1、四级听力辅导,语音矫正速成基础必备,听力理解技巧是建立在听力理解能力基础上的，而语音、语调则是提高听力理解能力的基础。 语音方面的能力主要涉及考生对易混音、连读、同化、重读、弱读、失爆等现象的辨别能力。交际中的任何一方不能熟练地运用语音或发音不准确、对语音变化的不敏感都可能会造成双方的误解。因此，考生应具备正确的发音技巧和辨音能力，注意连读、弱读、同化、失爆等语音现象。 受汉语发音的影响，考生在对英语语音的辨别上存在三大问题：一是由于汉语没有长短音的区别，导致考生容易忽视英语中长短音的区别；二是由于汉语中没有类似英语某些音标的音节，所以考生难以区分某些近似音标，或发不出某些音标；三是汉语中一些
2、方言导致考生分不清楚英语中的某些发音。,下表收集了六级听力考试中造成考生失分较多的几个发音难点和易混淆音节：,如：peekpick; deeddid; leadlid 如：wheatweight（wait）; beebay；bleedblade 如：massmess; badbed; daddead 如：staffstuff; marchmuch; sharpersupper如：fightfat; bikeback; sidesaidsad 如：veilwhale; vestwest; vetwet 如：sameshame; signshine; sighshy 如：coursecause;
3、fussfuzz; house (n.)house (v.) 如：thingsing; pathpass; thinksink 如：thinthing; sinsing; banbang 如：needlead; nightlight; nineline 如：racelace; correctcollect; rightlight,听力考试短对话必考题型解密,一、事实状况题 问题是关于谈话的一方或双方说了什么、所处状态、做某事的原因何在、结果如何等。 提问方式通常为： What do we learn from this conversation? What does the man mean?
4、 What can be inferred from the conversation?,此类题型解题技巧如下： 1根据选项特点判断问题类型。这类题目的选项一般都是某种事实情况的陈述，选项中句子的时态以一般过去时或一般现在时居多。 2正确选项一般不会是原文的细节再现。这类题目往往需要考生根据对话内容推测出说话人话语中隐含的事实细节，因此正确选项往往不是对话中的原文照搬，而是对话内容的同义转述，或是根据对话内容推断出的事实细节。 3注意捕捉选项中的关键词。听音前应提取选项要点，确定听音时应该捕捉的重点内容。一般某事的原因或结果常为考查重点。 4对选项中及录音中涉及的关键信息进行标记，根据问题对号
5、入座。这类题目涉及的是原文中的细节内容，因而有必要将关键信息点加以记录，然后根据问题确定答案。,【真题示例1】(07-6-13) A The man regrets being absent-minded. B The woman saved the man some trouble. C The man placed the reading list on a desk. D The woman emptied the waste paper basket.M: I wish I hadnt thrown away that reading list! W: I thought you mi
6、ght regret it. Thats why I picked it up from the waste paper basket and left it on the desk. Q: What do we learn from the conversation? 【解析】事实状况题。选项中的the man，regret，trouble等词表明，对话内容与男士做错某件事有关。根据女士的话可知，她从垃圾筐里把男士丢掉的阅读目录捡起来了，因此避免了男士的麻烦，由此可知答案为B。,二、行为活动题,问题是关于谈话的一方或双方做过、正在做、准备去做什么，或一方建议另一方去做什么。提问方式通常为：
7、What will the man/woman most probably do? What are the speakers probably going/trying to do? What does the woman suggest doing?,此类题型解题技巧如下： 1根据选项特点判断题型。一般来说，这类题目的选项都是动词短语形式，且动词一般为原形或动名词形式。 2听音时留意对话中的动词，尤其注意与选项中动词相关的信息。在留意动词的同时，要记录一些与该动词相关的重要信息，尤其是不止一个选项中的动词在对话中出现的时候，只有留意与其相关的信息，才能根据问题对号入座。 3注意表示请求或建
8、议的句式或短语。行为活动类试题的对话中经常会包含提出请求或建议的句式或短语，如： Why dont you? What about? Lets; Youd better; If I were you, I would; Id like to; You might as well等，这此句式后面的内容有可能就是建议去做或准备去做的行为活动，很可能与答案直接相关，因此听音时需重点留意。,【真题示例2】（06-6-5） A To find out more about the topic for the seminar. B To make a copy of the schedule for hi
9、s friend. C To get the seminar schedule for the woman. D To pick up the woman from the library.W: Do you have the seminar schedule with you? Id like to find out the topic for Friday. M: I gave it to my friend, bur there should be copies available in the library. I can pick one up for you. Q: What do
