1.2昆虫的生殖和发育 课件5生物人教版八年级下册

1、教学目标知识目标1 通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。2 联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。3 举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。能力目标激发学生热爱生物科学，并立志在仿生学方面钻研、创新、有所成就。情感目标1 使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物、保护生物、好好学习生物学知识的良好品质。2 通过本节学习，帮助学生在以后树立远大理想。教学重点来源:Zxxk.Com1 理解变态发育的概念和过程。2 昆虫与 人类生活的联系，生物科技在。

2、7.1.2 昆虫的生殖和发育学案学习目标：1、 说出家蚕和蝗虫的生殖发育过程。2、 通过分析比较家蚕和蝗虫的发育过程，理解变态发育、完全变态发育和不完全变态发育。3、通过“家蚕与人类的关系” ，关注生物科学技术在社会发展中的作用。学习重点：理解变态发育的概念和过程。学习难点：了解不完全变态的概念和过程预习新知：三个概念（快速阅读课本 8 - 11 页后填空并记住概念）1. 在由受精卵发育成新个体的过程中，有些动物的 与 的形态结构和生活习性 ，这种发育过程称为变态发育。2. 有些昆虫的发育，要经过 、 、 、 四个时期，这样的。

3、公开课教案教学目标知识与技能:1.通过观察和饲养家蚕等活动，理解变态发育的概念和过程.2.联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。过程与方法:1、培养学生观察与思考的能力，归纳、概括的能力。2、训练学生对提出的问题进行评价。情感、态度与价值观:1、通过”家蚕与人类的关系” ，对学生进行爱国主义教育，关注生物科学技术在社会发展中的作用。2、使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物、保护生物、好好学习生物学知识的良好品。

4、教学目标1.知识目标能说出昆虫的生殖方式及特点，举例说出昆虫的发育过程及特点。2.能力目标通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。3.情感目标关注生物科技在社会发展中的作用，学会用生物学知识分析解释自然现象。教学重点和难点1.变态发育的概念；来源:Zxxk.Com2.完全变态与不完全变态的区别。教学方法：讲授法、多媒体教学课时安排：一课时来源:学|科|网教学过程课间欣赏：小提琴协奏曲梁山伯与祝英台师：刚才我们欣赏的乐曲叫什么名字？表达了一种怎样的情感？生：是小提琴协奏曲梁山伯与祝英台。故事说的是梁祝死。

5、课题：昆虫的生殖和发育课型：新授课 主备：何艳姬 同备：孟丽华 审核：生物备课组课标要求：通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程；举例说出昆虫在人类生活，生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。 学习目标： 能够举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程；举例说出昆虫在人类生活，生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。 学习重点：昆虫的生殖和发育过程及特点。理解变态发育的概念和过程。学习难点：通过观察等活动描述出昆虫的。

6、昆虫的生殖和发育教学目标1知识与技能：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程；培养学生观察思考的能力，知识归纳、概括的能力；训练学生对提出的问题进行评价的能力。2过程与方法：通过比较，分析完全变态和不完全变态的过程的异同；通过饲养家蚕等的实践活动，培养观察能力的同时，了解昆虫的生殖发育过程。3情感、态度与价值观：举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用。通过 “家蚕与人类的关系”，对学生进行爱国主义教育，关注生物科学技术在社会发展中的作用；揭示“金蝉蜕。

7、世界真奇妙,毛毛虫变蝴蝶,创设情景,一条可怕的“毛毛虫”为什么最后会变成一只美丽的蝴蝶呢？,？,家蚕与人类的关系,想一想，蚕对人类有哪些作用？,你养过家蚕吗？,家蚕发育各阶段形态图,观察与思考,竞赛,请你与周围的几位同学一起讨论P9的图片资料以及P9P10的问题，在规定时间内完成，并把小组讨论后的答案写在课本的相应位置上。,蚕宝宝的一生,比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性,身体柔软，具有环节，在胸腹部有8对足,食桑叶，有蜕皮现象， 化蛹前吐丝结茧,有三对足，两对翅， 体被白色鳞毛,不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾。

8、昆虫的生殖和发育,第一章 第二节,思考 1.“毛毛虫”是怎样变成蝴蝶的呢？ 2.还有那些昆虫也有这样奇怪的变化呢？,家蚕的生殖和发育,在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。,变态发育的概念,家蚕的生殖和发育,家蚕发育过程排序： 2-5-4-1-3-6,讨论,家蚕的生殖和发育,有性生殖。经两性生殖细胞（精子和卵细胞） 结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。,蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物。 都是进行有性生殖，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。,讨论,家蚕的。

