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二次根式单元测试题含答案(谢).doc

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1、第 1 页二次根式单元测试题班次 姓名 一、选择题(每题 3 分,共 30 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1已知 x ,则( )23Ax0 Bx 3 Cx 3 D3x 02化简 a0 得( )()A B C Daa3当 a0,b0 时,a2 b 可变形为( )aA B C D )(2)(2)(b2)(b4在根式 中,最简二次根式是( 25xxyac7)A B C D5下列二次根式中,可以合并的是( )A B C D23a和 23a和 a12和 243a和6如果 ,那么 的取值范围是( )1A B C D1a 010或7能使 成立的 的取值范围是( )2xxA B C D

2、 2 2x02xx8若化简|1x| ,则 x 的取值范围是( 2-8+16-5的 结 果 是)Ax 为任意实数 B1x4 Cx1 Dx4 9已知三角形三边为 、 、 ,其中 、 两边满足abcab,那么这个三角形的最大边 c 的取值范围是( 083612a)A B C D8c1486c14210小明的作业本上有以下四题 ; ;24a50a ; .其中做错误的是( aa12 3第 2 页)A B C D二填空题(每题 3 分,共 30 分)11021的平方根是 . 12 36的算术平方根是 _.13x,y 分别为 8 的整数部分和小数部分,则 2xyy 2_.114若 ,则 的值为_. 32x1

3、5已知 xy0,化简 .y16(75 )2008(75 ) 2009_.2217如图,实数 a、 b 在数轴上的位置,化简 . 22()_ab18方程 (x1)x1 的解是_.219比较大小: _ .734120我们赋予“”一个实际含义,规定 ab= + ,试求ab35=_.三、解答题(每题 10 分,共 60 分)21求下列式子有意义的 x 的取值范围:(1) 243x(2) 3x第 3 页22计算与化简(1) ( + )+ 508212(3)(2) 2220162017(3)()(5)()23已知 ,化简求值: .23a2211aa24已知直角三角形的两条直角边长分别为 , ,28a28b

4、求斜边 及斜边上的高 .ch第 4 页25若 x,y 为实数,且 y .x4112求 的值.2x226在矩形 ABCD 中, 是 的中点, ,垂足为 E.,ABaCbMBDEAM(1) 如图,求 DE 的长(用 , 表示);(2) 如图,若垂足 E 落在点 M 或 AM 的延长线上,结论是否与(1)相同?M E(2)DAB CME(1)DAB C第 5 页参考答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 D C C C C A D B B D二填空题:11:1; 12: ; 13:5; 14:5; 15: ;6 yx16:75 ;17:-2b ; 18:x32 ; 19:; 20: .2 156三.解答题:21:(1) =0、 (2) 3 且 2x22:(1) 、 (2)3596523:原式= . 24: 、 .3c31h25: 原式 ,当 x ,y 时,原式 .y42226:(1)(2)结论是与(1)相同.更正:ADE MAB (2)延长 AE 交 DC 的延长线于 N,可证 CN=AB=a,DN=2a,AN=2AM

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