1、1第 1、2 单元 综合练习一、选择题1. 下列各项中属于生物的是( )A. 恐龙化石 B. 蘑菇C. 珊瑚虫的骨骼 D. 会弹琴的机器人【答案】B【解析】试题分析：生物是指具有生命的物体，包括动物、植物、病毒、细菌、真菌。蘑菇属于真菌，是生物；恐龙化石、珊瑚虫的骨骼、会弹琴的机器人都没有生命，都不是生物。考点：本题考查的是生物的概念2. 小明在剧烈运动过后大量出汗,是因为( )A. 小明具有应激性,能够对外界刺激作出反应B. 小明正在长身体C. 小明具有新陈代谢D. 小明热爱运动【答案】C【解析】试题分析： 生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外，新陈代谢是生物的最基
2、本特征。小明在剧烈运动过后大量出汗，说明小明具有新陈代谢的基本生命特征。考点：生物的特征。3. 下列古诗中,描写生物生长发育的是( )A. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B. 夜来风雨声,花落知多少C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D. 红豆生南国,春来发几枝【答案】D【解析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的，红豆生南国,春来发几枝描写生物生长发育。4. 下面不能说明生物能影响环境的是( )A. 荒漠中的仙人掌,叶变成了刺状2B. 植物的种类和数量多
3、,分布又均匀的地区气候宜人C. 草原上肉食动物的数量减少,则会相应影响到植物的生长D. 蚯蚓多的土壤,相对比较肥沃【答案】A【解析】荒漠中的仙人掌，叶变成了刺状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱的环境，因此体现了生物对环境一种反应，不是生物对环境的影响，故符合题意；植物的蒸腾作用，可以增加大气的湿度，调节气候，因此，植物的种类和数量多，分布又均匀的地区气候宜人，体现了生物对环境的影响，故不符合题意；草原上肉食动物的数量减少，草食动物因天敌减少，大量繁殖，数量增加，导致植物数量减少，因此，草原上肉食动物的数量减少，则会相应影响到植物的生长，体现了生物对环境的影响，故不符合题意；蚯蚓的活
4、动使土壤变得疏松、肥沃体现了生物蚯蚓对环境的影响，故不符合题意。5. 下列关于生物和环境的关系描述错误的是( )A. 生物能够适应环境B. 生物虽然可能破坏环境,但是也会改善环境C. 植树造林可以改善我们的生活环境D. 生物对环境总是有害的【答案】D【解析】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素,环境质量下降，生态环境遭到破坏的重要原因是人口的过度增长，人口过度增长会对人类的生存环境造成很大破坏，人
5、们为了满足基本的食物需求，进行毁林开荒、围湖造田、过度放牧、过度捕捞等掠夺性开发，从而造成了生态平衡失调、环境质量的下降等森林的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度；同时森林还能进行光合作用释放氧气，吸收有害气体，森林还能防风固沙保持水土等，因此植树造林可以改善我们的生活环境，体现了生物对环境的有益影响；蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸，蚯蚓的粪便还能肥沃土壤，因此蚯蚓对环境的影响是有益的白蚁在大堤内挖洞，影响大堤的牢固性，是生物对环境的破坏性故生物对环境的影响既有有益的，也有有害的可见 D 符合题意。考点：本题考查的是生物对环境的影响，生物能适应环境，也能改变环境 点评：
6、对于此类题目，学生应该理解生物既能适应环境，又能影响环境，并能结合实例分析判断6. 绝大多数细胞非常小,必须借助显微镜才能观察。下列有关显微镜知识的叙述中,错误的是( )3A. 对光后,通过目镜可以看到白亮的圆形视野B. 小明用显微镜观察血涂片时,发现视野中有一个污点,他转动目镜,污点不移动,他判断污点一定在物镜上C. 两台显微镜,1 号显微镜目镜 10、物镜 40,2 号显微镜目镜 15、物镜 10,要使视野中观察到的细胞数量最多,应选用 2 号显微镜D. 在使用显微镜观察玻片标本时,下降镜筒时眼睛一定要注视物镜【答案】B【解析】试题分析：对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大
7、的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。表示对光成功。A 正确；用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜黑点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，黑点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。转动目镜和移动装片，视野中的污点都没有移动，表明污点在物镜上。B 错误；显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞的体积越大，细胞数目越少，1 号显微镜放大倍数为 1040400 倍，2 号显微镜放大倍数为151015
8、0 倍，故 2 号显微镜观察的细胞数量最多，C 正确；使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜，以免镜头压碎标本，D 正确。考点：显微镜的基本构造和使用方法。7. 如下图是某同学在使用显微镜的过程中,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示,其中正确的操作是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】显微镜使用包括取镜、安放、对光、观察和整理几个步骤，观察时，先将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔，让压片夹压住，然后眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至最低，这样避免物镜碰上玻片使两者都受到损伤，最后左眼注视目镜，右眼睁开，提升镜筒，直到看到物像为止。8. 用低倍显微镜观
