1、故都的秋导学案导学目标（一）知识教育目标1领会课文以情驭景，以景显情，情景交融、浑然一体的艺术风格。2了解作者在描写故都风物时为何要突出“清” 、 “静” 、 “悲凉”的特点，从而体会作者是如何把自然风物的客观色彩和作者内心世界的主观色彩巧妙融合的艺术手法。3体会课文疏朗不羁的行文与精到细腻的笔触相结合的语言特点。 （二）能力培养目标1训练学生在阅读中快速把握文章意蕴，并作适当归纳的能力。2在了解作者思想感情的基础上，训练学生有感情的朗读。3陶冶学生性情，提高审美能力。（三）德育渗透目标体会作品的感情色彩同当时的时代背景的内在联系，理解一个正直文人不满于现实又无法找到出路的苦闷心境。进而让学生
2、懂得当时国民党白色恐怖的严酷。（四）重点、难点学会情景交融的写作手法。基础积累下列词语中加点字注音有误的一项是( )A歧（zh）韵 一椽（yun） 嘶（s）叫 耗（ho）子B潭柘（zh）寺 落蕊（ru） 橄榄（ln） 落寞（m）C普陀（tu）山 房檩（ln） 陪衬（chn） 夹袄（o）D廿（nin）四桥 着（zhu）衣 混沌（dn） 椭（tu）圆2下列词语中没有错别字的一组是( )A姿态 赏玩 即使 黄城人海 B细腻 清闲 啼唱 尘沙灰土C田圆 深沉 严厉 不能自已 D蓑弱 悠闲 陶然 回味不永3 下列各句中，标点符号使用有误的一项是( )A还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有
3、味，下得更象样。B “唉，天可真凉了” （这了字念得很高，拖得很长。 ）C第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。D南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等4下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是( )A.位于眉山市的“三苏祠”园内廊庑相连，池沼掩映，竹木参天，殿宇轩敞，极具南国流风遗韵。B.2008 年北京奥运会期间，为了让观众不错过每场比赛的观看时间，首都各大报纸届时将特别登出转播时间表，人们可以按图索骥。C.迎面一声招呼，回头一个微笑，其实温暖早就在我身边了。只是它像水气一样融入了我的生活，浑然天成
4、而不觉了。D “木马” “熊猫烧香”等网络新病毒如雨后春笋般涌现，威胁着计算机的安全，也考验着你的心理素质。5下列句子中，没有语病的一句是( )。A. 秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？B.一年一度的 CCTV2006 年广告招标活动已尘埃落定，宝洁公司以 349 亿元的天价蝉联了央视广告标王的宝座。C.这些大分子会在肠胃里聚集沉淀，从而影响脾胃的消化功能，造成脾胃功能失调，出现腹胀、溏便、食欲不振。D书写杂乱的药方，连权威专家都看不懂，如果是普通患者，或者是文化程度不高的患者，看起来绝对是天书。文本研读1朗读课文，说说作者选取了哪些景物，写出了秋的怎样的特点。另外，从哪些句段中
5、，你感觉、体察到作者所谓的“悲凉”？你如何看待这种“悲凉”？2你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋？请简要分析。3文章写的是故都的秋，为什么还要写北方的秋？4写出课文中一两句你喜欢的语句并说明原因。5.你读的哪些描写秋天的诗文？你最喜欢其中的哪一篇？请对你所喜欢的诗文作简要的赏析。考点体验请根据下列文字概括我国自主研发的磁浮列车的优点。不超出 20 字。最近，我国自主研发的第一辆具有自主知识产权的磁浮列车成功通过了室外实地运行联合试验。列车采用的是常导电磁吸引力控制悬浮原理，运行中列车悬浮 810 毫米，时速在 80160 公里之间。由于磁浮列车是在路轨上悬浮行驶，没有轨轮的机械磨损，因此列车运行
6、平稳而安静。据了解，与时速可达 500 公里左右的高速磁浮列车相比，这种中低速磁浮列车成本低，适合城市内部和市郊卫星城之间的快速运输。_ 方法梳理压缩语段主要题型题型一:新闻概写（一）改写一句话新闻或标题新闻 （二）拟写新闻标题 （三）拟写导语。标准新闻导语主要包括：主体事件+（主体事件发生的必要的）条件或原因+主体事件的简约过程+状态、结果、影响或发展趋势。高考例题：用一句话(不超过 30 个字)概括以下一则新闻的要点。据英国广播公司报道，德国汉堡大学的天文学家在银河系中发现了一颗已有 140 亿年历史的恒星，它的形成能够追溯到宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为 HE01075240，其罕见之
7、处在于：与其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的几种简单元素组成的，是迄今为止发现的第一颗不含金属元素的恒星。答案：德国天文学家 首次发现银河系中不含金属元素的恒星。题型二：根据材料给某一概念下定义 答题格式为：是。可以套用如下公式来回答：被定义的概念（种概念）=对其本质特征进行描述（种差）+大概念（属概念） 。 例题：请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过 50 个字。 （06 全国卷） 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原
8、理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。 【参考答案】：魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。或：魔术是以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，奇幻莫测的一种杂技。题型三：保留主要信息式压缩 例题：请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到 15 字以内。 我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9 点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。【答案】示例：车上不便通话，9 点后联系。题型
