1.2数轴践学案

1、123412345 0第二课时 数轴一构建新知1.阅读教材 79 页1数轴是由，三要素组成。2完善图中的数轴，并把 ，1，0，3.5，4， 标注在上面。34153数轴上表示正数的点在原点的边，表示负数的点在原点的边。二合作学习1.教材 9 。

2、第 2 课时数轴学习目标：1理解数轴的概念，会正确画数轴；2能用数轴上的点表示有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数；3感受在特定的条件下数与形是可以互相转化。重点：数轴的概念与如何表示数。难点：从直观认识到理性认识，感受数形结合。目标。

3、1.2 数轴相反数和绝对值学习目标：1.理解数轴的概念；2.知道数轴的三要素，并能正确画出数轴；3.能说出数轴上已知点所表示的数，能将已知数在数轴上表示出来；4.培养自己的动手能力.学习重点：数轴的概念学习难点：从直观认识到理性认识，从而形。

4、1.2数轴相反数和绝对值学习目标：1借助数轴理解绝对值的概念；2会求一个有理数的绝对值；3通过应用绝对值解决简单的实际问题.学习重点：掌握绝对值的概念.预设难点：对绝对值概念的理解.预习导航 一链接：1.假设你和你的同学背靠背站在一个数轴上。

5、1.2 数轴相反数和绝对值学习目标：1.借助数轴理解相反数的概念；2.知道互为相反数在数轴上的位置关系；3.会熟练地求出一个数的相反数.学习重点：掌握相反数的概念.学习难点：理解并掌握双重符号简化的规律.预习导航 一链接：1.做一做：请你站。

6、11.2 数轴相反数与绝对值1.2.1 数轴学习目标1.掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系;2.掌握数轴三要素，能正确画出数轴；3.会用数轴上的点表示给定的有理数,会根据数轴上的点读出所表示的有理数;4.通过师生合作，联系实际。

7、课题：1.2.2 数轴学习目标:1掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；2会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数；3领会数形结合的重要思想方法；重点难点：数轴的概念与用数轴上的点表示有理数；预习案1观察下面的温度计,读出温度.。

8、名师导学典例分析例 1 指出数轴上 ABCD 点各表示什么数.思路分析：解决此题的关键是准确地判断出 D 点表示的数是什么， D 点在4 与3 中间，是4.5 还是3.5 这时就要看数轴上从 0 向左数字的排列规律1 ， 2 ，3，4，5，。

9、1.2 用数轴上的点表示有理数预习案一预习目标及范围1掌握数轴的意义及构成特点,明确其在实际中的应用.2能说出数轴上的点表示的有理数.3能将有理数用数轴上的点表示出来.4会用数轴比较数的大小.范围：自学课本 P2P8，完成练习.二预习要点1。

10、第一章 有理数1.2 有理数1.2.2 数轴学习目标：1.掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系.2.会正确的画出数轴，利用数轴上的点表示有理数.重点：掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系.难点：会正确的画出数轴，利用。

11、七年级数学上导学案1.2数轴相反数和绝对值三 学习目标：1借助数轴理解绝对值的概念；2会求一个有理数的绝对值；3通过应用绝对值解决简单的实际问题.学习重点：掌握绝对值的概念.预设难点：对绝对值概念的理解.预习导航 一链接：1.假设你和你的同。

12、七年级数学上导学案1.2 数轴相反数和绝对值一 学习目标：1.理解数轴的概念；2.知道数轴的三要素，并能正确画出数轴；3.能说出数轴上已知点所表示的数，能将已知数在数轴上表示出来；4.培养自己的动手能力.学习重点：数轴的概念学习难点：从直观。

13、课题:1.2 数轴 课时: 1 第 1 课时 课型: 预习展示 学案编号:103教师复备栏或学生笔记栏 编制人: 审核人: 使用时间: 班级: 姓名: 小组: 评价等级:一学习目标: 1.经历从现实情境抽象出数轴的过程，体会数学与现实生活的。

14、七年级数学上导学案1.2 数轴相反数和绝对值二 学习目标：1.借助数轴理解相反数的概念；2.知道互为相反数在数轴上的位置关系；3.会熟练地求出一个数的相反数.学习重点：掌握相反数的概念.学习难点：理解并掌握双重符号简化的规律.预习导航 一链。

15、红旗中学七年级数学导学案班 组 姓名 主备教师 施莉娟 课题: 1.2 数轴 学习目标.掌握数轴的三要素，会用数轴上的点表示给定的数，会根据数轴上的点读出给定的数。学习重点难点重点：数轴的概念和画法难点：数轴的画法和有理数与数轴上的点的对应。

16、主备人： 备课组长签字： 年级主任组长签字： 日期： 编号： 课题 1.2 数轴 课时 1 授课教师学习目标1知道数轴有三个要素：原点正方向和单位长度，能正确地画出数轴。2会用数轴上的点表示有理数，借助于数轴进一步理解相反数的意义。重点难点。

17、课题:1.2 数轴 课时: 1 第 1 课时 课型: 预习展示 学案编号:103教师复备栏或学生笔记栏编制人: 审核人: 使用时间: 班级: 姓名: 小组: 评价等级:一学习目标: 1.经历从现实情境抽象出数轴的过程，体会数学与现实生活的联。

18、新晃第二中学集体备课纸授课时间： 年 月 日 第 周 第 课时 总第 课时 主备人:吴兆妹课题 121 数轴 课时安排 1 课型 新授知识 通过类比刻度尺温度计认识数轴。能力 了解数轴上的点与有理数的对应关系，培养学生数形结合的数学思想方法。

19、1.2.数轴学习目标:1.掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；2.会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数；3.领会数形结合的重要思想方法；课前预习首先请同学们阅读 p12 页的内容，然后回答下列问题：1在直线上任取一个点表示。

20、成都市三原外国语学校践学案表格式2012 年 6 月 26 日年级 初 2015 级 学科 数学 课题 数轴编制人 罗红霞 审定人 阳东知识目标 教学活动基础知识重点知识重难点知识 先学后教 站立讨论展示 PK点评点拨互帮互助践学目标：识记。