9、察人的口腔上皮细胞实验中,四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示,你认为观4察效果最好的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为：擦滴撕展盖染，这个顺序不能颠倒，把盖、载玻片擦拭干净；在载玻片上滴一滴清水；用镊子撕取洋葱内表皮一小块；把撕取的洋葱内表皮放到载玻片的水滴中用镊子展平；先用盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓放平；在盖玻片的一侧滴加碘液，再另一侧用吸水纸吸，使洋葱内表皮染色，其中第部这样做的目的是防止盖玻片下出现气泡，气泡的形状是中央发亮，四周发黑，此图的特点是细胞图象清晰，排列整齐，容易观察，故不符合题意；此图的特点是四周发黑，中央发亮，故
10、为气泡，故符合题意；此图的特点是有重叠现象，是由于没有涂抹均匀导致的，故不符合题意；此图的特点是模糊，不清晰，是由于没有将刮下的细胞涂抹均匀而导致的，故不符合题意。9. 某同学设计了一个探究“蛆是从哪儿来的”实验,正确的步骤应该是( )作出假设 制定计划提出问题 根据实验得出结论与他人交流和合作 实施计划A. B. C. D. 【答案】C【解析】科学探究的步骤：提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流，其中“制定计划实施计划”常常是指实验计划的制定和实施，C 正确。10. 如下图,可以表示人体口腔上皮细胞的是( )5A. B. C. D. 【答案】B【解析】人体口腔上皮细胞是动物细胞，
11、动植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，可以表示人体口腔上皮细胞的是 B。11. 如下图是植物细胞模式图,下表是某同学根据此图写出的图中部分编号所指结构的功能,其中正确的是( )图中编号 该编号所指结构的功能 控制物质进出细胞 使光能变成化学能 动力车间 遗传信息库A. B. C. D. 【答案】D【解析】植物细胞的基本结构及功能如图所示：6据图可见，只有选项 D 是正确的。12. 培养在土壤中的农作物,既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能抑制有害物质进入植物体内,主要是由于( )A. 细胞壁具有保护细胞的功能B. 细胞膜具有保护细胞的功能C. 细胞壁具有控制物质进出细胞的功能D
12、. 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能【答案】D【解析】试题分析：细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，此外，细胞膜具有一定的选择性，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物，所以说它能控制物质的进出，并具有保护作用。考点：细胞膜控制物质的进出。13. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ”从所学知识来看,引起枫叶颜色变化的物质存在于细胞哪种结构中( )A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 液泡【答案】D【解析】正常生长的枫叶是绿色的，这是因为这样的枫叶中含有大量的叶绿素，在正常光合作用期间
13、，叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少，几乎都反射出来了，造成了叶片的绿色，而到了秋天，叶片衰老，由于叶绿素不够稳定，逐渐分解，而失去了反射绿光的作用，而这时花青素的颜色就显现出来了，花青素又称红色素，位于叶片细胞中的液泡内，它与叶片中其他色素不同，不参与光合作用，可见 D 符合题意。714. 从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去核的卵细胞中,结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生的小羊长得( )A. 难以预测 B. 像甲C. 像乙 D. 像丙【答案】B【解析】试题分析：由于生物的遗传物质存在于细胞核内，细胞核控制着生物的发育和遗传，从母羊甲的体细胞中取出细胞
14、核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，最终克隆的小羊的性状应该是最像提供细胞核的母羊甲。因此，选项 D 符合题意。考点：克隆技术的应用；细胞核中的遗传信息载体-DNA。15. 小明同学对人体卵细胞、人体成熟红细胞、叶表皮细胞、艾滋病病毒(HIV)的各种资料进行分析并实验观察,获得如下表结果(表中“”表示有,“”表示无),你认为小明的实验记录正确的是( )选项 实验现象 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体A人体卵细胞 B人体成熟红细胞 C叶表皮细胞 D艾滋病病毒(HIV) A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】叶的表
