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世说新语两则中考文言文专题复习.doc

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1、中考文言文专题复习世说新语两则一、生字读音。二、重点字词解释。1谢太傅寒雪日内集(聚会)2俄而雪骤(不久,一会儿;急速)3。公欣然日(高兴的样子)4撒盐空中差可拟(差不多、大致;相比)5未若柳絮因风起(比不上)6太丘舍去(离开)7去后乃至(才)8元方时年七岁(当时)9门外戏(玩耍)10与人期行(约定)11相委而去(舍弃)12友人惭(惭愧)13下车引之(拉)14元方入门不顾(回头看)三、通假字。尊君在不:“不”通“否” ,表示疑问。四、古今异义。1下车引之 古义:拉 今义:领2太丘舍去 古义:离开 今义:前往,到去3与友期行 古义:约定 今义:等候所约的人,泛指等待或盼望4相委而去 古义:丢下、

2、舍弃 今义:把事交给别人去办五、重要句子。1谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈诗论文。2白雪纷纷何所似?这纷纷扬扬的大雪像什么呢?3未若柳絮因风起。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。4日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。5友人惭,下车引之,元方入门不顾。想跟元方握手,元方连头也不回地走进了自家的大门中考复习系列 文言文(八)世说新语两则咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。

3、即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 一、基础归纳:1、本文选自 ,这部书是由 (朝代) (人名)组织一批文人编写的。主要记述了从汉末到东晋之间士族、文人阶层言谈、轶事,反映了当时的一些社会风气和上层士大夫的精神面貌、生活情况等。鲁迅说可把它“看作一部名士的教科书” 。2、解释下列加点词语:(1)内集 (2)讲论文义 (3)公欣然曰 (4)未若柳絮因风起 (5)差可拟 差 拟 (6)白雪纷纷何所似 3、翻译下列句子:(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。译文: 。(2)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”译文: 。(3) 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。 ”译文: 。(4) 兄女曰:“未若柳

4、絮因风起。”公大笑乐。译文: 。(5) 即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。译文: 。二、理解、简答题1、 咏雪中“寒雪” “内集” “欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?从上下文看, “儿女 ”的含义与今天有什么不同?答:第一问: “寒雪” 、 “内集”等词语营造出一种融洽、欢乐 轻松的家庭气氛;“欣然” “大笑”则更进一步营造了一种愉悦、轻松的家庭气氛;第二问:“儿女”还包括子侄辈,指家中年轻一代人。现在的“儿女”则专指子女。2、文章仅用一句话交代了咏雪的背景,这句话是:“ ”3、 咏雪故事发生的时间是: ,地点是: ,召集人兼主讲人是: ,听众是: 。4、谢太傅为什么跟儿女们谈论

5、诗文时,出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目?答:主讲人出题考听众时,天气发生了变化:早先也有雪,但不大,而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴,就出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目。5、两个咏雪的句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起” ,哪一个更好?试从文中找出依据。答:“未若柳絮因风起”更好。依据:作者也没有明确评价,却在最后补充交代了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。6、 “未若柳絮因风起”把冬雪比作柳絮,形象生动。你还能从古诗中找出一些咏雪的名句吗?答: 。王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动,人问之,答 曰:“树在道

6、旁而多子,此必苦李。 ”取之信然。 (世说新语 )注释:尝:曾经,诸:一些,这些。1写出画线的句子的大致意思。(1)看道边李树多子折枝。 译:_(2)取之信然。译:_ 2这个故事使你获得了什么启示?_陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。 ”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾。一、基础归纳:1、文学常识:陈太丘与友期被编入世说新语一书的“ ”一门,世说新语是六朝 小说的代表。2、翻译句

7、子并解释加点的词语:(1)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。 期 戏 译文: 。(2)元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ” 信 译文: 。(3)友人惭,下车引之。元方入门,不顾。惭 引 顾 译文: 。二、用课文中的句子或词语回答下列问题:1、交待陈元方与来客对话背景的句子是: 说明不守信用的人是: 。2、友人发怒的原因是: 。3、对话的地点是: 。4、故事的结尾是: 三、问题探究:陈太丘与友期中,“君” “尊君” “家君”的称谓有什么不同?元方入门不顾是否失礼?说说你的看法。答:第一问:君是有礼貌的称呼对方,相当于今天的您;尊君是对别人父亲的尊称,指您父亲;家君是对人称自己的父亲谦称。第二问:元方入门不顾不应为失礼。其一,全文主要写元方懂得为人之理,无信,无礼,是全篇核心,从反面说明信和礼的重要,其二,对于一个七岁的孩子来说,我们不应该过于苛求。

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