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交际舞协会假面舞会策划书.doc

上传人:开阔眼界 文档编号:958427 上传时间:2018-05-06 格式:DOC 页数:15 大小:43KB
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1、交际舞协会假面舞会策划书交谊舞大赛及假面舞会 策 划 书 主办单位:文学院团总支 承办单位:交际舞协会 总负责人: 王凤祥 策划人: 于兵辉 时间: 2012年10月5日 目 录 一 活动背景.3 二 活动主题.3 三 活动目的.4 四 活动对象.4 五 活动时间.4 六 活动地点.4 七 主办单位.4 八 承办单位.4 九 协办单位.5 十 指导单位.5 十一 组织机构.5 5 十二 前期工作.十三 活动内容.6 十四 活动流程.6 附则 一 工作机构及职责.7 二 具体工作人员安排8 三 游戏环节说明9 四 活动可行性分析.9 五 交谊舞大赛评分标准.10 六 交谊舞大赛奖项设置.10 七

2、 活动道具10 八 注意事项11 九 收尾工作11 附表 附表一 舞会节目安排表.12 附表二 舞会经费预算表.13 附表三 舞会拟参会人员名单表.14 附表四 舞会预警方案.15 新的一学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想,拂去岁月之 尘,让欢乐和泪水、友爱与哀愁在心中凝成一颗厚重晶莹的琥珀正是此时,放开自己,让我们站到舞台中央,参加我们的青春之旅。 假面舞会本来来源于西方的万圣节,作为最具浪漫气质的激情活动之一,颇具西方文化色彩,充满了魅惑和绚烂的气氛。在神秘和新奇之外还有一些不言而喻的轻松,卸下平日里繁重的工作学习、压力,尽情放松,各种搞怪装扮纷纷上场。令人目眩迷离的化妆晚会,自己设计

3、形象,扮演你喜欢的角色,新鲜刺激的另类生活,让你找回已经迷失的自己。所以我们节目策划组特策划一个大型的假面舞会活动,希望在新的一学期,同学们、师生们的友谊更加深厚。在广泛听取了各级同学、老师的意见后,现具体策划如下: 一、 活动背景: 作为青春的代言人,大学生洋溢着年轻的活力,充满着狂热的激情,年轻的一代将接过社会发展的接力棒,大学生是年轻一代的主导力量。大学生社团是学院校园文化建设一道亮丽的风景线,丰富大学生校园文化生活,营造现代文化气氛,增进同学交流,拉近人与人之间的距离,为校同学们提供交流聚会的机会。我们社团将与你携手“舞动青春,活力校园”假面舞会 二、 活动主题: 交谊舞大赛: “舞动

4、青春,活力校园” 假面舞会: “舞动青春,释放激情” 三、 活动目的: 1(响应学校“秋之实”校园文化节的号召,提高同学们的综合素质,营造大学生积极向上和年轻活泼的健康氛围,活跃我们的校园气氛; 2.推进校园文艺活动的发展,以普及我院同学以舞蹈为点带动全校同学跳舞热情,给同学们提供展示自我魅力的舞台; 3.让同学们学会正确的舞蹈礼仪知识和符合时代的舞步,以满足同学们以后实际工作中的社交需要; 4. 为丰富同学们的课余生活,拓宽同学们的交际面。 四、活动对象: 交谊舞大赛:各二级学院分别选派一只代表队 假面舞会: 民院全体师生 五、活动时间: 交谊舞大赛:2012年10月20日晚6点整。 假面舞

5、会: 2012年10月20日晚7点30分。 六、 活动地点: 大学生活动中心 七、主办单位: 文学院团总支 八、承办单位: 交际舞协会 九、协办单位: (一)文学院学生分会 (二)文学院社联分会 十、指导单位: 西藏民族学院团委 十一、组织机构: 顾问:黄波 指导老师:黄波 嘉宾:扎西卓玛 任秀丽 评委:扎西卓玛 黄波 戎浩 任秀丽 总负责人:王凤祥 总策划人:于兵辉 执行总监:王凤祥 主持人:夏宇坤 十二、 前期工作: (一)、广播宣传:由专人负责与校广播站洽谈,在广播播出期间大力宣传本次活动,向广大同学传达舞会更丰富的信息。 (二)、QQ群宣传:在活动前期,应在学校和各大院系研究生,学生Q

6、Q群推出本次活动的相关消息。 (三)、 海报宣传:由专人负责POP手工海报,粘贴于各宿舍楼的宣传栏处。粘贴海报应在活动前一个星期开始进行,并在活动前1周完成。 (四)、 横幅宣传:由交际舞副会长郑斐组织会员在各大食堂门口前、在学校主干道拉出活动条幅。 十三、 活动内容: (一)、活动当晚每位同学都可免费领取面具一个,工作人员19:30开始发放面具,每人也可自带面具。 (二)、每位当场人员在舞会中将可以参与互动游戏。 (三)、舞台背景搭建、场区布置必须在当晚5点之前全部完成。 (四)、灯光、音响、设备调试必须在当晚5点30之前完成。 (五)、主持人、表演嘉宾必须在当晚5点30之前到场。 (六)、