15、皮细胞属于植物细胞，有细胞壁、细胞质、细胞膜，但是表皮细胞里无叶绿体，不符合题意；人体成熟的红细胞，属于动物细胞，无细胞壁、叶绿体，也没有细胞核，有细胞膜和细胞质，符合题意；人体的卵细胞属于动物细胞，无细胞壁、叶绿体，其基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核，不符合题8意；艾滋病病毒属于病毒类，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，不符合题意。16. 下图是细胞发生的一系列变化,下列叙述错误的是( )A. 过程表示细胞生长 B. 过程表示细胞分裂C. 过程表示细胞分化 D. 过程表示细胞癌变【答案】D【解析】试题分析：图中过程中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此过程表示细胞生长。过程中
16、只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此过程表示细胞分裂。细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。过程表示细胞分化。考点：本题考查的是细胞分化形成组织17. 如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼痛,还会流血。这说明皮肤中可能有哪些组织( )肌肉组织 上皮组织 神经组织 结缔组织A. B. C. D. 【答案】C【解析】组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化形成的，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织 4 种，人的皮肤是器官由皮肤表面的上皮组织，皮
17、肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，小明感到非常疼说明皮肤里有神经组织。18. 想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别组成什么组织( )结缔组织 上皮组织肌肉组织 神经组织A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜、口腔上皮等。9结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成细胞间质包含基质、纤维和组织液等。结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官。主要有支持、连接、营养的功能。其中，除了松软的起连接作用的固有结缔组织外，人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织。神经组织主要由神经细胞与神经胶质
18、细胞组成。神经细胞又称神经元，是神经组织的主要成分，具有感受刺激与传导神经冲动的能力，是神经系统结构与功能的基本单位。神经胶质细胞对神经元起着支持、营养与保护作用。肌组织由肌细胞或称肌纤维组成。按其存在部位、结构和功能不同，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，有收缩舒张的功能。由上可知，人的口腔上皮细胞属于上皮组织，心肌细胞属于肌肉组织。考点：人体的几种基本组织及功能。19. 下列供观赏的植物结构中,属于营养器官的是( )A. 北京香山的红叶 B. 山东菏泽的牡丹花C. 南京梅图的梅花 D. 云南大理的茶花【答案】A【解析】试题分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成
19、，它们各具有一定的生理功能。植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。 一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。据此，北京香山的红叶属于叶，是营养器官；牡丹花、梅花、茶花都属于花，是生殖器官。考点：绿色开花植物由六大器官组成。20. 学校食堂里午餐品种丰富多样,蔬菜中主要有胡萝卜、芹菜、大白菜等。请问胡萝卜、芹菜、大白菜的主要食用部分分别是植物体的什么器官( )A. 果实、茎、叶 B. 根、叶、叶C. 根、叶、茎 D. 根、茎、茎【答
20、案】B【解析】试题分析：绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官胡萝卜以肉质根作蔬菜食用；芹菜营养丰富，食用的部分是茎，白菜以绿叶为产品的一二年生草本植物；故选：B考点：本题主要考查绿色植物的六大器官。10二、非选择题21. 阅读下列材料,分析回答有关问题:材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。材料二:科学工作者发现,过去的 20 年里,北极冰盖面积减少了 40%,平均厚度从 3 米减至 1.5 米;2005 年北极冰盖面积为 530 万平方千米,2007 年 9 月为 413 万平方
21、千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。(1)图_所示为北极狐。推测理由是_。(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其_相适应。(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?_。(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是_(至少答出两项)。【答案】 (1). B (2). B 耳小、短,热量不易散失 (3). 生活环境 (4). 减少甚至灭绝 (5). 植树造林,减少废气排放,开发绿色能源等【解析】 （1）一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐北极气候寒冷、温度很低，狐为了适应环境减少热量的散失，因此北极狐耳朵
