1.2 幂的乘方与积的乘方1 PPT课件

1、2 幂的乘方与积的乘方,幂的意义:,an,amn,m,n都是正整数,回顾与思考,幂的乘方的意义,幂的乘方：就是指几个相同的幂相乘。 例如：amn 是指N个am相乘。 读作：a的m次幂的n次方。 例如： 22 3是指3个22相乘，读作：2的2。

2、第一章 整式的乘除,2 幂的乘方与积的乘方第2课时,复习回顾,2.同底数幂的乘法运算法则：,3.幂的乘方运算法则:,探索交流,地球可以近似地看做是球体，地球的半径约为6103 km，它的体积大约是多少立方千米,那么， 61033 这种运算有。

3、七年级下册,初中数学,8.2 幂的乘方与积的乘方2,作 者：朱月红泰州市高港实验学校,猜想:,. n为正整数,8.2 幂的乘方与积的乘方2,推导:,乘方的意义,幂的意义,乘法运算律,积的乘方的法则：符号表示： . n为正整数,积的乘方，把积。

4、第一章 整式的乘除,2 幂的乘方与积的乘方第1课时,复习回顾,同底数幂乘法的运算性质：,am an, amn,aman amn,同底数幂相乘,底数不变,指数相加.,情境引入,乙正方体的棱长是 2 cm, 则乙正方体的体积 V乙 cm3,可以。

5、整式的乘法,2.1,2.1.2 幂的乘方与积的乘方, 22 3 ；, a2 3 ；, a2 m m是正整数.,26,a6,a2m, 22 3, a2 mm是正整数, a2 3,通过观察，你发现上述式子的指数和底数是怎样变化的, 22 3 ,。

6、1,幂的乘方与积的乘方,知识要点,1同底数的幂相乘,法则：同底数的幂相乘，底数不变，指数相加。,数学符号表示：,其中mn为正整数,知识回顾,练习：判断下列各式是否正确。,2幂的乘方,法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘。,数学符号表示：,其中。

7、1,幂的乘方与积的乘方,1同底数的幂相乘,法则：同底数的幂相乘，底数不变，指数相加。,数学符号表示：,其中mn为正整数,知识回顾,练习：判断下列各式是否正确。,2幂的乘方,法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘。,数学符号表示：,其中mn为正整。

8、1,10.2 幂的乘方与积的乘方,2,万丈高楼平地起 打好基础数第一,1.在幂 an 中 a 叫做 , n 叫做 . 2.amana mn为正整数. 3.同底数的幂相乘,底数 ,指数 4.计算 1a2a4 .2xmxn . 3bb2b3 5。

9、幂的乘方与积的乘方,回顾与思考,幂的意义:,an,amn,m,n都是正整数,想一想,1如果甲球的半径是乙球的N 倍，那么甲的体积是乙的 倍,地球木星太阳都可以近似地看作球体。木星太阳的半径分别约是地球的10倍和100倍，它们的体积分别约是地。

10、8.2 幂的乘方与积的乘方1,七年级下册,初中数学,作 者：陈锋无锡市太湖格致中学,an,am an,amn,mn都是正整数,同底数幂的乘法,幂的意义,知识回顾,8.2 幂的乘方与积的乘方1,1一个正方体的边长是102cm，则它的体积是多少。

11、,1.2 幂的乘方与积的乘方幂的乘方,学习目标,1.能用语言叙述幂的乘方法则，并会用式子表示。 2.会熟练的运用幂的乘方性质进行计算，解决一些实际问题。,重难点,重点：会进行幂的乘方的运算。难点：正确区分幂的乘方法则和同底数幂 的乘法法则，。

12、,1.2 幂的乘方与积的乘方,回顾与思考,幂的意义:,an,amn,m,n都是正整数,amn mn都是正整数,amn,探索与交流,1 根据乘方定义幂的意义，ab3表示什么,探索 交流,参与活动：,ab3,ababab,2 为了计算化简算式a。

13、,10.2幂的乘方与积的乘方,回顾与思考,幂的意义:,an,amn,m,n都是正整数,amn mn都是正整数,amn,1 根据乘方定义幂的意义，ab3表示什么,一起探究,参与活动：,ab3,ababab,2 为了计算化简算式ababab，可。

14、回顾与思考,1幂的意义:,an,am an m,n都是正整数,amn,ama n mn都是正整数,amn,n个a相乘,2同底数幂的乘法：,3同底数幂的除法：,am an,amn, ama n,amn,底数不变 ，指数相加,底数不变 ，指数相。

15、8.2 幂的乘方与积的乘方1,七年级下册,初中数学,作 者：陈锋无锡市太湖格致中学,an,am an,amn,mn都是正整数,同底数幂的乘法,幂的意义,知识回顾,8.2 幂的乘方与积的乘方1,1一个正方体的边长是102cm，则它的体积是多少。

16、彭州市三界镇罗万九年制学校 数学组出品1.2 幂的乘方与积的乘方 1一学习目标：1能说出幂的乘方与积的乘方的运算法则2能正确地运用幂的乘方与积的乘方法则进行幂的有关运算二学习重点：会进行幂的乘方的运算。三学习难点：幂的乘方法则的总结及运用。。

17、1.2 幂的乘方和积的乘方,1.2 幂的乘方和积的乘方,活动1 知识回顾 口述同底数幂的乘法法则,am an amn mn都是正整数.,同底数幂相乘，底数不变，指数相加.,1 ；,3 ；,5 ；,6 .,2 ；,4 ；,计算：,复习与回顾,。

18、1.21 幂的乘方与积的乘方教学目标：1经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。2了解幂的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题。教学重点：幂的乘方的运算教学难点：弄清幂的运算的根据，避免各种不同。

19、,1.2 幂的乘方与积的乘方,回顾与思考,幂的意义:,an,amn,m,n都是正整数,amn mn都是正整数,amn,探索与交流,1 根据乘方定义幂的意义，ab3表示什么,探索 交流,参与活动：,ab3,ababab,2 为了计算化简算式a。

20、,幂的乘方与积的乘方1,回顾与思考,am an, amn,幂的意义:,an,amn,m,n都是正整数,正方体的边长是 2 cm, 则乙正方体的体积 V乙 cm3,V甲 是 V乙 的 倍,8,125,即 53 倍,正方体的体积比与边长比的关系。