9、四：根据内容写结论式压缩 高考例题:概括下面一项研究的结论。(不超过 35 个字)（06 江西卷） 对哥斯达黎加 4000 余人的一项研究发现，大约一半人具有让“咖啡因”在体内停留的遗传特点；被认为是“咖啡因代谢缓慢者” 。这些人喝咖啡容易导致心脏病的发作。另一半人则有相反的遗传特点，这种特点使他们的身体能迅速对“咖啡因”进行代谢，喝咖啡反倒能帮助他们降低心脏病发作的危险。一位参与研究的人说，此项发现能解释为什么早先那些检验“咖啡因”对心血管系统影响的研究会出现不同的结果。答案：“咖啡因”导致或降低心脏病发作的危险，取决于两种相反的遗传特点。题型五：提取关键词式压缩 （要求在主要信息的基础上，
10、提取最能表现内容的关键词语。 ）提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。 （4 分） （06 广东卷）从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。【答案】书法、意象、体味、神髓。素材积累（爱国）名言警句1、捐躯赴国难，视死忽如归。 曹植 白马篇2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹岳阳楼记3、位卑未敢忘忧国。 陆游病起抒怀4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天祥
11、过零丁洋5、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 巴金6、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 邓小平7、我以我血荐轩辕。-鲁迅自题小像8、男儿七尺躯，愿为祖国捐。-革命烈士诗抄.陈辉诗9、国人无爱国心者，其国恒亡。-李大钊厌世心与自觉心10、国既不国，家何能存？-革命烈士诗抄.杨靖宇诗11、爱国不分先与后，徘徊终久误前程。-朱蕴山赠台湾旧友12、爱国如命，见义勇为。-蔡锷致柏文蔚电素材典例1.爱国烈士郁达夫：夏衍先生曾说“达夫是一个伟大的爱国者，爱国是他毕生的精神支柱。 ”郁达夫在文学创作的同时，积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福
12、州等地从事抗日救国宣传活动，并曾赴台儿庄劳军。1938 年底，郁达夫应邀赴新加坡办报并从事宣传抗日救国，星洲沦陷后流亡至苏门答腊，因精通日语被迫做过日军翻译，其间利用职务之便暗暗救助、保护了大量文化界流亡难友、爱国侨领和当地居民。1945 年 8 月 29 日，在苏门答腊失踪（后来默认 45 年为其卒年） ，终年四十九岁。2.詹天佑为国不计名与利：近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了 500 万元、4 年时间就修成了外国人计划需资 900 万元、需时 7 年
13、才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。3.华罗庚毅然回国：大数学家华罗庚，在“七七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950 年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。 4.郑成功收复台湾：早在 1624 年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮
14、残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661 年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船 350 多艘，将士 25000 多人，包围了台湾，经过 9 个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱。 5.文天祥宁死不屈:南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。“故都的秋导学案答案基础积累1A【解析】A 项“歧”读 q；“椽”读 chun。2B【解析】A、黄皇 C、圆园 D、蓑衰3D【解析】D 项，“等等”与省略号不
15、能同时并用。4B【解析】流风遗韵：指前代流传下来的风俗、韵事。按图索骥：按线索寻找，也喻办事机械死板。浑然天成：形容诗文结构严谨自然，用词运典毫无斧凿痕迹，亦形容人的才德完美自然。应为“浑然一体”。雨后春笋：比喻大量涌现，蓬勃发展的新生事物。5A【解析】B 搭配不当，“宝座”改为“称号”。C 成分残缺，最后加“等症状”。D 不合逻辑，“普通患者”包括文化程度不高的患者。文本研读1作者选取了故都之秋的富有特征的景物，如秋晨民居小院所见的“很高的碧绿的天色” ，青天下的“驯鸽” ，槐树叶底“漏下来的日光” ，破壁腰中的“牵牛花” ， “几根疏疏落落的尖细且长的秋草” ，早晨铺得满地的槐树“落蕊”
16、，被称作“北国的特产”的衰弱的“秋蝉” ，又奇又有味的“北方的秋雨”以及雨后话秋凉的“都市闲人” ，北国的“枣子树”和其他鲜果，等等。写出了故都之秋的“清” “静”“悲凉”的特点， “清”与“静”相近，都以描述景物的客观特点为主，而“悲凉”则以描述作者对故都之秋的主观感受为主。2.文中的秋景中融入了作家情的眷恋，对故都秋的向往；而作家的主观情感中又有秋的落寞，而且全文的基调是忧伤的、悲凉的，因此可以说是作者对故都的秋的一曲悲凉的颂歌。3开篇提到“江南，秋当然也是有的” ，结尾提到“南国之秋，当然也有它的特异的地方的” ，并作了适当的展开，以此与北国之秋作对比。对比的目的非常明确，即抑彼扬此，北
17、国之秋胜于南国，是作者的主观感受，写南国之秋，是为了南北对比，以“南”衬“北” ，表达作者对故都之秋的热爱。这种感受既来自空间的对比（南北两地） ，也来自时间的积累。4.解题思路：主要从文章的修辞手法、表现手法入手，例如：草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡。此句运用排比，用“慢” “润” “淡”表现江南的平淡细腻之味；作者借用南国之秋的淡而无味，来衬托北国之秋的深味。表达作者对北国深深的眷恋之情。5. 解题思路：主要从文章的中的景物、情感及其营造的氛围入手。例如：杜甫月夜赏析（唐诗）今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干！这首诗借看月而抒离情，但抒发的不是一般情况下的夫妇离别之情。字里行间，表现出时代的特征，离乱之痛和内心之忧熔于一炉，对月惆怅，忧叹愁思，而希望则寄托于不知“何时”的未来。考点体验参考答案：磁浮列车运行平稳而安静, 成本低, 适合短途快速运输。
