02.我要的是葫芦课件PPT

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2、,我要的是葫芦,同学们看这是什么,你们见过 的葫芦是 什么样的,葫芦,h lu,葫芦,看图自学 课文能做到吗,请先看自学要求问题噢,1.自读课文,画出生字新词多读几遍. 2.本课有几个自然段 3.看图 谁能在图上指出葫芦藤花叶和小葫芦 我要。

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9、,牛脑驿小学 梁会扬,说 教 材,说 学 生,说 教学过 程,说教法与学法,板书设计,教材分析,我要的是葫芦是人教版小学语文二年级上册第三单元中的一篇课文。这篇课文是一篇寓言性质的课文，它在本学期的教学中有非常重要的地位。讲的是种葫芦的人不。

10、,欢迎各位老师聆听指导,制作人：叶青文,h lu,葫 芦,葫芦的果实,工艺品,乐器：葫芦丝,14我要的是葫芦,葫芦藤 蚜虫 盯着 比赛 邻居 花谢花开,我要的是葫芦,这个人要葫芦, 他得到葫芦了吗,默读课文，思考：,从前，有个人种了一棵葫芦。

11、,14我要的是葫芦,人教版二年级上册第四单元,参赛人：李智慧,通过讲述一个种葫芦的人在种了葫芦后，对叶子上的蚜虫置之不理，又不听邻居的劝告，致使小葫芦一个一个变黄掉落的故事。从而告诉我们事物之间是有联系的，不能只顾结果而忽略了过程。,能用普。

12、14我要的是葫芦,我会拼读,h l tng wa 葫 芦 藤 哇 dng ln mn盯 邻 慢,找朋友： 哇的朋友还有谁 挂 洼 娃 桂 蛙,猜一猜：领队在前。 有眼不见灯火。,我会认,葫芦 腾叶 盯着 邻居 赛过 蚜虫 奇怪 慢慢 自言自。

13、14我要的是葫芦,邱家庄小学 陈艳芳,我读你想: 一数一数课文有几个自然段 二想一想课文主要讲了一件什 么事,说一说,我要的是葫芦是一篇寓言课文。课文主要写 了 不懂得事物之间的联系，只盯 ，叶子上长了蚜虫 ，邻居劝他 ，结果小葫芦 ，一个。

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15、我要的是葫芦,h l tng 葫 芦 藤 wa dng ln 哇 盯 邻,1果实张在树旁边2圣人拄拐杖3太阳挂在树梢上,猜一猜,棵,怪,果,野牵牛野牵牛，爬高楼。 高楼高，爬树梢sho。 树梢长，爬东墙。 东墙滑，爬藤tng条。 藤条细，不。

16、,我要的是葫芦,同学们看这是什么,你们见过 的葫芦是 什么样的,葫芦,h lu,葫芦,看图自学 课文能做到吗,请先看自学要求问题噢,1.自读课文,画出生字新词多读几遍. 2.本课有几个自然段 3.看图 谁能在图上指出葫芦藤花叶和小葫芦 我要。

17、14我要的是葫芦,制作：八一爱民学校 黄朝华,葫芦,h lu,教学目标：,1 学会本课6个生字，会写8个字。 2 理解课文内容，了解植物的叶子与果实之间的关系。 3 正确流利有感情地朗读课文，体会反问句感叹句与陈述句的不同语气。,自读课文，。

18、一创设情境，导入课题,亲爱的小朋友们，你见过葫芦吗大家说说它是什么样子吧,葫芦，属葫芦科葫芦属植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有软毛，夏秋开白色花，雌雄同株，葫芦的藤可达15米长，果子可以从10厘米至一米不等，最重的可达一千克。,葫芦的。