10、es the man promise to do? 【解析】行为活动题。本题是问男士答应做什么事。选项均以不定式形式开头，表明本题与目的行为有关。注意对话中的pickup不是表示“接（某人）”，而是表示“取（东西）”。,三、观点态度题,问题是关于谈话一方对另一方或第三方的行为、品德、观点等的态度或评价。 提问方式通常为： What does the woman/ man mean /imply？ How does the woman /man feel about.? What does the woman/man think of?,此类题型解题技巧如下： 1根据选项特点判断问题类型。观点态
11、度类试题的选项中一般都含有一些引出观点态度的动词或短语，常见的有：think, believe, find, guess, imagine, consider, as far as I know等。根据这类线索词判断出试题类型以后，可以更有针对地留意说话人对自己观点态度的陈述。 2熟悉表示观点态度的常见词语。 表示赞成：approve, agree, share, prefer, wise, reasonable, favorable 表示反对：disapprove, disagree, unwise, ridiculous, foolish, childish 表示赞赏：admire，app
12、reciate，think much of, think highly of 表示喜欢：love, enjoy, wonderful，fascinating, funny, be fond of, be keen on 表示厌烦：dislike, bored/ boring, be tired of,表示关心：concerned, careful, care about 表示怨恨或生气：hate, hatred, angry, anger 表示害怕或担心：fearful, frightened, worried, nervous表示批评或讽刺：critical, criticize, iron
13、ic，find fault with 表示失望或灰心：disappointed, discouraged 表示后悔或遗憾：regret, regretful, pity, shame 表示漠然或热情：indifferent, detached, careless, enthusiastic 表示积极或消极：active, positive, negative 表示自信或自负：confident, arrogant, proud 表示乐观或悲观：optimistic, pessimistic,3抓住对话中的一些标识性的词语。听音时应注意抓住一些表示因果、转折、比较或举例等逻辑关系的标识性的词语，
14、如：but, instead, if, when, since, before, after, so 等，尤其是转折后的内容，往往表达作者的真实观点或态度，常为考查重点。 4把握说话人的语气。听音时应注意通过说话人的语气来判断说话人的态度，尤其是反问、疑问、感叹等语气，往往会明显地体现出说话人的态度或观点。,【真题示例3】（06-6-3） A The Edwards are quite well-off. B The Edwards should cut down on their living expenses. C Itll be unwise for the Edwards to buy
15、 another house. D Its too expensive for the Edwards to live in their present house. W: I hear that the Edwards are thinking of buying another house. M: Should they be doing that with all the other expenses they have to pay? Anyhow, they are over 70 now, their present house is not too bad. Q: What do
16、es the man imply?【解析】观点态度题。本题是问男士暗示什么。选项中living expenses（生活开支）和buy another house表明对话应与the Edwards的生活开支和购房计划有关。对话中男士用反问语气（should they be doing?）表示反对意见They shouldnt be doing（Itll be unwiseto do）。,四、地点场景题,问题是关于对话发生的场合、地点或者涉及到的人或事物所处的位置。 提问方式通常为： Where is the conversation most probably taking place? Whe
17、re are the two people?,此类题型解题技巧如下： 1单个地点题：抓住与特定地点相关的常用词语。这类题目的对话中一般不会提到具体场所，问题往往要求根据对话内容推测出谈话场所或某人的去向。考生要注意抓取信息词，即与特定地点相关的最常用词语。 2多个地点题：依赖笔记，留意提问中的核心词。这类题目对话中一般会提到几个地点，而就其中某一个进行提问，解题关键在于区分细节，对与选项相关的细节进行速记，并注意抓住提问中的核心词。,3熟悉常考的地点。四级对话中常涉及的地点场景包括： 诊所或医院（clinic or hospital） 餐馆（restaurant） 学校或校园（school o
18、r campus） 书店 （bookstore） 火车站 （railway station） 机场 （airport） 图书馆 （library） 邮局（post office） 银行（bank） 旅馆 （hotel）,【真题示例4】（新06-6-15） A At a clinic. B In a supermarket. C At a restaurant. D In an ice-cream shop. M: Ill have the steak, French Fries, and lets see, chocolate ice-cream for dessert. W: Oh-oh,
19、you know these things will ruin your health, too much fat and sugar, how about ordering some vegetables and fruit instead? Q: Where does the conversation most probably take place? 【解析】地点场景题。本题是问对话最可能发生在哪。由对话中steak, ice-cream, order等关键词即可推断出对话应该是发生在餐馆。,五、谈论话题题,问题是关于对话中所谈论的话题或对象。 提问方式通常为： What are the
