注意自己情绪的变化，培养学生分析不同情绪及变化原因的能力 情感、态度、价值观：引导学生关注自己的情绪，体验和感悟情绪变化和情绪变化的原因。,3,愤怒和仇恨的眼神,北京申奥成功,4,10月14日，巴基斯坦，被恐怖分子绑架的中国工程师一死一伤,惊恐的女孩,5,情绪的基本类型：,6,情绪词汇大比拼,7,活动规则：四个小组各代表喜、怒、哀、惧四种情绪，每个小组用词语接龙的方法说出代表本组情绪的词语，每说一个词语，小。

6、善于调控情绪,-心理健康教育课,喜,哀,惧,怒,丰富多变的情绪,诊断你的情绪是否符合心理健康标准,山西王家岭矿难8天8夜 有115人成功获救,高兴,玉树地震获救群众,诊断你的情绪是否符合心理健康标准,温总理安慰汶川地震中受灾的群众,悲哀(伤心),诊断你的情绪是否符合心理健康标准,三鹿奶粉案,愤怒,一、情绪没有对错之分，情绪分为积极情绪和消极情绪,1：积极情绪是指能促进人积极行动，对 身心健康有益的情绪,2：消极情绪是指削弱人的活动能力， 影响身心健康的情绪,林黛玉,周瑜,二、情绪不同产生的作用不同,1：情绪影响身心健康,结合学习生活。

7、调控情绪,保持乐观心态,第三课 第二框,“早晨起来，阳光灿烂，空气清新，我感到一切是那么美好，新的一天又到了，我的心情非常愉快；而后来碰到一系列的事情，引起情绪的波动：父母说起我最近一次考试成绩不理想，我便生起气来；到了学校，一个好朋友谈起周末和其他同学一起到体育场踢足球，我又兴奋、激动起来；上课铃一响，英语老师宣布马上进行课堂小测验，我立即又紧张、担心起来”,通常我们把可以促使人积极行动，对身心健康有益的情绪，称为积极情绪；把可能削弱人的活动能力，影响身心健康的情绪，称为消极情绪。,比比、赛赛,谁写。

8、,喜,怒,哀,惧,当你听到我国自行研制的”嫦娥一号”成功发射时,你感到 当听到不法分子在拉萨街头打、砸、抢、烧时,你感到当得到老师或者父母的夸奖时,你感到当学习成绩明显下降时,你感到当汽车从你身旁呼啸而过时,你感到面对陋习、不文明的行为时,你感到,当遇到下列情景时,你会作出何种情绪反应?,情景一： 某考场，一个女同学在考政治时，因紧张而导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下把试卷给撕了，并哭着离开了考场。 情景二： 初一某班同学小A在一次期终考试时，本属自己强项的数学考砸了，他难过得流下眼泪。试卷发下后他冷静地分。

9、,丰富多变的情绪,1、情绪的四种基本类型：,喜,怒,哀,惧,情绪-奇妙的“窗,喜,怒,哀,惧,把下面的情绪对号入座！,2眉开眼笑,4暴跳如雷,5伤心不已,1提心吊胆,3乐极生悲,6惊喜万分,7又怕又气,8悲愤交加,9百感交集,赛一赛,情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。,2、情绪的含义：,一旦我们的需要得到满足时，就会表现出 ；,情绪与人的内心需要是否得到满足密切相关.!,当事愿违，盼望的东西幻灭时, 就会表现出 或 ;,当无法处理或摆脱可怕的情景时, 我们的情绪就会表现出 .,哀,惧,怒,喜,选一选、填一填：,A、紧张、担。

10、情绪万花筒,七年级思想品德,第三课：,一、丰富多变的情绪,情绪万花筒,一、丰富多彩的情绪,5.12,现场采访,今天有这么多老师来听课，你的心情怎样？,一听到上思想品德课，你高兴吗？,高兴,紧张 害怕,紧张、害怕、高兴这些感受，用一个词来表达：,情绪,人们对事物的主观体验，是人的需要得到满足与否的反映。,最基本的四种情绪：,喜,怒,哀,惧,情绪是多种多样的,下面几句话分别表达了哪种情绪？,漫卷诗书喜欲狂_ 怒发冲冠_哀民生之多艰_ 风声鹤唳，草木皆兵_,喜,怒,哀,惧,问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流_,闻风丧胆_,三军过后尽开颜_,哀,。

11、第三课 情绪万花筒综合练习一、选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请你选出，并将其字母序号填在题 后括号内）（每题 2 分，共 24 分）1、下列属于积极情绪表现的是（ ）A、被同学不小心撞了一下大发雷霆 B、被老师表扬时感到非常高兴C、脚被崴伤，不能走路时心情急躁 D、自己喜爱的东西被同学弄坏时十分恼2、快乐的人要比忧愁的人更容易恢复健康。这说明( ) A、忧愁的人得不到很好的治疗 B、快乐的人身体素质好 C、积极的情绪对人没有任何益处 D、积极的情绪对健康有益 3、假如你是汶川地震中幸存的孤儿，面对灾。

12、情绪万花筒,七年级思想品德,第三课：,一、丰富多变的情绪,情绪万花筒,一、丰富多彩的情绪,现场采访,如果今天有很多老师来听课，你的心情怎样？,一听到上体育课，你高兴吗？,高兴,紧张 害怕,紧张、害怕、高兴这些感受，用一个词来表达：,情绪,人们对事物的主观体验，是人的需要得到满足与否的反映。,最基本的四种情绪：,喜,怒,哀,惧,情绪是多种多样,下面几句话分别表达了哪种情绪？,漫卷诗书喜欲狂_ 怒发冲冠_哀民生之多艰_ 风声鹤唳，草木皆兵_,喜,怒,哀,惧,问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流_,闻风丧胆_,三军过后尽开颜_,哀,惧,喜,猜。