9、第二节 昆虫的生殖和发育,卵,幼虫,蛹,成虫,家蚕的一生,想一想，议一议,美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的，你知道吗？“毛毛虫”是从哪儿来的它是如何变成蝴蝶的呢？,许多昆虫的发育过程与蝴蝶相似，如家蚕（桑蚕）、家蝇、蜜蜂等。,学习目标,通过本节学习，你将知道：,1.家蚕的生殖和发育过程是怎样的？ 2. 什么是变态发育？ 3.完全变态发育和不完全变态发育的区别是什么？,学习过程,知识点一：家蚕的生殖和发育,早在三千年以前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中。

10、昆虫的生殖和发育,zxxkw,学习目标,1、家蚕和蝗虫的生殖和发育有什么特点？ 2、完全变态发育和不完全变态发育有什么不同？,zxxkw,zxxkw,zxxkw,1、家蚕的生殖和发育 （1）生殖：家蚕的生殖方式是_ （2）发育：家蚕的一生要经历_、_、_、_ 四个时期，称为_。除了家蚕以外，_等昆虫也采用这 种发育方式 2、蝗虫的生殖和发育 （1）生殖：蝗虫的生殖方式是_ （2）发育：蝗虫的一生要经历_、_、_三个时期， 称为_。除了蝗虫以外，_等昆虫也采用这种发育方 式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体_，_没有发育成熟， 仅有_，能够跳跃，称为_，若虫经过_次。

11、“昆虫的生殖和发育”课件的使用说明： zxxkw 组卷网本课件适用于人教版生物学八年级下册第七单元第一章第二节“昆虫的生殖和发育”。,第二节 昆虫的生殖和发育,毛毛虫与蝴蝶有哪些不同之处？,什么时候才能上天呀？,上天啦！,你能即兴编一段“毛毛虫”与“蝴蝶”的故事吗？,在生物圈中，毛毛虫与蝴蝶有怎样的关系呢,毛毛虫是蝴蝶(蛾)的童年时代!,还有许多昆虫的发育过程与蝴蝶相似，如家蚕等。, 蚕吐丝作茧, 1、2、5龄幼虫, 雌雄蚕蛾交尾, 正在产卵的蚕蛾,蚕蛹, 正在羽化的蚕蛾,观察与思考： 1、生殖发育过程的正确排序是(填图的序号)_。 。

12、第二节 昆虫的生殖和发育,长大了,小时候,一条“毛毛虫”？为什么最后会变成一只美丽的蝴蝶？,是不是所有的昆虫都像蝴蝶一样进行生殖与发育呢？,图片欣赏,闻名世界的中国古代丝绸之路,养蚕,缫丝,外国人在欣赏丝绸,家蚕发育各阶段形态图,竞赛,请你与周围的几位同学围坐起来（不移桌子，可以站着），一起讨论P9的图片资料以及P9P10的问题，在规定时间内完成，答得好的整个小组加分。,小结,以家蚕为例，我们知道： 1、昆虫的生殖方式,有性生殖（卵生）,2、昆虫的发育方式,变态发育,动动脑,你知道昆虫的变态发育有几种类型吗？课本分别以哪种昆。

13、第二、三节 昆虫、两栖动物的生殖和发育,学习目标来源:学科网ZXXK,2、理解完全变态与不完全变态的区别。,3、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。,1、能熟练说出家蚕、蝗虫的生殖发育过程及特点。,4、说出青蛙的生殖和发育过程。 5、理解环境对两栖动物生殖发育的影响。,不丹国蝶多尾凤蝶,秘鲁国蝶小蓝闪蝶,巴西国蝶大蓝闪蝶,澳大利亚国蝶天堂凤蝶,印度国蝶金斑喙凤蝶,印尼国蝶东方之珠蝶,马来西亚国蝶红颈鸟翼凤蝶,美国国蝶君主斑蝶,日本国蝶大紫蛱蝶,中国国蝶金斑喙凤蝶,我们都知道，蝴蝶是由毛。

14、长大了,小时候,世界真奇妙,毛毛虫会变蝴蝶,第二章 动物的生殖和发育,第一节 昆虫的生殖和发育,教学目标1、从果蝇的生殖和发育入手理解变态发育。 2、说出蝗虫的生殖和发育过程及特点。3、举例说出完全变态发育和不完全变态发育4、举例说明昆虫在人类生活和生中的产作用 能力目标 通过昆虫多样性的学习，培养学生的观察能力；在不同昆虫的比较学习中培养学生分析问题及归纳总结的能力。 情感目标 通过了解昆虫在形态结构、生殖发育、生活习性的多样性以及与人类的密切关系，培养学生爱护有益昆虫的意识。 重点：常见昆虫的生殖和发育 难点。