20、y talking about? What are the speakers talking about?,此类题型的解题技巧如下： 1根据选项特点判断问题类型。一般来说，这类题目的选项概括性都较强，且通常为短语；另外各选项所陈述的内容往往差别较大。2捕捉与话题相关的关键词。只要能捕捉到对话中与该话题相关的关键词，往往就可以判断出对话谈论的内容。 3熟悉常考话题相关词语。考生在平时训练中，应留意与某类话题相关的词语并加以记忆。在本章第一讲中，我们将常考话题相关词汇进行了归纳和总结，以供大家巩固记忆。 4注意不要只从对话一方的话语中寻找答案。由于是考查谈话主题，因此双方的话语中应都含有与主题相关
21、的线索词。,【真题示例5】（05-6-9） A An art museum. B A beautiful park. C A college campus. D An architectural exhibition. W: Waa, I do like this campus. All the big trees, the green lawns, and the old buildings with tall columns. It is really beautiful. M: It sure is. The architecture of these buildings is in t
22、he Greek style. It was popular in the 18th century here. Q: What are the speakers talking about?【解析】谈论话题题。本题是问说话双方正在谈论什么。抓住女士话中的campus即可确定他们谈论的是一所大学的校园。,六、身份关系题,问题是关于对话中某个人物的职业身份或对话双方的关系等。 提问方式通常为： Whats the womans job? What most probably is Mary? What is the probable relationship between the (two)
23、speakers? What is the most probable relationship between Jim and Bob?,此类题型的解题技巧如下： 1注意称呼语。对话中的称呼语往往会直接暴露出说话人的身份或说话双方的关系，比如Mr.一词就表明对方很可能是自己的上级或老师。 2捕捉关键词及人物语气。解答这类试题，不但要熟悉体现某种人物关系或某种职业的相关词汇，而且要注意说话人的语气和态度，比如师生之间、夫妻之间、家长与孩子之间以及老板与员工之间的说话方式和语气均有自己的特点。 3常考职业身份四级对话中常涉及的职业身份包括： 教授（professor） 秘书（secretary）
24、 医生（doctor) 老板（boss） 服务员（waiter/waitress） 主人 （host/hostess） 修理工（repairer, plumber, electrician） 家庭角色（husband, wife, son, daughter, girlfriend）,4常考人物关系四级对话中常涉及的人物关系包括：夫妻（husband wife） 父子（father son） 母子（mother son） 师生（teacher student） 同学（schoolmate/ classmate） 同事（colleague）老板与秘书（boss secretary） 雇主与雇员（
25、employer employee）医生与病人（doctor patient） 服务员与顾客（waiter/waitresscustomer）主人与客人（host/hostess guest） 警察与司机（policeman driver）管理员与借阅者（librarian reader） 房东与租房者（landlord/landlady tenant）,【真题示例6】（03-1-3） A Colleagues. B Husband and wife. C Employer and employee. D Mother and son. W: John, what are you doing
26、on your computer? Dont you remember your promise? M: This is not a game. Its only a crossword puzzle that helps increase my vocabulary. Q: What is the probable relationship between the speakers? 【解析】身份关系题。本题是问两个说话者最可能是什么关系。由双方对话的语气可推知二者应该是母亲和儿子的关系。,七、数字信息题,问题涉及到时间、年龄、数量、速度、价格等信息。 提问方式通常为： What time
27、did Suzy leave home? How much does one ticket cost? When is the train leaving?,此类题型的解题技巧如下： 1速记信息。这类题目的对话中一般都不会只出现一个数字，因此一定要对出现的数字及相关要点信息进行速记。2听清问题。做这类题目时，必须清楚地抓住问题是针对什么提问，然后才能根据记录的信息将答案对号入座。 3不要直摄答案。这类题目的答案一般都不会是原文中数字信息的再现，往往需要经过简单的运算才能得出答案。,【真题示例7】（04-6-3） A At 10:30. B At 10:25. C At 10:40. D At
28、10:45. M: So when are the other guys going to get here? The train is leaving in 10 minutes. We cant wait here forever. W: Its 10:30 already. Theyre supposed to be here by now. I told everybody to meet here by 10:15. Q: When is the train leaving? 【解析】数字信息题。本题是问火车什么时候离开。这类题往往是通过一次“加”或“减”得出答案。,听力长对话6大边
