收藏 分享(赏)

2018年浙江省嘉兴市第一中学高三9月基础测试数学试题(解析版).doc

上传人:cjc2202537 文档编号:948165 上传时间:2018-05-05 格式:DOC 页数:13 大小:2.56MB
下载 相关 举报
2018年浙江省嘉兴市第一中学高三9月基础测试数学试题(解析版).doc_第1页
第1页 / 共13页
2018年浙江省嘉兴市第一中学高三9月基础测试数学试题(解析版).doc_第2页
第2页 / 共13页
2018年浙江省嘉兴市第一中学高三9月基础测试数学试题(解析版).doc_第3页
第3页 / 共13页
2018年浙江省嘉兴市第一中学高三9月基础测试数学试题(解析版).doc_第4页
第4页 / 共13页
2018年浙江省嘉兴市第一中学高三9月基础测试数学试题(解析版).doc_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

1、浙江省嘉兴市第一中学 2018 届高三 9 月基础测试数学试题第卷(共 50 分)一、选择题:本大题共 10 个小题,每小题 4 分,共 40 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合 ,则 ( )Q=x|x2A. B. C. D. x|22PQ=x|x3故选:A点睛:1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合2求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解3在进行集合的运算时要尽可能地借助 Venn 图和数轴使抽象问题直观化一般地,集合元素离散时用Venn 图表示;集合元素连

2、续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍2. 是 的( )“3” “sin32”A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件【答案】D【解析】先看充分性:当 时,比如 显然不满足 ,充分性不具备;3 =,此 时 sin=0, sin32再看必要性:当 时,比如 ,此时 ,但不满足 ,必要性不具备;sin32 =-32 sin(-32)=1 3所以 是 的既不充分也不必要条件.“3” “sin32”3. 设 是两条不同的直线, 时一个平面,则下列说法正确的是( )m,n A. 若 则 B. 若 则m/,n/, m/n mnC. 若 则 D. 若

3、 则m,n, m/n m,n, mn【答案】C【解析】对于 A,若 还可以相交或异面,故 A 是错误的;m/,n/,m,n对于 B. 若 , 可以是平行的,故 B 是错误的;m/,n/ m,n对于 C. 若 则 ,显然 C 是正确的;m,n, m/n对于 D. 若 则 ,显然 D 是错误的.m,n, m/n故选:C4. 某几何体的三视图如图所示(单位: )则该几何体的体积(单位: )是( )cm cm3A. B. C. D. 212 26 23 2【答案】B【解析】由三视图易知该几何体为三棱锥.该几何体的体积 .故选:B点睛:思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正

4、,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,长是几何体的长;俯视图的长是几何体的长,宽是几何体的宽;侧视图的高是几何体的高,宽是几何体的宽.5. 已知 是偶函数,且 ,则 ( )y=f(x)+x f(2)=1 f(2)=A. 2 B. 3 C. 4 D. 5【答案】D【解析】 是偶函数y=f(x)+xf(x)+x=f(-x)-x.f(-2)=5故选:D6. 等差数列 中 ,则 ( )an a1=3,a1+a2+a3=21 a3+a4+a5=A. 45 B. 42 C. 21 D. 84【答案】A【解析】由题意得: , ,故a1+a2+a3=3a2=21a2=7 d=a2-a1

5、=4.a3+a4+a5=(a1+a2+a3)+6d=21+24=45故选:A点睛:等差数列的基本量运算问题的常见类型及解题策略:(1)化基本量求通项求等比数列的两个基本元素 和 ,通项便可求出,或利用知三求二,用方程a1 d求解(2)化基本量求特定项利用通项公式或者等差数列的性质求解(3)化基本量求公差利用等差数列的定义和性质,建立方程组求解(4)化基本量求和直接将基本量代入前 项和公式求解或利用等差数列的性质求解 n7. 由函数 的图象,变换得到函数 的图象,这个变换可以是( )y=cos2x y=cos(2x3)A. 向左平移 B. 向右平移6 6C. 向左平移 D. 向右平移3 3【答案

6、】B【解析】由函数 的图象,变换得到函数 的图象向右平移 .y=cos2x y=cos2(x-6) 6故选:B8. 若不等式组 表示一个三角形内部的区域,则实数 的取值范围是( )xy03x+ya aA. B. C. D. (,34) (34,+) (,32) (32,+)【答案】C【解析】表示直线的右上方,若构成三角形,点 A 在 的右上方即可。x+ya x+y=a又 ,所以 ,即 .A(34,34) 34+34a a2试题解析:(I)由 ,得 ,cos2A-3cos(B+C)=1 2cos2A+3cosA-2=0即 ,解得 .(2cosA-1)(cosA+2)=0 cosA=12因为 ,所

7、以 . 02 20) f(x) x=2 y=x+b所以 所以2-aln2=2+b2-a2=1 a=2b=-2ln2 (II)因为 在 上为增函数,f(x) (1,+)所以 在 上恒成立 .f(x)=x-ax0 (1,+)即 在 上恒成立,所以有 .ax2 (1,+) a1点睛:高考对导数几何意义的考查主要有以下几个命题角度:(1)已知切点求切线方程;(2)已知切线方程(或斜率)求切点或曲线方程;(3)已知曲线求切线倾斜角的取值范围20. 如图,四棱锥 ,底面 为菱形, 平面 , , 为 的中点, .PABCD ABCD PA ABCDPA=PB=2 E CD ABC=60(I)求证:直线 平面

8、 ;AE PAB(II)求直线 与平面 所成角的正弦值.AE PCD【答案】(1)见解析;(2) .277试题解析:(I)证明: ,ADE=ABC=60ED=1,AD=2,AECD又 AB/CD,AEAB又 平面 ,PA ABCDPAAE,PAAB=A直线 平面 . AE PAB(II) (方法一)连接 过 点作 于 点.PE, A AHPE H,CDEA,CDPA,EAPA=A平面 , .CD PAE CDAH又 , 平面 .AHPEAH PCD所以 为直线 与平面 所成的角.AEP AE PCD在 中, ,RtPAEPA=2,AE= 3 sinAEP=PAPE=27=277直线 与平面 所成角的正弦值为 AE PCD277(方法二)如图建立所示的空间直角坐标系 .A-xyz.P(0,0,2),E(0, 3,0),C(1, 3,0),D(-1, 3,0)AE=(0, 3,0),PC=(1, 3,-2),DC=(2,0,0)设平面 的法向量 ,PCD n=(x,y,z)PCn=0DCn=0 x+ 3y-2z=02x=0 n=(0,1,32).所以直线 与平面 所成角的正弦值为AE PCD277

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高等教育 > 教育学

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报