22、小、短， （热量不易散失） ；沙漠温度高，为了散失热量降低体温，因此沙漠狐耳朵大、长故图 B 是北极狐；（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与生存环境相适应；（3）如果地球“变暖”进一步加剧，北极地带的气温将升高、冰将消失，北极狐将不再适应环境，数量减少甚至灭绝；（4）为了不让地球继续“变暖” ，必须降低产生温室效应的二氧化碳应该采取的措施是植树造林保护植被，减少废气排放（或开发绿色能源、减少温室气体排放：减少使用石油或煤等矿物能源，减少工业排放，减少空调与冰箱的使用） 。22. 实验探究:小东为探究“光对鼠妇生活的影响”,做了如下实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方
23、没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。把纸盒静置桌上,并将抓来的 10 只鼠妇放入纸盒中央。10 分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的多,还是移到亮处一端的多。11请分析回答下列问题:(1)该实验变量是_。(2)小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是_。(3)10 分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端,据此,小东能得出的结论是_。(4)小东做实验时,小明也在旁边,并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥。但小东没有采纳小明的建议。你认为小东做得对吗?_;为什么?_。(5)该实验中能不能只用
24、1 只鼠妇?_。为什么?_。【答案】 (1). 光照 (2). 形成对照 (3). 鼠妇适于生活在阴暗的环境中 (4). 对 (5). 实验中只能设置一个变量 (6). 不能 (7). 1 只鼠妇具有偶然性,结果不准确【解析】 （1）小东把纸盒一端用黑纸包好，另一端不做处理，这样纸盒就分成了黑暗与明亮两种环境，目的是形成以光照为惟一变量的对照实验；（2）鼠妇大多数的移到黑暗的一端，而极少在明亮的一端，说明鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活；（3）小东的做法是正确的，如果按照小明的方法，这样实验就会存在两个变量，一个是光照，另一个是湿度，当出现结果时，就不好推断是光照的原因还是湿度的
25、原因造成的了，使实验失去了说服力；（4）不能用 1 只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差，如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。23. 根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答:(1)制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片时,首先应将载玻片和盖玻片_;盖盖玻片时,为避免产生气泡,应_,然后缓缓地放下;染色时,要注意使染液浸润_的全部。(2)某同学用低倍镜观察自制的临时装片时,发现视野中有类似细胞结构的物像,但由于亮度太大,无法清晰12地
26、观察。为了进一步观察,他应如何调节显微镜?_;若要使视野中左侧的物像移到视野中央,应向_(方向)移动装片;要使观察到的物像更加清晰,应稍稍调节 _。(3)显微镜的目镜有 5和 10两种,物镜有 8和 40两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选择的目镜和物镜分别是_、_。【答案】 (1). 擦拭干净(或用纱布擦拭干净) (2). 用镊子夹起盖玻片,使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴 (3). 标本 (4). 换用小光圈或平面镜 (5). 左 (6). 10 细准焦螺旋 (7). 10 (8). 40【解析】 （1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染，制作洋
27、葱鳞片叶外表皮细胞临时装片时,首先应将载玻片和盖玻片擦拭干净，盖盖玻片时,为避免产生气泡，应用镊子夹起盖玻片,使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，应用镊子夹起盖玻片,使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下;染色时,要注意使染液浸润标本的全部；（3）某同学在利用显微镜的低倍镜观察自制的临时装片时，发现视野中有一个类似细胞结构的物像，但由于亮度太大，无法观察清晰为了进一步观察，她应缩小光圈或换用反光镜的平面镜；若要使视野中左侧的物像移到视野中央,应向左移动装片;要使观察到的物像更加清晰,应稍稍调节 10 细准焦螺旋；（4）显微镜的目镜有 5和 10两种，物镜有 8和 40两种，要使视野
28、中观察到的细胞体积最大，应该选择的目镜和物镜分别是 10，40，此时光线变暗，应调节使用大光圈、凹面镜，使物像清晰。24. 下图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图分析回答相关问题。(1)观察时,如果想把视野中左上方的 A 细胞移到视野中央,可向_移动装片。为更好地观察口腔上皮细胞,要将视野调的暗一些,需改用_和平面反光镜。(2)甲图中的 _能控制物质的进出,遗传信息库是 _。(3)乙图中所示的部分属于_组织。从植物结构层次来讲,洋葱鳞片叶属于_。【答案】 (1). 左上方 (2). 小光圈 (3). 1 细胞膜 (4). 3 细胞核 (5). 保护 (6). 器