29、听边记技能,长对话的篇幅较长，想要听过之后就能将主要的内容都清楚地记在脑子里，几乎是不可能的。考生只有听一遍的机会，只能边听、边记、边答。 边听边记是听力中一项非常重要的技能，但是做笔记并不是要把听到的每一个单词都记下来，笔记无非是帮助记忆的手段，只要能把重要的信息用可识别的符号记录下来，就算达到了目的。因此为了提高听与记的效率，应注意把握一定的技巧和原则。,一、抓住首尾句,主题句常常是在对话的开头，它对整个对话的内容起一个概括和提示的作用，实际上是说话人所谈论的中心话题。长对话中的第一题很可能是针对对话的开头提问，考查考生对整个对话的主题或所谈话题的把握。 结尾处往往涉及到建议、决定或某种行
30、为等，它对整个对话起到一个总结的作用。长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题，故留意其中的关键动词就成了解题的关键。,【例1】（07-6-19） 【预览选项】 A To go sightseeing. B To have meetings. C To promote a new champagne. D To join in a training program. 【边听边记】M: Hi, Ann, welcome back. Hows your trip to the states? W: Very busy, 19I had a lot of meetings. 19. Why did
31、the woman go to New York?【答案解析】选B。细节题。对话一开始，男士就问女士去美国的旅行怎么样，女士回答说很忙，她had a lot of meetings（要参加很多会议），由此可知女士去纽约是去参加会议。,二、留意对话中的一问一答,长对话中，对话双方往往出现多个一问一答，而这一恰恰是长对话的一个出题重点，对话后面问题往往就是对话原文中问题的照搬或是同义转述，因此其答案就是对话中紧接问题之后的答语，而且一般不会有同音或近音词的干扰，因此对于这类题目答案的基本原则就是“听到什么选什么“。,【例2】（07-6-25） A Data collection. B Traini
32、ng consultancy. C Corporate management. D Information processing. 【边听边记】W: Whats your line of business, Mr. Johnson?M: We are a training consultancy. 25. What is the mans line of business? 【答案解析】选B。细节题。女士的提问即为本题的提问，答案就在男士接下来的回答中。女士问男士Whats your line of business（做哪一行），男士回答说We are a training consultan
33、cy（我们是培训咨询公司）,由此可知答案为B。,三、留意重复率较高的词或短语,对话的主要内容理所当然会得到说话人的强调，而一个非常重要，也是非常明显的强调方式就是重复，而且重复的词语往往能够揭示对话的主题。因此对那些对话双方多次提到的词语或内容应进行重点记忆。,四、留意选项中的要点内容,正确选项往往与原文相似，或是原文的同义表达，因此应注意提取选项中的关键点，在听音时留意其是否在文中出现并加以记录。,【例4】（710分样卷-25） A Inadequate medical care. B Continuing social unrest. C Lack of food, water and s
34、helter. D Rapid spreading of the epidemic 【边听边记】W: what other pressing concerns are there for the citizens of the city? M: Well, since the beginning of the conflict, starvation, and lack of clean water and adequate shelter have been the biggest daily obstacles facing the citizens of this war-torn co
35、untry. 25. What is the pressing concern of the citizens of Karnack? 【答案解析】选C。细节题。四个选项中只有C项内容在对话中出现，其他三项均未涉及到，故只要抓住对话中starvation, and lack of clean water and adequate shelter或其部分内容，即可判断答案为C。starvation意为“饥饿”。,五、留意数字、人名、地名、时间、年代等相关信息,遇到数字、人名、地名、时间、年代时要对相关信息做简要记录，尤其是选项中出现类似的概念时，在听音时更应重点留意。,【例5】（710分样卷-2
36、4） A Late in the morning. B Early in the afternoon. C Sometime before dawn. D Shortly after sunrise. 【边听边记】M: Rebel forces are closing in, and its feared that they will be able to take the capital building before daybreak where, it is believed, many government officials are holding out. 24. At what
37、time of day do you think this news report is being made?【答案解析】选C。细节题。根据原文中its feared that they will before daybreak.可知，当时报道的时间应该是在before daybreak（黎明破晓前）。dawn相当于daybreak。,六、注意使用缩略语,记笔记一定要迅速，而要想在有限的时间内尽可能比较全面的记录重点信息，使用一定的缩略语和熟悉的符号是十分必要的，主要有以下几种方法： 1利用数学符号。 如equal写成“=”； “”表示“unequal”；“”代表increase/up； “