7、领舞和工作人员的化妆工作必须在晚5点30之前完成。 十四、 交谊舞大赛及假面舞会流程: (一)、交谊舞大赛: 1、 17:30主持人出场致开场词;介绍大赛的性质、主题及口号;介绍列临大赛的嘉宾、评委及参赛选手。 2、 邀请领导致开幕词。 3、 主持人宣布比赛规则和评分标准。 4、 18:00比赛正式开始:(选手按照事先抽签好的顺序依次出场,下一组比赛前公布上一组选手得分。) 5. 19: 20评委老师进行活动总结: (1)、公布比赛成绩并颁奖。 (2)、选手与嘉宾合影留念。 (二)、假面舞会。 1.20:00 开场舞(老师表演),而后由Wcking社团进行街舞表演。 2.20:20播放音乐,男

8、女邀请舞伴,主持人鼓励大家跳舞。 3. 21:30主持人登场,开始互动游戏。 4. 21:50主持颁奖,选出“最佳服饰奖”、“最佳情侣奖。 5. 22:00主要人员合影留念。主持人宣布舞会结束,向来宾致谢,全场掌声欢送嘉宾、老师离场。 , 附则: 一、工作机构及职责: 1.场务工作组: (1)、负责活动中的人员调度。 (2)、协助晚会会场布置。 2.裁判工作组: (1)、负责评分细则确定。 (2)、保证评分的公正公平。 3.统分记分组: 负责比赛评分表收集,统计得分排名。 4.节目联络组: (1)、负责联系此次参赛选手。 (2)、指导、编排以及彩排参加本次演出的文艺节目。 5.摄影工作组: 负

9、责记录本次比赛及舞会中精彩的画面,为后期协会的资料整理提供图片资料。 6.迎宾工作组: (1)、负责礼仪小姐引领嘉宾及领导入场。 (2)、负责参赛者化妆安排。 (3)、安排颁奖司仪。 二、具体工作人员安排: (一)、场务组: (二)、裁判组: (三)、统分记分组: (四)、节目联络组: (五)、摄影组: (六)、迎宾组: 三、游戏环节说明: (一)、踩气球:一组出2,3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 (二)、角色表演:事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别

10、人猜猜看是什么职业。 (三)、传纸牌:十人一组 ,男女间隔 ,两组人用嘴将扑克牌传递 ,先传完的胜利。 四、 活动可行性分析: (一)该活动为了促进同学们之间的交流,是一个具娱乐与交流为一体的活动。 (二)、该活动在校园内举办,人员组织容易,且通过校园广播、校研究生会网站、各学院研究生网站、校园食堂宣传,这一系列宣传活动力度大、知名度高。 (三)、形式比较新颖,对学生充满吸引力,舞会作为一种极具亲和力的交流方式,能够受到广大师生的热捧和欢迎。 (四)、参加面广,新老同学、教师都能参加,能组织很多同学参与。 (五)、舞会过程佩戴面具,有利于性格腼腆的同学参加活动。 (六)、舞会作为以后工作、生活

11、中一种比较广泛的交流方式、具有很大的实用性。这次舞会可以作为进入社会前的一次锻炼机会。 五、交谊舞大赛评分标准(百分制): (一)、选手具备一定的交谊舞基础技能。(20分) (二)、姿势正确规范。(10分) (三)、有较好的音乐感觉,具有一定的音乐理解能力和表现力。(20分) (四)、选手的技能水平达到中级以上或有金牌套路组合动作。(20分) (五)、选手具备较强的参赛意识,上场表现发挥出色,面部表情丰富。(10分) (六)、选手身高形象搭配协调,配合默契。(10分) (七)、服装穿着正式得体,一般要求穿正式的交谊舞、拉丁舞服装。(10分) 男:燕尾服或上穿白衬衣、扎领带或领结,下穿黑西裤;

12、女:交谊舞、拉丁舞裙。 六、交谊舞大赛奖项设置:(荣誉证书、纪念奖品) 一等奖 : 一对 奖杯 纪念品 荣誉证书 二等奖 : 两队 纪念品 荣誉证书 三等奖 : 三对 纪念品 荣誉证书 优秀奖 : 六对 纪念品 荣誉证书 七、 活动道具(详见附表) 八、 注意事项: (一) 会场内禁止吸烟 。 (二) 参会人员务必着正装或礼服,工作人员必须佩戴工作证。 (三) 奖品及其发放应由专人负责,本活动旨在为广大同学提供一个交流、认识的平台,娱乐至上,奖品只是一个象征意义的物品。 (四) 舞会过程中禁止自己摘下面具,禁止询问对方姓名。 (五) 舞会过程中禁止任何人随意摘下他人面具,禁止有猥亵动作。 (六

13、) 使用文明用语。 八、后期宣传工作(活动结束后): 以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道、与同学们交流,争取下次办得更好。 九、收尾工作(卫生打扫及其场地恢复): (一)、届时根据实际情况,具体安排同学负责。 (二)、未尽事宜一律由组委会进行安排。 附: (一)、舞会节目安排表; (二)、经费预算表; (三)、拟参加舞会人员名单; (四)预警方案。 舞会节目安排表 一、交谊舞大赛健身华尔兹 二、开场舞健身华尔兹教师表演(中四) 三、Wcking 街舞表演 四、游戏有缘千里来相会 五、歌曲三天三夜演唱者:王凤祥 六、爱的华尔兹&兔子舞(集体舞) 经费预算表 一、舞会会场布置 名称 数量 单价 合计 彩带 彩灯 桌布 纸杯 横幅 果盘 二、食 品 饮料 矿泉水 水果 三、奖 品 情侣证 奖杯 四、道 具 面具 海报 礼花

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