随班就读工作制度一、组织管理： （一）成立分管领导小组: 组 长：齐登焕校长 副组长：王兴云副校长 组 员：齐营、张文秀、徐静及相关班主任 （二）建立双学籍管理，按时填好双学籍卡。（三）班主任计划和总结中应体现对特教生相关教育、教学安排。（四）每学期要按时制定好随班就读学生的个别教育计划。 二、教育、教学管理： （一）备课：备课中要体现随班就读学生的教学目标、教学过程、课内练习、课后作业。教学过程中凡是给随班就读生回答的问题、板书和练习在教案中用号注明。 （二）上课：在课内对随班就读学生做到有巡视、有板演、有提问、有反馈。教师在班级授课过程中，要贯彻集体教学、小组教学、伙伴合作。 （三）作业：从随班生的实际出发，适当降低作业的难易度和数量。对随班生的作业批改和个别辅导要有机结合，优先面批，及时辅导、订正，体现激励。 （四）测验：随班生采用同样试卷进行考核可以适当延长时间，也可以根据实际情况对试题的难度作适当的调整或单独命题。做好随班生期中、期末卷的收集工作。（五）根据学校实际情况，有计划地对随班就读学生加强课外个别辅导，并做好辅导记录。三、其它工作： （一）对特教生每学期有个案研究。 （二）组织特教生专题活动：随班生家长会，上门送温暖等。（三）组织做好送教上门活动。
