1、维护宪法权威,第七课 维护宪法权威 当好国家公民,入,导,探究活动一,演奏出美妙动听的音乐,宪法,宪法是治国安邦的总章程,研,习,新,课,探究活动二,一、根本大法，效力最高,实行依法治国的基本方略核心是依宪治国,规定国家的根本制度和任务公民的基本权利和义务规范国家权力的运行,宪法规定哪些方面内容？,这些都是国家最根本、最重要的制度和原则,法律名称,宪法的制定和修改程序 为什么比普通法律更为严格？,宪法是国家最高权威，具有最高的法律效力。它是制定其他一切法律、法规的基础。,第一届全国人大第一次会议通 过第一部宪法，共4章106条,我国颁布的四部宪法,第四届全国人大第一次会议通 过第二部宪法，共4
2、章30条,第五届全国人大第一次会议通 过第三部宪法，共4章60条,第五届全国人大第五次会议通 过第四部宪法，共4章138条,1952年9月20日,1975年1月17日,1978年3月5日,1982年12月4日,5张PPT的内容具体向我们展示了宪法修改的严格而复杂的程序，体现了其根本大法的地位和权威性、严肃性。,宪法具有至高无上的权威，任何规范性文件都不能与之相抵触。,中华人民共和国宪法：本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的
3、活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。,探究活动三,仔细阅读教材第75页“链接”和活动框文字材料，讨论、思考与判断：有人认为宪法可有可无，可遵守可不遵守。,宪法具有极其重要的地位和作用，是国家的母法。,探究活动四,仔细阅读教材第75页“宪法博物馆”活动框文字材料。讨论、思考：建立宪法博物馆与实施宪法之间有什么关系？,培养宪法观念，树立宪法意识，建立宪法观点，有利于宪法的实施。,二、实施宪法，人人有责,思考：实施宪法的具体要求？,中华人民共和国立法法第七十八条：宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。,中华人民共和国未成年
4、人保护法第一条：为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。,中华人民共和国义务教育法第一条：为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。,按照两个“根据”，制定各方面的法律法规，使生活有法可依,探究活动五,让宪法起到保障公民 权利和自由的作用。,生活中使用宪法，以 此作为行为的根本准 则，维护宪法权威。,仔细阅读教材第7677页“学校限制成绩不好的学生参加高考 ”活动框文字材料。认真观看模拟法庭辩论，结束后谈感想。,
5、维护宪法权威,课,堂,小,结,一、单项选择,依法治国首先是（ ）A. 依党治国 B. 依民治国C. 依宪治国 D. 依权治国,C,1. 实施宪法，需要做到（ ）A. 经常修改宪法 B. 崇尚与尊重宪法C. 以宪法为行为的根本准则，自觉维护宪法 D. 根据宪法规定的原则和精神制定各方面的法律、法规，做到有法可依,二、多项选择,课,堂,练,习,BCD,2. 宪法是国家的根本大法，体现在（ ） A. 宪法规定了国家最根本、最重要的制度和原则 B. 宪法是制定其他一切法律、法规的基础，具有最高的法律效力 C. 制定和修改的程序比普通法律更为严格 D. 其他法律、法规没涉及的内容，宪法都有,ABC,破坏宪法权威，就会导致法制无存。,三、辨析,此观点正确。宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法，在国家政治和社会生活中具有极其重要的地位和作用。维护宪法权威意义极为重大，否则会使国家的法制建设遭到破坏。,布,置,作,业,根据教材第7677页活动框 中文字材料，用本课所学知识，以“假如我是李”为题，写一篇300字左右的小论文。,
