1、14、我要的是葫芦,制作：八一爱民学校 黄朝华,葫芦,h lu,教学目标：,1、 学会本课6个生字，会写8个字。 2、 理解课文内容，了解植物的叶子与果实之间的关系。 3、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会反问句感叹句与陈述句的不同语气。,自读课文，想一想课文讲了一个什么故事。不认识的字词先自己拼读。并圈出生字。,我要的是葫芦,从前，有一个人（ ）。一天，他发现（ ），但是他没有及时去治虫，结果（ ）。,说一说：,葫芦叶,葫芦藤,葫芦花,小葫芦,葫芦的用途：,可以食用、药用， 还可以做成乐器及装 饰品。,葫芦 藤 赛 邻 蚜 盯 哇 吧 治 谢,h lu,tng,si,ln,y,dng,wa
2、,ba,zh,xi,14 我要的是葫芦,葫,芦,藤,挂,哇,盯,邻,每,言,读一读，连一连 dn gui tn ln zh 藤 治 盯 怪 邻,一、加一加，变一变胡+（ ）=葫 户+（ ）=芦滕+（ ）=藤 射+（ ）=谢牙+（ ）=蚜 丁+（ ）=盯令+（ ）=邻 台+（ ）=治巴+（ ）=吧 口+（ ）+（ ）=哇,我要的是葫芦,我要的是葫芦,二、写出带有下列偏旁的字，再组词语。忄_ ( ) 氵_ ( )目_ ( ) 阝_ ( )爪_ ( ) 尸_ ( ),2、多音字。zhng ( ) zhng ( ),lu( ),l( ),落,种,我会写,言,每,我会写,治,棵,我要的是葫芦,读读课文，
3、这个人要葫芦, 他得到葫芦了吗?,两幅图上的葫芦叶子和小葫芦有什么不同?,观察下列两幅图，看看有什么不同？,开心、面带微笑,伤心、满脸惊讶,长满绿叶,有黄叶和小孔,挂在藤上,落在地上,表情：,叶子：,葫芦：,？,从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。,从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。,这说明了什么?,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,
4、？,为什么小葫芦都落了？,请小朋友们 当当侦察员，在课文的23自然段中找答案。,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。,（1）一次失败怕什么！ （ ） （2）有几只蚂蚁怕什么！ （ ）,一次失败不可怕。,有几只蚂蚁不用怕。,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”, ,什么 叶子上 的虫还要治 我 要的是葫芦。,你别光盯着葫芦 了，叶子上生了蚜 虫，快治
5、一治吧,对话,？,！,照样子写句子,例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。,（1）这样的小病还用打针？ （ ） （2）睡觉之前还用刷牙？ （ ）,这样的小病不用打针。,睡觉之前不用刷牙。,它们意思相同但语气不同,那个人：“我的小葫芦，你快长啊，快长 啊！长得赛过大南瓜才好呢！”,邻居：“你别光盯着葫芦，叶子上生了 蚜虫，快治一治吧！” 那个人奇怪地说：“什么？叶子上的虫还 用治？我 要的是葫芦。”,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,种葫芦的人看到小葫 芦都落了，会想些什么呢?,用 “因为所以”句式说说小葫芦落了的原因。,阳光,水分,养分,叶子能供给葫芦水分和
6、 养料。叶子被虫吃了，就不 能输送养料给葫芦。葫芦就 变黄了，落下来了。,看一看葫芦叶 我是一片小小的葫芦叶， 借着太阳公公的光芒， 我能制造养分， 由葫芦藤输送给葫芦果， 让小小的葫芦果快快成长。 你们说我棒不棒？,蚜虫 我们是害虫， 我们是害虫， 我们喜欢吸收叶子上的汁液。 只要有了我们，那葫芦，小树就惨 了！ 啊，七星瓢虫来了， 我们惨了,我要的是葫芦,叶子,蚜虫,吃,黄了,因果,落,排一排顺序，把序号写在括号里。 （ ）小葫芦落了。 （ ）从前，有个人种了棵葫芦，结了小葫芦。 （ ）葫芦的叶子上生了虫子，他不管。 （ ）邻居劝他治虫，他不听。,1,2,3,4,如果第二年那人还要种葫芦，
7、 你要对他说什么？,你要明白叶子和果实的关系， 懂得事物之间是相互有联系的， 要改变过去只盯着葫芦，不管蚜 虫的做法，这样才能种出了你想 要的葫芦。,第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，( )的葫芦藤上又长满了( )色的叶子，开出了几朵( )的小花。花谢以后，藤上挂了几个( )的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起 ，赶快 ，后来小葫芦慢慢 ，一个个都长得比 。,我会讲故事,、要知道事物之间都是有联系的，不能孤立地看问题。 、要听从别人的劝告。 3、小毛病要及时治,才不会导致大毛病。 4、要多读科学方面的书。,学了这课之后，你从中明白了什么？,我们小朋友如果只想要好成绩，
8、而不想付出努力，那就像这种葫芦的人，只要葫芦，不管叶子的结果是一样的。,一、我会选。只 个 朵 棵一（ ）邻居 一（ ）葫芦一（ ）小花 一（ ） 蚜虫,个,棵,朵,只,从前，有个人种了一（ ）葫芦。 花谢后，葫芦藤上挂了几（ ）小葫芦。,我会填,棵,个,二、我会连。挂了 小花 雪白的 小葫芦 开了 蚜虫 可爱的 南瓜 生了 绿叶 细长的 小花 长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上 挂了几个小葫芦。,多么可爱的小葫芦哇! 那个人每天都要去看几次。,他盯着小葫芦自言自语地说: “我的小葫芦，快 长啊，快长啊! 长得赛过大南瓜才好呢!”,我要
9、的是葫芦。,没过几天，叶子上的蚜虫更 多了。小葫芦慢慢地变黄了，一 个一个都落了。,我会写,挂,哇,张口一声哇， 用手往上挂。 有水是水洼， 女孩爱娃娃， 捉虫小青蛙。,我会记,那个人每天都要去看几次。,这说明了什么？,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,请小朋友们当当侦察员，在课文的23自然段中找答案。,为什么小葫芦都落了？,小组合作,有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南
10、瓜才好呢！”,阳光,水分,养分,一个邻居看见了,对他说: “你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。”,有几个虫子怕什么！,有几个虫子不可怕。,叶子上的虫子还用治？,叶子上的虫子不用治。,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。,根（营养和水分）,茎,叶子,果实,我会写,怪,慢,第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，( )的葫芦藤上又长满了( )色的叶子，开出了几朵( )的小花。花谢以后，藤上挂了几个( )的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起 ，赶快 ，后来小葫芦慢慢 ，一个个都长得比 。,我会讲故事,只 个 朵 棵一（ ）邻居 一（ ）葫芦一（ ）小花 一（ ）蚜虫,一、我会选。,葫芦,叶子,蚜虫,14 我要的是葫芦,吃,营养,间接伤害,学了这篇课文，我明白了： 、事物之间都是有关系的，不能简 单地看问题。 、 。 3、 。,14 我要的是葫芦,懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。,植物的叶子与果实之间的关系非常密切,挂了 小花 雪白的 小葫芦 开了 蚜虫 可爱的 南瓜 生了 绿叶 细长的 小花 长了 小葫芦 圆圆的 葫芦藤,二、我会连。,