13、思想品德：第三课试题 （陕教新课标七年级上）一、单项选择题1.“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”是（ ）一种积极情绪 一种消极情绪 喜的情绪 怒的情绪A. B. C. D.2.不同的情绪会对人的身体产生不同的影响。下列表达这个意思的是（ ）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 ” “一个小丑进城，胜过一打医生。 ” “千里之行，始于足下。 ” “盛怒伤肝，过喜伤心”A. B. C. D.3.工作学习烦闷时，我们到风景如画的森林公园散心，顿时会感到心旷神怡，烦恼不翼而飞。对此，下列理解错误的是（ ）A.人的情绪会有积极和消极之分B.不同的情景下会。

14、思想品德：第三课试题 （陕教新课标七年级上）一、单项选择题1.“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”是（ ）一种积极情绪 一种消极情绪 喜的情绪 怒的情绪A. B. C. D.2.不同的情绪会对人的身体产生不同的影响。下列表达这个意思的是（ ）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 ” “一个小丑进城，胜过一打医生。 ” “千里之行，始于足下。 ” “盛怒伤肝，过喜伤心”A. B. C. D.3.工作学习烦闷时，我们到风景如画的森林公园散心，顿时会感到心旷神怡，烦恼不翼而飞。对此，下列理解错误的是（ ）A.人的情绪会有积极和消极之分B.不同的情景下会。

15、第三课 情绪万花筒核心知识点每个人都有情绪，情绪是多种多样的；情绪对我们的生活有着重要作用；我们要学会调节和控制不良情绪，保持乐观心态。基础训练 一、单项选择题1、王明同学平时学习成绩不错，可一到考试就不行了，本来会做的题也做不出来了；在课外交谈时口齿伶俐、对答如流，可一到讲台上对着大家讲话就结结巴巴、颠三倒四，王明产生这种表现的原因是（ ）A记忆力差 B过于兴奋、喜悦C大惊小怪 D过于紧张焦虑，不能自控情绪2、下列对情绪的作用与认识，不正确的是（ ）A良好的情绪可以促进理智和正常水平的发挥，不良的情绪却妨。

16、第三课 情绪万花筒核心知识点每个人都有情绪，情绪是多种多样的；情绪对我们的生活有着重要作用；我们要学会调节和控制不良情绪，保持乐观心态。基础训练 一、单项选择题1、王明同学平时学习成绩不错，可一到考试就不行了，本来会做的题也做不出来了；在课外交谈时口齿伶俐、对答如流，可一到讲台上对着大家讲话就结结巴巴、颠三倒四，王明产生这种表现的原因是（ ）A记忆力差 B过于兴奋、喜悦C大惊小怪 D过于紧张焦虑，不能自控情绪2、下列对情绪的作用与认识，不正确的是（ ）A良好的情绪可以促进理智和正常水平的发挥，不良的情绪却妨。

17、第三课 试题 一、单项选择题1.“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”是（ ）一种积极情绪 一种消极情绪 喜的情绪 怒的情绪A. B. C. D.2.不同的情绪会对人的身体产生不同的影响。下列表达这个意思的是（ ）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 ” “一个小丑进城，胜过一打医生。 ” “千里之行，始于足下。 ” “盛怒伤肝，过喜伤心”A. B. C. D.3.工作学习烦闷时，我们到风景如画的森林公园散心，顿时会感到心旷神怡，烦恼不翼而飞。对此，下列理解错误的是（ ）A.人的情绪会有积极和消极之分B.不同的情景下会产生不同的情绪C.人的需要是否得到。

18、第三课情绪万花筒同步测试一、单项选择题1.“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”是（ ）一种积极情绪 一种消极情绪 喜的情绪 怒的情绪A. B. C. D.2.不同的情绪会对人的身体产生不同的影响。下列表达这个意思的是（ ）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 ” “一个小丑进城，胜过一打医生。 ” “千里之行，始于足下。 ” “盛怒伤肝，过喜伤心”A. B. C. D.3.工作学习烦闷时，我们到风景如画的森林公园散心，顿时会感到心旷神怡，烦恼不翼而飞。对此，下列理解错误的是（ ）A.人的情绪会有积极和消极之分B.不同的情景下会产生不同的情绪C.人的。

19、第三课试题 一、单项选择题1.“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”是（ ）一种积极情绪 一种消极情绪 喜的情绪 怒的情绪A. B. C. D.2.不同的情绪会对人的身体产生不同的影响。下列表达这个意思的是（ ）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。” “一个小丑进城，胜过一打医生。” “千里之行，始于足下。” “盛怒伤肝，过喜伤心”A. B. C. D.3.工作学习烦闷时，我们到风景如画的森林公园散心，顿时会感到心旷神怡，烦恼不翼而飞。对此，下列理解错误的是（ ）A.人的情绪会有积极和消极之分B.不同的情景下会产生不同的情绪C.人的需要是否得到满足。

20、陕教版七年级思品上月考题（二）(3、4 课)一、单项选择题1.“春风得意 马蹄疾，一日看尽长安花” ， “怒发冲冠” ， “风声鹤唳，草木皆兵” “念天地之悠悠，独怆然而泣下” 。以上诗句反映的情绪依次是（ ）A.喜怒哀惧 B. 喜怒惧哀 C. 喜哀怒惧 D. 喜哀惧怒2.“地震是暂时的，发展是永远的” ，四川灾区人民凭着乐观主义精神，战胜灾难紧张地开展着灾后重建，并取得了一系列的成果，工农业生产和社会事业得到了迅速的恢复，这主要说明（ ）A.积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力B.主动控制情绪是获得成功的唯一条件C.消极情绪能抑。