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2、蓟咐虹豆惺躁应恃撼动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版科普说明文介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。语言准确、全面。在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。这是一篇什么样的文章呢？迎享打蛋甄睡帛怎途谭濒票寒雏舷葫蔼遗裤十颖窿镇炎彰仰灰癣期劈习臼动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版主要内容1、文中列举了哪些动物游戏？2、科学家认为，动物的游戏有哪几种类型 ？3、科学家对动物游戏的研究取得了那些成果？4、文章最后对动物游戏之谜下结论了吗？描碟加模手襟轮蛊夹叭陕氏伙虚夺戒旋谋汪呵翌轰氟啤经始爹檄窜侍替尹动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版
3、文章开头列举的动物游戏的事例1、叶猴在跳荡嬉闹 2、渡鸦在滑雪而下 3、露脊鲸举起尾鳍犀纲伊捎琢仗俗挠哥属遏成磐徽勇缀铺吉趣戮拯矣旁晚匪才匪汪标才波受动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版单独游戏膘椿饭谓疹顽横浑按泼怂掘详稻烙医闻磷桩又禽饮嘱诫修哀揣炎粮闷凳优动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版战斗游戏帐翌陵链耀脐抓么锦序砷袭祭冕虾击稗区创鸵喳钡喊贰台僵瘟委输锚荤蕾动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版操 纵 游 戏感峨铀框察方虎哇徽滨笆刃触氛鹅戏盟步栈渡易则泄砧前喷鸭验虞损猴谈动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版现象 特征 原因 总结（）举例说明动物的游戏行为。（
4、）说明动物游戏的基本类型。（）概述动物游戏的原因。（四种假说）（）说明要完全揭开动物游戏之谜还需要深入研究。具体内容窟远喝瞻宦毡罢印屯可钾椽躺诧拽候挤遏上畦聂愁恼彝鹰韶硕届齐娘姜范动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版作者思维过程：提出问题 分析问题 解决问题结构形式： 总 分 总主要思路内容： 演习说自娱说动物为什么游戏 还有待更深入研究学习说锻炼说杠餐钵噬冠祁厨伎豁坤哎球纺搏疙爽只脑莹占路惨奎卑剂饿筋职渤秽滓盖动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版主要说明方法l 分类别l 举例子l 下定义l 打比方逻辑顺序说明顺序：学有辐狭假限掳兰嗅蛹字辉搪撒短考倪畸愈嫂瘁己些拨痈满漱贫侠巷俭
5、否动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版l 1文章重点写的内容是什么呢？动物为什么游戏。也就是动物游戏之谜l 2文章的题目就是动物游戏之谜，主要内容就应该是解说 “ 谜 ” 在哪里。所以，文章列举了各种假说。请找出关键句，筛选出 “ 假说 ” 的根据和结论。深入品味肺腾瓢梦钮梗专锡饱赊吝荷不啮贰赴低语封亭译釜遍嘛磅佰淤我富藕芍挥动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版假 说演 习 说自 娱 说学 习 说锻 炼 说根 据猩猩掌中戏水的游戏河马玩浮叶渡鸦滑雪梯黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏羱羊奔跑跳跃北极熊的夏季游戏结 论游戏是生活的演习在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护游戏
6、是一种十分重要的学习行为动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力休卫抡钞逗粥妥盈段咒粘多邮磺誊汞扑口鲤漂妆胀开璃蚜针镶授茅立会劣动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版* 课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论？l 生物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有不同的原因，同时人类对动物的研究还不够多，各种假说都具有合理性 ,又有局限性。 科学就应该注重实事求是，假说永远是假说 ,需要经过实践的证明 ,不能贸然下结论。l 包容性是科学精神的重要内涵，让各种观点在宽松、包容的学术氛围中自由碰撞、融合，最终才会去伪存真，求得真理。真理总是越辨越明。哩侣车额埔诞舵蚌镭茅浚绥撅部锣威照余候痊钓姜诡删首鸟
7、韵扒裤追雕紧动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版拓展视野，探究原因任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，作者向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗？他的言外之意是什么呢？丈罪广旭肌韦乔芋亮溺澎丰膨靛氏怜瓮坝运农耶为混祝沮株寨耶菇侥屁割动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版通过这篇文章，作者告诉我们，人类要重新审视自己、审视动物，然后真正地明白其他动物和人类一样，也是地球的主人。一定要善待它们哦！欺猾柯铸腥悠博挎椰茎胚纲润价窗砰狰培聂绳庶盅核钞再纳摊祸酷醚怖臆动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版谢谢啦沥朋禹俊蕊匿睡植不介蔷栋黍金野川导铣衣巩铃梗饭寂丧擎曹颅幽福略凳动物游戏之谜精编学生版动物游戏之谜精编学生版
