1、1第一学期单元目标检测题七年级思想品德（五）（第四单元）班别 姓名 座号 成绩 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的正确答案，请将正确答案前面的字母填入括号内。每小题 2 分，共 48 分）1、现在，由于就业压力的增大，尤其很多大学生毕业之后出现了“毕业即失业”的现象，很多中学生就觉得学习没有什么用，还不如早点打工赚钱。这种看法是 （ ）A、正确的，学习本身就是为了赚钱 B、错误的，读大学才是人生的唯一出路C、正确的，现在提倡终身学习，可以先赚钱后学习D、错误的，学习是个人成长、国家与社会发展的需要2、终身学习的基础是 （ ）A、学龄前的学习 B、小学六年级的学习 C、初
2、中三年的学习 D、大学四年的学习3、下列不属于学校学习的特点的是 （ ）A、系统掌握知识和培养能力 B、在父母的指导下学习C、学习时间相对集中 D、把未来服务社会做准备作为学习目标4、下列对自主学习的理解正确的是 （ ）A、父母让我学 B、我要自己学 C、父母帮我安排一切 D、遇到难题也不请教别人5、学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。我们树立学习动机时应该 （ ）A、学习动机无关紧要，有没有无所谓 B、只把学习看成是对父母的回报C、与同学树立同样的学习动机 D、把自己的学习与国家与集体的利益联系起来6、有的同学埋怨道：“爸爸妈妈为什么要送我到学校读书呢？学习真累啊！”对此，你认为他们持
3、有这种观点的最主要原因是他们 （ ）A、学习不主动 B、没有树立正确的学习动机C、对家长、老师有偏见 D、缺乏健康的个性7、刚上初中的小花十分烦恼，因为他经常做着这科作业又想着别的功课，结果那科都没做好，作业经常出差错。这说明小花 （ ）A、对学习有浓厚的兴趣 B、不懂学习的重要性C、还没有掌握正确的学习方法 D、没有树立正确的学习动机8、兴趣可以使达尔文把虫放进嘴巴，可以使爱恩斯坦忘记家门，可以使陈景润头碰到电线杆而不觉。从科学家身上看出 （ ）2A、有了兴趣，就能成才，就会成功 B、兴趣对成才和事业成功很重要C、兴趣是天生的 D、无论做什么事，有了兴趣就必然成功9、学习的方法多种多样，最好
4、的学习方法是 （ ）A、适合自己的方法 B、老师介绍的方法 C、照搬成功者的方法 D、家长的经验之谈10、面对新的学习生活，我们肯定有一些不适应，为了使自己在学习中游刃有余，我们就要 （ ）A、按小学的学习方法学习初中各门功课 B、别人怎样学我就怎样学C、按照适合自己的学习方法学习 D、占用休息时间学习，提高学习效率11、小红说：“我上课总爱走神，这种不良现象在小学是没有的。可不知为什么，我现在上课总是不能集中精神，总想着以前的一切。成绩下降。 ”对此，你认为小红应该 （ ）A、加强训练，集中注意力，才能提高学习效率B、只要做到课前预习就能集中注意力，提高学习效率C、退学回家利用互联网进行学习
5、 D、照搬优秀同学的学习方法12、良好的学习习惯的培养是从 开始。 （ ）A、制定具体、明确、可行的计划 B、认真完成老师布置的作业C、听从家长的意见 D、上课认真听讲13、 “磨刀不误砍柴功” 。很多学习困难生就是由于不良的学习习惯造成的。你认为下列属于不良的学习习惯的是 （ ）爱动脑经，爱提问 做作业前不看书，做作业不相信自己 边做作业边看电视学习有计划 上课开小差，精神不集中 喜欢阅读，有意识地拓宽知识面A、 B、 C、 D、14、有一首歌这样唱道：“-总是要等到睡觉前/ 才知道功课做了一点点/总是要等到考试以后/才知道该念的书还没有念 -”改变这种状况的办法是 （ ）A、制定一个科学的
6、学习计划并严格执行 B、上课时间抓紧赶作业C、把课余时间全部用于学习上 D、让父母时刻监督15、全国十大杰出青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才，考上北京大学。回首自己的成长经历，张立勇说：“人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。”对此，下列说法不正确的是 （ ）A、学习是成才的阶梯 B、不断学习，不断进步，应是我们一生的追求C、逆境是成才的最佳途径 D、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈奋斗16、世界著名的摩托罗拉公司，在学习、培训方面每花 1 美元，在生产上就可以连续3 年创造数十亿美元的财富。一些员工通过学习，大幅度提高。这充分说明 （ ）A、学习可以使我们掌握知识，提高
7、能力，创造财富3B、只要有知识，就一定能获得较高的收入 C、掌握文化知识就能获得高收入 D、学习是提高生活质量的必要条件17、现代社会，学习作为生存方式是一种生命过程。我们要树立一种终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一思想的是 （ ）少壮不努力，老大徒伤悲 活到老，学到老吾有生涯，而知无涯 读书万卷，行万里路A、 B、 C、 D、18、 “学习不只靠勤奋就行，掌握好的学习方法才能起到四两拔千斤的效果。 ”对此，关于学习方法的说法不正确的是 （ ）A、掌握科学的学习方法，就掌握了打开成功之门的钥匙B、掌握学习方法，可以提升自信心C、掌握学习方法，可以节省学习时间和提
