1、1第六单元 自强不息 测试题姓名_ 学号_ 班别_ 成绩_一、单项选择题（每题 2 分）1人们在日常生活中，常遇到各种困难和挫折，这说明 ( )A人的命运总是不好的 B挫折是普遍存在的C普通人受挫折较多 D名人、伟人受挫折更多2富兰克林冒着生命危险，揭开了雷电的奥秘；爱迪生战胜了一千多次失败，终于找到了灯丝材料；贝尔战胜了无数次挫折，发明了电话无数这样的事例告诉我们要成就任何事业必须 ( )A保持乐观的心境 B善于调节情绪C具备良好的经济条件 D具备开拓进取、不畏挫折的精神3我们每个人都有自己的长处和短处。要想成功，我们就要 ( )A发扬自己的长处，掩盖自己的短处B发扬自己的长处避开自己的短处
2、C抛开自己的长处，改正自己的短处D夸大自己的短处4一个人做件好事不难，难的是一辈子做好事，这是因为 ( )A没有人愿意做好事B人们都不愿意接受别人的帮助C一个人要坚持长时期做好事，需要有坚强的意志 D我们很难遇上可以做好事的机会5下列情况，属于个人因素造成挫折的是 ( )A家庭变故，使个人心情烦恼B一次特大水灾，毁掉了充满生机的家园C因得不到公正待遇而使个人才能无法发挥D制订目标时对自己估计过高，结果不能实现预期目标6“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话给我们的启示是 ( )A少年时不用努力，等长大了再说B我们应该趁初中阶段的大好时光培养自强的品质，努力学习，奋发进取C年少时努力了，长大后就没有才
3、干了D战胜挫折，就能取得成功7爱因斯坦说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”对这句话的理解不正确的是 ( )A只要善于思考，就一定能有大成就B没有认真和反复的思考，就不会有开拓和创造C勤于动脑、积极思考，对学习和创造来说是非常重要的题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案题号 9 10 11 12 13 14 15 16答案2D只有勇于开拓进取，才能造就有用之才8挫折所造成的后果是消极的还是积极的，完全取决于 ( )A人们对挫折的态度及其承受能力B人们的身体状况C人们的物质条件D人们的心理准备9下列选项中，对“挫折”的说法正确的是 ( )A挫折是好事 B挫
4、折是坏事C挫折是不可以克服的 D挫折是普遍存在的10下列属于集体生活范围内自立表现的是 ( )A学校准备开元旦晚会，我是文艺委员，组织同学自排了歌舞B父母出去旅游一周，我自己在家C学校要组织春游我去超市买了好多有用的东西D下雨了我自己打伞步行去上学1l一个人意志是否坚强突出表现在 ( )A是否具有良好的情绪B是否能正确认识自己 C能否克服学习、工作和生活中的种种困难D是否具有开拓进取的精神12诸葛亮说：“志当存高远。”这就是说 ( )A站得高才能看得远 B有了远大的理想志向就能实现C人要好高骛远 D要自强，首先要树立远大的理想13下列几种说法中，表现意志品质的选项是 ( )A乐观向上，喜怒有常
5、 B做有益于社会的人C先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D处事果断、坚持不懈、持之以恒14下列表现中，不属于自强精神表现的是 ( )A勇于开拓，积极进取 B志高存远，执著追求C明理诚信，团结友善 D自尊自爱，不卑不亢15“千里之行，始于足下”这句话说明培养意志 ( )A从小事做起，从现在做起 B持之以恒，善始善终C要有明确的目标和计划 D从大事做起，从明天做起16要想知道梨子的味道，就得亲口尝尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。这告诉我们 ( )A要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践B自己的事情自己负责的前提是自主C不吃梨就不知道梨子的味道，不反复练习肯定学不会游泳D告别依赖，自己的事情自己
6、做题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案3二、多项选择题（每题 2 分）1少年牛顿读书不用功，学习很差，在经历过一次打击后，他变了，变成一个爱学习的好学生。他的故事告诉我们 ( )A能够战胜自己的人，必定能自强 B每个人最大的敌人就是他自己 C要扬长避短 D能够自强的关键是战胜自己的弱点2人在遇到挫折时请求帮助是 ( )A很丢脸的事B缺乏自我的表现C克服受挫折时所产生的消极情绪的一种有效方法D使人醒悟，增强信心，走出困境，跨进成功大门的途径之一3对“吃一堑，长一智”的理解不正确的是 ( )A只有经历挫折，才能增长才智B挫折和失败，能增长人的聪明才智C挫折和失败对每个人都有利D善于总结受挫折的
