1. 3 保护我们的家园 学案鲁科版七年级下

1、七年级生物下册 第二节 消化和吸收一学案无答案 自主学习1.什么叫消化什么叫物理消化什么叫化学消化在课本标出合作探究2.已知馒头的主要成份是淀粉，淀粉遇到碘会变成蓝色，某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，请你帮助完成实验 方案：。

2、第 5 章 第一节 人体的激素调节 导学案学习目标：1举例说明人体激素参与生命活动的调节。2尝试模仿临床观察分析资料和对照实验等形式，体验研究激素功能的基本科学方法。3列举部分激素分泌异常时的表现，增强珍爱生命的意识。重难点：内分泌腺和激素。

3、班级：课题：物质运输的途径备课日期： 授课日期： 课型：新授 姓名：总第 课时学习目标概述血液循环途径，正确区分两种血液。掌握循环过程中血液成分的变化。教师点拨1 通过血液循环为组织细胞运来氧和养料，把组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。2血。

4、二分析与讨论观察教材图 3.61 讨论：图中所示的人体结构在防御病原体入侵时分别起到了什么作用它们分别属于保卫人体的第几道防线探点二： 后天获得的免疫力一自主学习一 阅读教材第二框题的第一段内容，自主学习下列问题：1什么是抗体什么是抗原在课。

5、第二节 物质运输的器官 导学案教师寄语 主备人： 审核人： 时间： 使用人： 编号： 一学习目标：l描述血管的结构与功能特点。2区分动静脉和毛细血管以及血液在这三种血管内的流动情况，二学习重点：观察血液的流动；三种血管的结构与功能特点。学习。

6、第一节 物质运输的载体导学目标知识目标:描述血液的组成和功能。认识三种血细胞。能力目标:解读和识别血常规化验单，体验生活和科学的密切关系。情感目标:养成良好的卫生习惯，健康的生活。学习重点和难点：血液的组成和功能导学探究 学习内容及方法：一。

7、第六章 免疫与健康一选择题1.下列各项中，属于特异性免疫的是 。A.皮肤的保护作用 B.患过麻疹的人不再患麻疹C.唾液中溶菌酶的杀菌作用 D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用2.对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意。

8、第六章第三节 安全用药学习目标：知识方面：1说出安全用药的常识。2区别处方药和非处方药。能力方面：收集家庭常备药品的标签，分析药品标签包含的信息。情感方面：教育学生关注健康，珍爱生命，确立积极健康的生活态度。学习重点和难点：学习重点：安全用。

9、第七章第三节 保护我们的家园学习目标：1拟定切实可行的环保日常行为规范和活动方案。2认同保护环境是每个公民应尽的义务的观点，主动参与环保行动。3培养解决环境问题的技巧。学习重点：本节核心内容是：制定行为规范及活动方案。学习难点：让学生形成环。

10、第三节 护我们的家园1.将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是 。A.在森林中放入一些珍奇的野生动物，使生物种类更加多样化B.在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力C.定期清理。

11、第三节 护我们的家园1.将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是 。A.在森林中放入一些珍奇的野生动物，使生物种类更加多样化B.在森林中 引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力C.定期清。

12、第三节 护我们的家园1.将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是 。A.在森林中放入一些珍奇的野生动物，使生物种类更加多样化B.在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力C.定期清理。

13、第三节 护我们的家园1.将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是 。A.在森林中放入一些珍奇的野生动物，使生物种类更加多样化B.在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力C.定期清理。

14、第三节 护我们的家园1.将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是 。A.在森林中放入一些珍奇的野生动物，使生物种类更加多样化B.在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力C.定期清理。

15、第七章第三节 保护我们的家园学习目 标：1拟定切实可行的环保日常行为规范和活动方案。2认同保护环境是每个公民应尽的义务的观点，主动参与环保行动。3培养解决环境问题的技巧。学习重点：本节核心内容是：制定行为规范及活动方案。学习难点：让学生形成。

16、保护我们的家园,知识要点,你知道吗,小结,家庭作业,资料来源,环境问题,具体表现,危害,保护我们的家园,上页,下页,退出,上页,下页,退出,保护我们的家园,本单元知识要点,我们面临严重的环境问题,定义,环境问题的表现,环境问题的危害,依法保。

17、保护我们的家园,知识要点,你知道吗,小结,家庭作业,资料来源,环境问题,具体表现,危害,保护我们的家园,上页,下页,退出,上页,下页,退出,保护我们的家园,本单元知识要点,我们面临严重的环境问题,定义,环境问题的表现,环境问题的危害,依法保。

18、第七章第三节 保护我们的 家 园学习目标：1拟定切实可行的环保日常行为规范和活动方案。2认同保护环境是每个公民应尽的义务的观点，主动参与环保行动。3培养解决环境问题的技巧。学习重点：来源:学.科.网来源:Zxxk.Com来源:学科网本节核心。

19、第七章第三节 保护我们的家园学习目标：1拟定切实可行的环保日常行为规范和活动方案。2认同保护环境是每个公民应尽的义务的观点，主动参与环保行动。3培养解决环境问题的技巧。学习重点：本节核心内容是：制定行为规范及活动方案。学习难点：让学生形成环。

20、第七章第三节 保护我们的家园学习目 标：1拟定切实可行的环保日常行为规范和活动方案。2认同保护环境是每个公民应尽的义务的观点，主动参与环保行动。3培养解决环境问题的技巧。学习重点：本节核心内容是：制定行为规范及活动方案。学习难点：让学生形成。