29、官1325. 下图 A 为植物细胞模式图,B 为草履虫结构示意图。(1)图 A 中起支持和保护作用的是图中标号_所示结构,液泡是图中标号_所示结构。(2)图 B 中草履虫靠图中标号纤毛的摆动在水中旋转前进。(3)草履虫是单细胞动物,整个身体就是一个细胞,其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的_。(4)植物细胞与动物细胞共有的结构是:细胞膜、细胞质、_。【答案】 (1). (2). (3). (4). 细胞膜 (5). 细胞核【解析】试题分析：（1）如图 A 是植物细胞的结构模式图，细胞壁，细胞膜，叶绿体，细胞核，液泡，细胞质。其中细胞壁具有保护和支持作用。（2）草履虫就是靠 7 纤毛的
30、摆动在水中旋转前进的。（3）由图可知，草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的细胞膜。（4） 、由上可知，植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。动物细胞有14细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较可知，动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核。考点：单细胞生物的结构和生活；植物细胞的基本结构。26. 如下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图分析回答:(1)假若 A、B、C 代表生物发育过程的起始阶段,则 A 细胞是_,通过过程_才能使细胞数目不断增多。(2)表示的变化,在生物学上称为 _,在这个过程中,除了一小部分细胞仍然保
31、持分裂能力外,大部分细胞失去_。生物个体开始进行_,在这个过程中,细胞在形态结构上发生变化,其结果是形成了不同的_。(3)EFG 过程对应的技术,在植物学上叫组织培养。这种技术的原理是植物细胞的_中含有主要的遗传信息。克隆羊与此类似,其遗传物质也来自供体细胞的_。(4)D 阶段的结构可以有机地结合在一起形成_,然后构成植物体。【答案】 (1). 受精卵 (2). 细胞分裂 (3). 细胞分化 (4). 分裂能力 (5). 生长发育 (6). 组织 (7). 细胞核 (8). 细胞核 (9). 器官【解析】 （1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞数目增多，所以图示中、过程均为
32、细胞的分裂过程生物体发育的初级阶段是受精卵，所以 A 细胞是受精卵，它是通过细胞分裂过程才能使细胞数目不断增多；（2）过程细胞数目不变，而细胞的形态、结构和功能发生了变化的过程，因此表示的变化，在生物学上称为细胞分化，在这个过程中，除了一小部分细胞仍然保持分裂能力外，大部分细胞失去分裂能力，生物个体开始进行生长，在这个过程中，细胞在形态结构上发生变化，其结果是形成了不同的组织；（3）EFG 过程对应的技术，在植物学上叫组织培养这种技术的原理是植物细胞的细胞核中含有主要的遗传信息克隆羊与此类似，其遗传物质也来自供体细胞的细胞核；（4）由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，因此 D 阶
33、段的结构可以有机地结合形成器官，然后就可以构成植物体。点睛：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。27. 学习了单细胞生物后,李强同学对草履虫产生了浓厚的兴趣,他想利用实验探究草履虫是否能对外界刺激作出反应,请你帮助他共同完成实验。实验材料:载玻片、草履虫培养液、清水、滴管、食盐颗粒、牛肉汁、放大镜等。15(1)作出假设:_ _。(2)实验方案设计:取三个相同的载玻片,编号为甲、乙、丙;在甲、乙、丙三个载玻片的左侧各滴一滴清水,在其右侧各滴一滴_,并用滴管_,把两侧的液滴连通在一起;在甲右侧的培养液边缘放一粒食盐颗粒;在乙左侧的水滴中滴一滴_;丙_作为对照;用放
34、大镜观察并记录甲、乙、丙三个载玻片上草履虫的运动情况。(3)实验现象预测:甲载玻片上的草履虫_;乙载玻片上的草履虫都从培养液一侧游向清水一侧;丙载玻片上的草履虫_。(4)实验结论:_。【答案】 (1). 草履虫能(或不能)对外界刺激作出反应 (2). 草履虫培养液 (3). 从清水一侧(左侧)划向培养液一侧(或右侧) (4). 牛肉汁 (5). 不做处理 (6). 从培养液一侧(右侧)游向清水一侧(左侧) (7). 聚集在培养液一侧(右侧) (8). 草履虫能对外界刺激作出反应【解析】试题分析：（1）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，我们可以正面假设，也可以反面假设，一般采取正面假设，如：草履虫能对外界的刺激作出反应。（2）探究实验要设置对照实验，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验方法步骤：（3）实验现象：甲左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，说明草履虫逃避有害刺激；乙右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫趋向该物质） ，说明草履虫趋向有利刺激；丙左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显（既不趋向也不逃避） 。（4）得出结论：草履虫能对外界刺激作出反应。16考点：观察草履虫。
