1、,【问题1】位移求和时，两次位移具有什么位置关系？如何作出它们的和位移？,A,B,O,【问题2】如图所示，对于两个非零向量 和 如何求解它们的和呢？,三角形法则：定义中求向量和的方法，称为三角形法则,两个向量共起点,A,C,O,B,仿照三角形法则的定义，你可以给出平行四边形法则的定义吗？,【问题4】在生活中，你遇到过一些可以用向量加法解释的现象吗？,【问题5】请运用类比的方法完成表格，并通过画图，验证你的结论,向量加法的结合律:,O,A,B,C,例1：如图，已知向量 ,作出,思考：对于非零向量 ， 与 之间的大小关系如何？,(1),(2),(3),例2：根据图示填空,思考：,例3：长江两岸之间
2、没有大桥的地方，常常通过轮渡进行运输，如图，一艘船从长江南岸A点出发，以每小时4公里的速度向垂直于对岸的方向行驶，同时江水的速度为向东每小时3公里 试用向量作图表示江水速度、 船速以及船实际航行的速度； 求船实际航行的速度大小 与方向（可用与水流方向夹角表示，精确到度）,A,B,D,C,（2）在RtABC中，,所以，,答：船的实际速度大小约为5km/h,方向与水流速间的夹角约为53.,课堂小结： 【问题6】想一想本节课你掌握了哪些知识和方法，有什么样的收获和感悟？印象最深的是什么？作为课堂的延伸，课后还想作什么探究？,作业布置： （1）作业：P91习题2.2的1、2、3 （2）拓展探究：当在数轴上表示两个共线向量时，它们的加法与数的加法有什么关系？,判天地之美 析万物之理,