15、,思考 1.蝴蝶是我们常见的昆虫，它是怎么来的？ 2“毛毛虫”是怎样变成蝴蝶的呢？ 3.还有那些昆虫也有这样奇怪的变化呢？,通过本节学习，你将知道：,1、家蚕的生殖和发育过程是怎样的？ 2、什么是变态发育？ 3、完全变态发育和不完全变态发育的区别是什么？,第二节 昆虫的生殖和发育,一、家蚕的生殖和发育,家蚕发育过程排序： 2-5-4-1-3-6,观看家蚕的生殖与发育，明确加家蚕的生殖和发育过程，并概括一下内容：,1.家蚕的一生要经过 、 、 、 、四个时期。,2.家蚕的一生是从 开始的，家蚕的生殖方式是 。,3.比较家蚕幼虫、蛹、成虫的形态结。

16、第二节 昆虫的生殖和发育,家蚕的生殖和发育,养蚕,缫丝,丝绸之路,丝绸之裙,家蚕的生殖和发育,1、蚕蛹,2、卵（已受精）,3、正在羽化的蚕蛾,4、蚕蛾结茧吐丝,5、幼虫,6、雌雄蚕蛾交尾,蚕发育过程中各阶段形态图,观察和思考,家蚕的生殖和发育,作比较,家蚕的生殖和发育,讨论,家蚕的生殖和发育,有性生殖。经两性生殖细胞（精子和卵细胞） 结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。,蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物。 都是进行有性生殖，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。,讨论,家蚕的生殖和发育,不准确。春蚕做茧后变成不食不。

17、2019/3/7,长大了,小时候,2019/3/7,一条“毛毛虫”？为什么最后会变成一只美丽的蝴蝶,是不是所有的昆虫都像蝴蝶一样进行生殖与发育呢？,？,第二节 昆虫的生殖和发育,家蚕的生殖和发育,养蚕,缫丝,丝绸之路,丝绸之裙,家蚕的生殖和发育,1、蚕蛹,2、卵（已受精）,3、正在羽化的蚕蛾,4、蚕蛾结茧吐丝,5、幼虫,6、雌雄蚕蛾交尾,蚕发育过程中各阶段形态图,观察和思考,家蚕的生殖和发育,作比较,家蚕的生殖和发育,讨论,家蚕的生殖和发育,有性生殖。经两性生殖细胞（精子和卵细胞） 结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。,蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、。

18、课题学习目标 1.掌握变态发育的概念和变态发育的过程。2.能举例完 全变态和不完全变态的例子教学重点 变态发育的概念和变态发 育的过程。教 学难点 区 分完全变态和不完全变态基础知识 教师活动 学生变态发育：在有受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育就叫做 变态发育。1. 完全变态发育过程：卵 幼虫 蛹 成虫四个时期2，不完全变态的发育过程：来源:学。科。网卵 若虫 成虫一， 提纲1， 阅读 P10 观察与思考，完成书上的填空题。2， 比较家蚕幼虫和蛹成虫的形态结构何生活习性。3， 总结变态发。

19、“激发学生潜能 构建生命课堂”教案设计2012 年 3 月 6 日 课 题 7.1.2 昆虫的生殖和发育 课 型 新课授课人 于亚凤 授课班级 八年一教学目标1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2、关注生物科学技术在生产中的作用。教学重点与 难 点1、昆虫的生殖和发育过程及特点。2、关注生物科学技术在生产中的作用。教学方法 小组协作，以探究为核心的多种教学形式。教学过程复习提问引入新课新课一、展示预习成果，发现问题引发探究学习。教 学 内 容1、说出植物的有性生殖2、说出植物的无性生殖美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。这是真的吗。

20、第二节 昆虫的生殖和发育,思考 1.“毛毛虫”是怎样变成蝴蝶的呢？ 2.还有那些昆虫也有这样奇怪的变化呢？,家蚕的生殖和发育,在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。,变态发育的概念,家蚕的生殖和发育,家蚕发育过程排序： 2-5-4-1-3-6,讨论,家蚕的生殖和发育,有性生殖。经两性生殖细胞（精子和卵细胞） 结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。,蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物。 都是进行有性生殖，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。,讨论,家蚕的生殖和。