38、”表示result from/because/since/for/as；“”代表lead to/result in/has become/turn into；“”表示decrease/drop/dip/fall；“”代表about/almost；表示more than；表示 less than；“ +”代表include/cover；“-”则是exclude等。,2利用数字和其他固定符号。 能用数字或其他固定符号代表的词全部用阿拉伯数字或符号，这样既能节约时间，又能避免拼写错误，如：twenty写成 20； nineteen eighty four记作1984; $=dollar; =poun
39、d; 11 in the morning=11 am; 11 in the evening=11 pm等。 3创造自己的速写符号。 在平时的训练中也可以使用和创造一些符合自己习惯的缩略语和符号，如u可代表understand(ing); m可代表mean(ing); m=minute; s=second; h=hour; imp.=important/importance; nec.=necessary等。,四级听力考试高频词汇分类记忆,购物消费 convenience store 便利店 chain store连锁店 supermarket超市 department store 百货大楼 m
40、all购物中心 outlet 廉价商店 grocery杂货店 sales man售货员 customer顾客 complaint投诉 display 展示,counter 柜台 balance余额，结余 budget预算 luxurious items奢侈品 bargain便宜货，讨价还价 catalog商品目录 famous brands名牌 stationary文具 cosmetics化妆品 sports goods体育用品 electronic products电子类产品 digital video camera数码摄像机 Womens wear女士服装 Mens wear男士服装 di
41、scount 折扣,shopping list购物单 family size家庭装 receipt收据 on sale出售，减价售出 sell out售完 out of stock没货 in stock有现货 deliver送货 closing time 停业时间 in season 正合时令 past the prime 过了最好的时候 sell nothing but the best只卖最好的,居家琐事,trivial affairs日常琐事 housework家务活 house keeper管家 housemaid女佣 housewife家庭主妇 laundry洗衣店 iron熨斗 f
42、ix the dinner摆下饭桌 clear up清理 in a mess杂乱 vacuum cleaner真空吸尘器 cleaning and washing洗洗刷刷 keep an eye on 照料 household expenses家务开支 keep down the cost降低开支 budget预算 economical经济的，节俭的,open an account开户 deposit存款 withdraw取（钱） interest rate利率 exchange rate汇率 property财产 debt债务 pay off还清 addresser寄信人 addressee
43、收信人 parcel包裹 postage邮费 registered letter挂号信 zip/ postal code邮政编码,日常交往,leisure time闲暇时间 date约会 call on sb.拜访某人 take a message捎口信 keep contact保持联系 hospital好客的 telephone booth公用电话亭 pay phone投币式公用电话 long-distance call长途电话 hang up挂上电话 hold on别挂电话 operator接线员,休闲娱乐,hobby爱好 keep pets养宠物 tame dogs驯狗 gardenin
44、g园艺 play chess下象棋 play cards打牌 computer games 电脑游戏 gossip闲话；喜欢谈论别人私生活的人 TV channels电视频道 broadcast 广播，播放 live broadcast 现场直播,programme 电视节目 documentary纪录片 commercial advertisement 商业广告 TV theatre 电视剧场 tennis court网球场 football match 足球比赛 World Cup世界杯 entertainment industry 娱乐行业 performance表演 violence
45、movie 暴力片 comedy 喜剧 tragedy悲剧 horror movie 恐怖片 plot 情节 entertaining有趣的，愉快的 enthusiastic 热情的 clap 拍掌，鼓掌,外出就餐,waiter/ waitress服务员 order点菜 menu菜单 snack 快餐 dessert 甜点 burger汉堡 cheese 芝士，奶酪 appetizer开胃菜 red wine红酒 toast烤面包，吐司 fried chips 炸薯条 junk food 垃圾食品 roast烤肉 mutton羊肉,pork猪肉 beef steak 牛排 rare半熟的 me
46、dium 中等熟度 done 老的，煮熟了的 join in sb. for dinner与共进晚餐 treat款待，宴请 make a reservation预定 cater 提供饮食及服务 have a picnic野餐 buffet自助餐 Go Dutch 各人付各人的账 treat请客，招待 change零钱,住房搬家,landlord/landlady房东 tenant房客 apartment/flat 公寓 residence居住，住所 monthly rent 月租 spare rooms 空余房间 available可利用的 accommodate 供给住宿或房间,settle定居 downtown市中心 suburb 郊区 neighborhood 邻近地区 transportation 交通 subway entrance地铁入口 put up with the noise容忍噪音 house-warming party 乔迁宴会,