8、高学习效率D、学习方法只对智力好、成绩好的同学才有用19、专注是学习成功的关键。培养学习专注力，要求我们 （ ）学习时不分心，不想别的事 排除与学习无关的干扰无需强迫自己记忆，顺其自然 自我暗示保持较久的注意A、 B、 C、 D、20、李辉同学说：“我背课文时总是一字一句往下背，结果背了上句忘了下句，老记不住一篇完整的课文。 ”李辉同学想向你请教培养记忆力的方法，你会告诉他 （ ）A、对某些重要知识的记忆是靠智力的B、记忆力是天生的，你怎么培养也没用C、在学习过程中，回忆要顺其自然D、把学过的东西加以适当的整理、分类，以便于记忆21、小倩平时的作业多数依赖父母的帮助才完成，而且对自己不感兴趣的
9、科目不愿意花很多时间去学，有时候花多时间效果也不好。对此，你的建议是 （ ）自主参与学习活动，做学习的主人 培养浓厚的学习兴趣，避免偏科做好学习计划，科学安排学习时间 探索适合自己的学习方法A、 B、 C、 D、22、现在时事政治在中考中的地位显得越来越突出，如果你要培养自觉学习时事的习惯，你应采取的措施是 （ ）结合自身实际制定一个具体的计划 通过电视、报纸、互联网等了解国内外新闻对一些重要新闻作简单记录并给予适当的评价经常和父母、老师、同学讨论时事A、 B、 C、 D、23、法国作家巴尔扎克说：“要断送一个人，只需叫他染上一种嗜好。 ”这句话告诫我们（ 4）A、习惯的力量很大，可以影响一个
10、人的一生 B、习惯的力量很弱小 C、习惯的好坏对人危害不大 D、命运掌握在自己手中，与习惯无关24、古人云：“预则立，不预则废” 。预就是 （ ）A、计划 B、预习 C、准备 D、探索二、简答题（22 分）1、七年级（5）班的王华的家庭条件富裕，平时上课从不见他认真听课，作业总是一塌糊涂。老师教育他好好学习，但王华却反驳道：“学习不就是为了生活好一点吗？我现在生活得很好，看到那些密密麻麻的文字我就感到头痛。 ”如果你是王华的老师，你会怎样劝王华做学习的主人呢？（6 分）2、正确的学习方法有很多，最基本的有哪些方法？（10 分）3、如何纠正不良的学习习惯？（6 分）三、分析说明题（10 分）有人
11、认为，我们现在的主要任务是学习，只要把学习搞好了，有没有良好的学习习惯都无所谓。你认为这种说法对吗？为什么？四、活动与探究题（20 分）七年级（8）举行了一次主题为“发挥各自所长，提高学习效率”的班会。同学们在自5由发言时纷纷表达了自己对这个问题的看法。王红同学的成绩一向名列前茅，她在发言中说，学习新课程，应该按照预习、听课、复习、作业的顺序去掌握新知识。预习要尽量找出重点和难点，特别是自己不懂的地方要加以留意，注意老师的讲解；听课时精神要集中，手脑并用，合理记笔记，不明白的地方，课后及时向老师或同学提出；复习是一个温故的过程，能够加深对课堂知识的理解。因此，要注意及时复习。接着，李辉同学提出
12、自己的疑惑，他说，自己小学的数学一向不错，进入初中后仍然按照以往的方式去学，成绩反而退步了，他不明白为什么。1、试分析王红的学习方法有什么合理的地方？你从她身上得到什么启示？2、你认为李辉成绩不能提高的结症在哪里？你有什么好的建议给他？3、在这次班会上，如果班主任需要你发言，你将对同学们说些什么呢？请你列出发言提纲。一、单项选择题：1、D 2、 C 3、B 4、B 5、D 6、B 7、C 8、B 9、A 10、C11、A 12、A 13、D 14、A 15、C 16、A 17、B 18、D 19、D 20、D 21、C22、B 23、A 24、A二、简答题：1、参考课文第 7374 页。 2、
13、参考课文第 8081 页。3、参考课文第 87 页。三、分析说明题：这种说法是不对的。学习习惯不是小事，它对我们影响很大。学习习惯有好坏之分。良好的学习习惯有利于提高学习效率，获得优良的学习成绩。塑造健康人格，使人受益终生。不良的学习习惯不仅造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致可能会主长生活中的消极因素，害无穷。因此，我们要摒弃已存在的不良学习习惯，培养良好的学习习惯。四、活动与探究题：1、有合理的学习计划，能科学地安排时间，认真进行课前预习准备，上课专心，注意力集中，能够及时复习，善于做笔记，勤于思考等。从她身上认识到良好的学习方法对于获得优异的学业成绩非常重要，因此，应根据自身的特点探索科学的学习方法，做到扬长避短，充分发挥自己的优势，弥补自己的不足。2、没有根据学习内容的变化而灵活选择学习方法。建议他学习一些科学的学习方法；借鉴一些学习成绩比较好的同学的学习方法，但不要照搬；向老师请教，找出以前学习方法失败的原因，知道今后如何6改进；根据自己的基础，学习方式、性格特点、思维特征等，碳素适合自己的学习方法。3、提示：学习成绩好的同学，可以介绍自己成功的学习方法；学习成绩不好的同学，可以说说自己苦恼，寻找同学的帮助。
