1、29寓言两则,寓言,寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 “寓”有“寄托”的意思。,你学过哪些寓言故事？,揠苗助长、掩耳盗铃、守株待兔、刻舟求剑、亡羊补牢,纪昌学射,1、自读自悟，把握内容,）轻声读课文，读准字音，读通句子。分小组，组内分自然段读课文，想想课文写了一件什么事？ ）交流课文的主要内容,了解主要内容,纪昌想学习（ ），向（ ）请教。飞卫让他（ ），先练（ ），不能（ ），后练到（ ），看成一件很大的东西，纪昌都做到之后，飞卫才教他开弓放箭。后来，纪昌成了（ ）的射箭能手。,射箭,请教,练眼力,眼睛盯着一个目标,把极小的东西,眨
2、眼,百发百中,质疑交流，感情朗读,1）飞卫要求纪昌怎样做？纪昌又做了哪些事情？这与射箭有关系吗？ 2）假如纪昌不先练眼力，他会百发百中吗？ 3）假如纪昌没跟飞卫学射，而跟一个普通箭手学射，会成为射箭能手吗？ 4）读了这个故事，你懂得了什么道理？,第一步： 应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨。,第二步： 把极小的东西，看成一件很大很大的东西,听完飞卫的两步建议后，纪昌有什么行动？ 用 画出来。,1.纪昌回家后，就开始练习起来。,体会到纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。,妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针
3、刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。,你觉得纪昌是一个 的人！,有耐心、有毅力,2.纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。,体会到纪昌学习态度的虚心和认真。他虚心听从老师指导，并按老师的要求去做，一点也不犹豫。,他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。,纪昌是个 _ 的人！,肯付出努力,纪昌向飞卫请教（ ），飞卫让他先（ ）。一是练（ ），二是练（）。后来，纪昌成了（ ）的射箭能手。,射箭,练眼力,用眼睛牢牢地盯住一个目标，,不能眨眼,能够把,极小的东西，看成一件很大的东,西,
4、百发百中,再复述,课后练习：飞卫为什么先要纪昌练习眼力？,眼力是射箭的关键，只有练到看准目标不眨眼和把大目标看成小目标看大，才能百发百中。,夏日，烈日炎炎，蚊虫叮咬，在妻子织布的时候，他 冬日，北风呼呼，寒气逼人，在妻子织布的时候，他 就这样，春去冬来，寒来暑往，两年之后，,躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。,躺在织布机下面，睁大眼 睛，注视着梭子来回穿梭。,他的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。,他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神的盯着它。,纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针是箭，看准虱子射过去，发现针穿透了虱子
5、的身体，绑虱子的头发丝儿却没有断。这就是流传的“纪昌贯虱”的故事。,纪昌贯虱,假如纪昌不先练眼力，他会百发百中吗？,学任何一项本领，都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本领，就要先练眼力。,假如纪昌没跟飞卫学射，而跟一个普通箭手学射，会成为射箭能手吗？,学习本领和好老师的指导与自己的努力是分不开的。,你认为纪昌取得成功的原因是什么？,1.练好扎实的基本功 2.要有认真虚心的学习态度及决心、毅力和恒心 3.名师指点对学习结果有重要作用,读了这个故事，你懂得了什么道理？,纪昌学射的故事，告诉我们学任何一项本领，都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本领，就要先练眼力。,要想掌握骑车本领，就要；要想掌握滑冰本
6、领，就要；要想掌握操作电脑本领，就要；要想掌握，就要。你能举例说一说吗？,纪昌想学射箭， 首先下功夫练眼力 我想学， 首先应该下功夫练,指导朗读,一是读好老师飞卫的话，要读得清楚明白。,二是要读好纪昌的做法，通过“躺”“睁大”“注视”“每天”“聚精会神”“盯”等词语，读出他的认真和虚心。,五、“说一说”,由本课你还想到了哪些名言警句？,练好基本功,“万丈高楼平地起” “建筑之道贵基地” “磨刀不误砍柴工”,坚持不懈，刻苦努力,“绳锯木断，水滴石穿” “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”,“无基不为楼，事无侥幸成。 欲成大业绩，当把根本修。”,警句：,阅读下列片
7、断，回答问题：纪昌对自己的成绩感到很满足 满意，以为自己学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的（成绩 成功），但是你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（竟然 果然）像车轮一样。,扁鹊治病,qu,鹊,喜鹊常常是一边叫一边雀跃不已，给人以欢快的样子，“喜鹊”之名便由此而来。医生治病救人，走到哪里，就将安康和快乐带到哪里，好比是带来喜讯的喜鹊，所
8、以，古人把那些医术高超、医德高尚的医生称作“扁鹊”。,却！却！ 却！,“扁鹊”原名秦越人，是中医学的开山鼻祖。医术高明、医德高尚，创造了望、闻、问、切的诊断方法，奠定了中医临床诊断和治疗方法的基础。,蔡桓公 扁鹊 肠胃 理睬 敷烫 骨髓一剂汤药 无能为力,扁鹊专用诊笺,皮肉之间,肠胃里,深入骨髓,浑身疼痛,病死了,很不高兴,非常不高兴,奇怪,相信扁鹊,课文中扁鹊对蔡桓公进行几次劝说？,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医
9、治没有病的人，才容易显示自己的高明！” 过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。扁鹊又退了出去。十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”,蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。” 扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明。”,一开始,又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，
10、只看了几眼，就掉头跑了。,后来,扁鹊说：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。”,讳疾忌医 防微杜渐,讳疾忌医：讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误 。 防微杜渐：微：微小；杜：堵住；渐：指事物的开端。比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。,1.蔡桓公为什么会病入骨髓？2.你从他身上得到什么启示？,不能掩饰自己的缺点错误，要虚心接受别人的批评帮助。,五六天之后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。,居/五日，桓侯/体痛，使人/索/扁鹊，已逃/秦矣。桓侯/遂死。,