7、教训，就能避免重蹈覆辙4自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们可以 ( ) A不断地学会自尊，增强自信B学会与他人沟通和交往C积极地融人社会、奉献社会D逐步拒绝对父母的依赖和帮助5在青少年时期，几乎人人都萌发了成功的欲望，勾画过朦胧而美好的理想蓝图，可是为什么不是每个人都能如愿以偿呢?其中很重要的原因就在于 ( )A有没有坚强的意志 B有没有成功的欲望C能不能经得起困难的磨砺 D成功的大门对他有没有敞开6刚入中学的小华想培养自己的自立能力，他可以这样做 ( )A晚上自觉做完作业，整理好学习用品B大胆走向社会，在实践中锻炼自己C遇到问题
8、自己拿主意，不用征求父母、老师的意见D可以先打工挣钱，自己供自己上学7“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克这段话说明了 ( )A心理健康对个人成长非常重要B人们对挫折的承受能力各有不同C挫折既是好事又是坏事具有两重性D挫折孕育着成功8下列对勇于开拓进取与成才的关系认识正确的有 ( )A大胆开拓进取，有助于身体健康B积极开拓进取，能够发现和激励自己C努力开拓进取，有助于造就有用之才D勇于开拓进取，可以充分发掘人的创造潜能4三、简答题1刚考进某大学的一名女学生，在妈妈的陪同下到学校报到注册。 妈妈为她挂
9、好蚊帐，铺好床单，买好饭卡后，妈妈要走了，但她仍然 对女儿一百个不放心。这不，妈妈刚离开学校，麻烦事就来了。傍晚， 这位女学生到学校浴室去洗澡，等到全身都淋湿后，才想起来没带洗涤用品(平时都是妈妈事先替她放置好的)。她既不知道怎么洗下去，又想不出擦干身子的办法，只好在浴室里号啕大哭 起来。(1)自立就是自己的事情自己做。材料中哪些事情应该由该女学生自己来干呢?（4 分）（2）我们应怎样才学会自立呢？（6 分）2、小荫九岁时，一场车祸使她失去了右手，不久，母亲也因病离她而去，双重打击，使她一度失去了生活、学习的信心。经过老师、同学的关心帮助和学习海迪姐姐的事迹后，小荫又重新树立了心中的理想当一个
10、作家。同时，她又积极练习用左手写字，当思念妈妈的时候，她就对着妈妈的照片说：“妈妈，你放心吧，我一定会做一个自立自强的人”经过 努力，在她 12 岁以后，就有多篇文章在少儿 杂志上发表，在中学阶段，她年年被评为优秀学生，最后被某重点大学录取。(1)你认为小荫战胜挫折、自强不息的方法是什么?（6 分）（2）小萌最后能被重点大学录取，同她有优良的意志品质是分不开的。从上面的事例中，你认为怎样才能培养和锻炼自己的意志呢？（4 分）(3)听了小荫的故事，你有什么感想呢?（4 分）5姓名_ 学号_ 班别_3、材料一：张霞在中学时，外语成绩一直名列全级第一，但自从考上北大外语系就开始与第一无缘，多年来的自
11、豪感和自信心从此离她而去。她无法忍受这个现实，便跳楼自杀。材料二：李翱翔从小就喜欢下围棋，还得过全国少年组冠军，但自从上了高中，由于学习时间紧，他研究围棋的时间无法保证， 导致他在 2004 年参加山西省年度青年组围棋赛时，在第一轮比赛就被淘汰。李翱翔尽管很伤心，但他没有消沉，而找出自己失败的原因，决定今后一定安排好时间，做到学 习和下围棋两不误。(1)上述材料中的两位同学分别受到了什么挫折?（2 分）(2)他们对待挫折的态度方法各是什么？他们哪一位是对的?哪一位是错的?（5 分）(3)这两种对待挫折的不同态度，会产生什么结果?（4 分）(4)假如你是张霞的朋友，面对张霞的受挫心理，你准备给她
12、提出哪些建议，以避免悲剧的发生呢?（4 分）6（5）你认为应对挫折的方法有哪些？（5 分）4、辨析题：我们青少年还处在成长阶段，做事容易半途而废。因此， 现在不用刻意培养坚强意志，长大以后自然就好了。（8 分）参考答案一.单项选择题.1B 2D 3B 4C 5D 6B 7A 8A 9D 10A 11C 12D 13D 14C 15A 16A 二.多项选择题. 1ABD 2CD 3ABC 4ABC 5AC 6AB 7ABC 8BCD三.简答题.1.(1)报到 注册 挂蚊帐. 铺床单. 买饭卡.准备洗涤用品（2）P452（1）树立心中的理想当一个作家。 积极练习用左手写字。有语言激励自己（2）P38（3）一个人的成功不仅取决于良好的天赋，适宜的环境，具有顽强的意志，也是非常重要的。为了坚持和实现自己的崇高理想和志向，必须不断地磨炼自己。只要脚踏实地，百折不挠，一步一个脚印为既定的目标而奋斗，就会有所收获，有所成就。3（1）考试的挫折。下围棋比赛失败的挫折（2）张霞以自杀的方式逃避挫折的方法是错误的。李翱翔以积极的方式对待挫折是正确的（3）张霞结束了自己的生命。李翱翔做到下围棋与学习两不误（4）P31（5）P334这个观点是错误的。P38
